1、五華區(qū)實驗中學(xué)2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期期中試題 (40題，每題1.5分，共60分)以下各小題都有A、B、C、D四個選項，其中只有一個最符合題意的，請將你的選擇填在答題卡上。1.目前已知的動物種類150多萬種，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無（ ）A.脊索 B.脊柱 C.脊椎 D.脊髓2鯽魚是一種常見的淡水魚。下列各項不屬于鯽魚適于水中生活特點的是 （ ）. 用鰓呼吸 身體呈梭形 用鰭協(xié)調(diào)游泳 以有機碎屑為食3蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中，但它卻不是植物，原因是 （ ） 蘑菇細胞中沒有細胞壁 蘑菇細胞中沒有細胞核 蘑菇細胞中沒有細胞膜 蘑菇細胞中沒有葉綠體4下列動物中，學(xué)習(xí)能

2、力最強的是 （ ）龜 蝗蟲 海豚 珊瑚7在生物分類上，人屬于哺乳動物。主要依據(jù)是 （ ）人用肺呼吸 人具有胎生、哺乳的特征 人體溫恒定 人能夠直立行走8.宇航服的發(fā)明創(chuàng)意來自于（ ）A.蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B.蝙蝠的回聲定位 C.螢火蟲的發(fā)光 D.長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)9、下列各項中，不屬于軟體動物的是（ ）A.章魚、扇貝、蛾螺 B.河蚌、蝸牛、海螺 C.梭子蟹、海蜇、海葵 D.魷魚、烏賊、蝸牛10、水生動物的運動方式形形色色，其主要的運動方式是 （ ）A、游泳 B、爬行 C、行走 D、飛行11、下列行為屬于先天性行為的是 （ ）A、狗拉雪撬 B、蠶吐絲 C、馬拉車 D、猴子剝花生12青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用

3、，挽救了無數(shù)人的生命。最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家是 （ ）弗萊明 巴斯德 林奈 施萊登13、下列動物種群中，不具有社群行為的是 （ ） A、蜜蜂群體 B、綿羊群體 C、白蟻群體 D、螞蟻群體14、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由（ ）組成。A、骨和骨骼肌 B、骨骼和骨骼肌 C、骨和關(guān)節(jié) D、關(guān)節(jié)和骨骼肌15、在自然界中，動植物的遺體不會堆積如山，主要原因是 （）A、綠色植物能夠分解植物遺體 B、細菌分布十分廣泛C、腐生細菌能夠分解動植物遺體 D、動植物的遺體自身會分解16、夏天，食品和衣物上會發(fā)霉長毛，這是由什么引起的 （）A、細菌 B、霉菌 C、病毒 D、酵母菌17、身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬

4、于節(jié)肢動物的是 （ ）A、蝦B、蟹C、蜈蚣D、蚯蚓18、動物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于 （ ）A、找到食物 B、逃避敵害 C、找到配偶D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境19、炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）。這是由于 （ ）、空氣缺氧、水中缺氧 、缺乏餌料 、池塘缺水20、魚的呼吸器官是 （ ）、鰓裂 、肺 、口 、鰓21、蝗蟲的吸器官是 （ ）、氣門 、肺 、氣管 、鰓22、做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 （ ）A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、體帶23、家兔具有 （ ）A、門齒與犬齒 B、犬齒和臼齒 C、門齒和臼齒

5、 D、門齒、犬齒和臼齒24、下列哪一種是無脊椎動物？ （ ）A、魚 B、蛇 C、豬 D、蜜蜂25、下列動物屬于魚類的是 （ ）A、海獅 B、海象 C、海馬 D、海豹26、關(guān)于腔腸動物，下列哪一項是錯的 （ ） A、珊瑚蟲、?？?、海蜇是腔腸動物 B、腔腸動物一般是脊椎動物C、腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出 D、都是生活在水中27、蚯蚓通過下列哪項進行呼吸 （ ）A、鰓 B、肺 C、體表 D、環(huán)節(jié)28、青蛙屬于兩棲動物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中，正確的是 ( )A、只用肺呼吸 B、用鰓呼吸C、只用皮膚呼吸 D、用肺呼吸，皮膚輔助呼吸29、下列不屬于甲殼動物的是 （ ）A、水蚤 B、蝦

6、 C、河蚌 D、梭子蟹30、在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是 ( )A、草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚C、鳙魚、鯽魚、帶魚、草魚 D、鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚31、下列哪項不是家鴿對飛行生活的適應(yīng)（ ） A.身體呈流線型 B.體外被覆羽毛 C.前肢變成翼 D.后肢站立行走32、蝗蟲的外骨骼對于蝗蟲的陸地生活的作用是（ ） A.抵御敵害 B.協(xié)助運動 C.有利于捕食 D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)33有一種動物，它既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。這種動物是（ ） A.鱷魚 B.青蛙 C.蚯蚓 D.家鴿34下列形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與鯽魚適應(yīng)水中生活有關(guān)的

7、是（ ） A.體表有黏液 B.鰭的形狀 C.體呈梭形 D.以上都是35.家兔的消化系統(tǒng)中，與植食性相適應(yīng)的特點（ ）A.犬齒和盲腸發(fā)達 B.犬齒不發(fā)達和盲腸發(fā)達 C.臼齒和盲腸發(fā)達 D.臼齒發(fā)達和盲腸不發(fā)達36、.在難以直接拿研究對象作實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗中的某些條件進行實驗。這種實驗叫（ ）A探究試驗 B模擬實驗 C對照實驗 D觀察實驗37、鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比（ ）A 二氧化碳和氧氣都減少 B二氧化碳和氧氣增多C二氧化碳增多，氧氣減少 D二氧化碳減少，氧氣增多 38、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！卑樤诳罩酗w翔，兩翼不停的扇動，動力來自（ ）A、背部肌肉

8、 B、兩翼肌肉 C、腹部肌肉 D、胸部肌肉39、鳥類飛行時進行氣體交換的場所是（ ）A、肺 B、肺和氣囊 C、氣囊 D、氣管40、目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是（ ）A心臟生物反應(yīng)器 B胃腸生物反應(yīng)器 C乳房生物反應(yīng) D肝臟生物反應(yīng)器第 卷 非選擇題（共7題，每空1分，共40分）41（6分）根據(jù)右圖回答（1）圖中是 ，是 。（2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是 _和 中的滑液，它們能減少運動時兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是 _，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來，經(jīng)常體育鍛煉時它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固。（3）如果因為用力過猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從 里

9、面滑落出來。42（8分）小剛喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。圖A表示_動作,圖B表示_動作。表示_，在圖A中處于_狀態(tài)，而同時表示_則處于_ 狀態(tài)；圖B中和的狀態(tài)分別是_和_。43（4分）右圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。(1)細菌的基因存在于 所指的結(jié)構(gòu)中。(2)這種細菌會運動是根據(jù)圖中 所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的。(3)當結(jié)構(gòu)增厚時，細菌能夠形成休眠體被稱為，以抵抗不良環(huán)境。44（6分）用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。（1）從形態(tài)上屬于青霉的是 ，屬于曲霉的是 。（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是 （填“單”或“多”）細胞生物。（3）能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲 （填序號

10、）（4）青霉和曲霉的細胞質(zhì)內(nèi)都沒有 ，不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式是 。45（6分）閱讀下面的資料回答問題：20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當?shù)慕鉀Q方法：噴灑DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。同時，DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖。在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險時，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14 000只活貓，英國皇

11、家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)“降貓行動”。 蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由 、胸 、 三部分構(gòu)成。胸部有足 對，一般有翅 對。 在壁虎和老鼠這兩種生物中，屬于恒溫動物。 從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持 中起重要作用。46（4分）閱讀以下實驗探究過程： 用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。 換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。 接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。

12、 再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。 改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。 最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽?；卮饐栴}： 實驗說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這種行為屬于 。 實驗說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是 ，這種行為是建立在 基礎(chǔ)上。 實驗說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力 （強或弱）。47（6分）下圖是法國科學(xué)家巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶