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文檔簡介

付榮花,圓的面積,六（3，4）班,1,教學(xué)目標,能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓的知識解決一些簡單的實際問題。 在探究圓的面積公式中體會“轉(zhuǎn)化”的思想，并初步感受極限的思想。,2,例3,張大爺修建一個半徑是30米的圓形魚池，它的占地面積是多少平方米？,S=r =3.1430 =3.14900 =2826（平方米） 答：它的占地面積是2826平方米。,3,1.一張圓形桌面，直徑是10分米，求這張桌子的面積是多少平方米？,2.求下面各圓的面積。 r=5厘米 r=3厘米 d=4分米,基本練習(xí)：,4,三、,一匹馬用2米長的繩子拴在樹上，它最多能吃到多少平方米的草？,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,2米,我能吃到多少平方米的草?,28,練一練：,一、口算： 3= 4 = 10= 0.2 = 1= 23 24 210 20.2 21 二、計算下面各圓的面積。,12 cm,直徑10 cm,0.5m,8cm,9,16,100,0.04,1,29,課堂小結(jié),1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你能把今天的收獲和大家一起分享嗎？ 2.你還有什

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