1、第五單元 數(shù)據(jù)處理 第2課時(shí) 統(tǒng)計(jì)圖的選擇,課前準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)目標(biāo),1讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲取有效信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。,2了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)需要合理選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。,3感悟數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，并服務(wù)于生活。,課前準(zhǔn)備,教學(xué)分析,學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)生能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，并能從中獲取有效信息。,學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)，并能根據(jù)需要合理選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。,學(xué)習(xí)方法：通過(guò)觀察具體情境中的統(tǒng)計(jì)圖，找出自己需要的數(shù)據(jù)。,學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件，練習(xí)本。,教學(xué)內(nèi)容,情景引入,互動(dòng)新授,鞏固擴(kuò)展

2、,課堂小結(jié),點(diǎn)我喔,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪取金牌,情景引入,2008年，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)；2012年，第30屆奧運(yùn)會(huì)在倫敦召開(kāi)。下面三幅是媒體報(bào)道奧運(yùn)會(huì)時(shí)用的統(tǒng)計(jì)圖。,一.分析統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)學(xué)信息,互動(dòng)新授,二.選擇統(tǒng)計(jì)圖,從哪幅圖能更加清楚地看出我國(guó)在第2430屆奧運(yùn)會(huì)獲金牌的變化情況？,互動(dòng)新授,從哪幅圖能更明顯地看出每一屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得的金牌數(shù)？,二.選擇統(tǒng)計(jì)圖,互動(dòng)新授,哪幅圖能看出29屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獎(jiǎng)牌的分布情況？,二.選擇統(tǒng)計(jì)圖,互動(dòng)新授,三.歸納三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),互動(dòng)新授,1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息？,1.能知道每一屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)容納觀眾人數(shù)。,2.第27屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)容納觀眾人數(shù)

3、最多。,3.第28屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)容納觀眾人數(shù)最少。,鞏固擴(kuò)展,1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息？,1.能知道第30屆奧運(yùn)會(huì)各國(guó)獲得金牌數(shù)量占全部金牌數(shù)量的百分比。,2.第30屆奧運(yùn)會(huì)美國(guó)獲得金牌數(shù)量占全部金牌數(shù)量的百分比最高。,鞏固擴(kuò)展,1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息？,能知道第2429屆奧運(yùn)會(huì)參賽人數(shù)的變化情況。,第2429屆奧運(yùn)會(huì)參賽人數(shù)逐年增加。,鞏固擴(kuò)展,2.下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適？說(shuō)一說(shuō)。,（1）人離不開(kāi)水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%來(lái)自食物含水，14%來(lái)自體內(nèi)氧化時(shí)釋放出的水。要表示各種情況所占的百分比。,扇形統(tǒng)計(jì)圖,（2）某校五年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)如下。要表示各種情況所占的百分比。,條形統(tǒng)計(jì)圖,鞏固擴(kuò)展,2.下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適？說(shuō)一說(shuō)。,（3）樂(lè)樂(lè)