1、2020學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)生物期末測(cè)試卷（二） （時(shí)間：60分鐘 滿分100分） 一、選擇題：（本大題共25小題，每小題只有一個(gè)最佳答案，每題2分，共50分）1. 收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的 A巖石圈、大氣圈、水圈 B大氣圈、巖石圈、水圈C巖石圈、水圈、大氣圈 D水圈、大氣圈、巖石圈2下表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（表中“”表示有，“”表示無(wú)），其中不正確的是細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體衣藻草履蟲(chóng)酵母菌艾滋病病毒A衣藻 B草履蟲(chóng) C酵母菌 D艾滋病病毒3用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡為5，物鏡為10；第二次使用的目鏡為10，

2、物鏡為45 。那么，第二次觀察到的情況與第一次相比A視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B視野暗，細(xì)胞數(shù)目少 C視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D視野亮，細(xì)胞數(shù)目少4下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的的是 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)所用試劑使用目的A制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片碘液染色B制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀C綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素D觀察酵母菌碘液染色51864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用需要水 光合作用需要光 光合作用需要葉綠素 光合

3、作用能產(chǎn)生淀粉A B C D 6俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說(shuō)：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆生輝，你認(rèn)為對(duì)這段話最準(zhǔn)確的詮釋是A綠色植物能進(jìn)行光合作用 B綠色植物能進(jìn)行呼吸作用C綠色植物能進(jìn)行吸收作用 D綠色植物在生物圈中的作用7正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。下圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是 8下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不夠完善，下列對(duì)其修改正確的是位置黃粉蟲(chóng)光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只明亮15適宜紙盒右半側(cè)20只陰暗30適宜A左右兩側(cè)黃粉蟲(chóng)

4、的數(shù)量可以不同 B左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 C左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中 D左右兩側(cè)可以濕度不同9仔細(xì)觀察右圖氣孔所處的狀態(tài)，推測(cè)植物可以進(jìn)行的生命活動(dòng)有A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D以上都有可能10在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中, 主要為促進(jìn)植物呼吸作用的是A給農(nóng)作物松土 B糧食曬干后貯存C夜間降低大棚室溫 D增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度11“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是前肢變成翼長(zhǎng)骨中空胸肌發(fā)達(dá)體溫恒定有氣囊有復(fù)雜的繁殖行為A B C D12在下列分類(lèi)單位中，哪一個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多A科 B綱 C目 D種13四種植物共同點(diǎn)甲的敘述中，正確的一項(xiàng)是A都有開(kāi)花現(xiàn)象 B都有根

5、莖葉的分化C都可以用種子進(jìn)行繁殖 D都有葉綠素，可進(jìn)行光合作用14近幾年來(lái)，大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是A維持生態(tài)平衡 B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉 D幫助植物傳播種子15一個(gè)密閉的保溫箱中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線圖。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是 16下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是蚯蚓體壁 蝗蟲(chóng)氣門(mén) 鯽魚(yú)鰓 家鴿肺和氣囊 鯨肺A B C D 17下列哪一個(gè)是真正的魚(yú)A娃

6、娃魚(yú) B甲魚(yú) C鯽魚(yú) D章魚(yú)18當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是A肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮19下列動(dòng)物行為不屬于先天性行為的是A母雞孵卵 B海豚表演 C蜘蛛結(jié)網(wǎng) D候鳥(niǎo)遷徙20高姐的烤地瓜軟香甜、口感好、易消化，且營(yíng)養(yǎng)豐富，很受市民的歡迎，可你知道地瓜中的淀粉來(lái)自A根細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的B根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的C葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)礁康腄根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成21.人們使用綠膿桿菌噬菌體能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是一種A.細(xì)菌 B.植物病毒 C.動(dòng)物病毒

7、D.細(xì)菌病毒22.下列關(guān)于芽孢的敘述，錯(cuò)誤的是 A芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu) B芽孢是細(xì)菌的休眠體 C芽孢可以度過(guò)不良環(huán)境時(shí)期 D芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌23. 2020年入春以來(lái)，由H1N1病毒引起的甲型流感在我國(guó)各地傳播，下列對(duì)病毒描述正確的是 A不含遺傳物質(zhì) B都會(huì)使人得病 C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D能獨(dú)立生活24.生物分類(lèi)的各種等級(jí)中，表示生物之間共同特征最多的是A.綱 B. 科 C. 屬 D.種25.生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類(lèi)。他們將油松、雪松、水杉?xì)w為一類(lèi)，而將垂柳、白楊、槐樹(shù)歸為另一類(lèi)，請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類(lèi)的A.按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B按照植物的觀賞價(jià)值 C.按照植物的生活

8、環(huán)境 D按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)題 號(hào)12345678910111213答案題 號(hào)141516171819202122232425總分答案二、非選擇題（每空1分，共50分）26（6分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列空格。（1）羊的結(jié)構(gòu)層次是 。（2）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！痹?shī)句中描寫(xiě)的生物屬于 植物。（3）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起 作用。（4）在蟻群中，蟻后與雄蟻交配產(chǎn)生后代，工蟻負(fù)責(zé)照顧蟻后、幼蟲(chóng)和搜集食物等工作，兵蟻負(fù)責(zé)保衛(wèi)蟻巢。蟻群的這種行為稱(chēng)為 。（5）在脊椎動(dòng)物的類(lèi)群中，體溫恒定的有 。（6）根瘤菌生活在豆科植物的根瘤內(nèi)，它與豆科植物之間的關(guān)系是： 。27如下兩圖，甲圖表示某種樹(shù)葉的外形圖，圖中

9、、分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，乙圖表示該種樹(shù)的葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）若甲圖為光合作用示意圖，則分別為 ；分別為 。（2）若甲圖為蒸騰作用示意圖，則甲圖中分別為 。（3）進(jìn)出葉片的門(mén)戶是乙圖中的 。（4）乙圖中的屬于 組織。（5）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)橐覉D中所示部分含有較多的 。28.據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1） 從圖中任選兩種生物，寫(xiě)出其相應(yīng)的生物名稱(chēng) （填數(shù)字及名稱(chēng)，）。（2）無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 。（3）屬于原核生物的是 。（4）在釀造業(yè)應(yīng)用較為廣泛的是 。（5）能自己制造有機(jī)物的是 。（6）用放大鏡觀察的生命活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)趨向有利刺激（牛肉汁），躲避有

10、害刺激（食鹽），這說(shuō)明生物體具有 這一基本特征。29根據(jù)下圖回答問(wèn)題 （1）以上動(dòng)物可分為兩大類(lèi)，A、B為一類(lèi)，C、D、E、F為一類(lèi)，這樣分類(lèi)的主要依據(jù)是 。 （2）B的足的特點(diǎn)是 。（3）C的幼體用 呼吸。（4）E的 呼吸方式保證了飛行時(shí)氧氣的充分供應(yīng)。（5）F特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。（6）將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是 。30.根據(jù)右圖回答問(wèn)題：(6分)（1）右圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_ _（任寫(xiě)兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。（2）細(xì)胞分裂時(shí)，最重要的變化發(fā)生在 內(nèi)。（3）圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是 _。（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁)，這種物

11、質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的_中。（5）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為 。31.在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請(qǐng)回答。（8分）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，A的名稱(chēng)是，D的名稱(chēng)是 。制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是： 。A.用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 B.在載玻片中央滴一滴生理鹽水C.把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 D.滴加碘液染色 E.蓋上蓋玻片王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由變成，他應(yīng)將裝片向移動(dòng)。要使觀察效果由變成，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇_光圈，同

12、時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇_面鏡。觀察效果由到，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（填字母序號(hào)）。32.某校生物興趣小組的同學(xué)用如下裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一只盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）的小燒杯。（1）若要探究二氧化碳是光合作用的原料，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于 的環(huán)境中，還應(yīng)設(shè)置 實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是 。（2）若要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于 的環(huán)境中，且小燒杯中的液體應(yīng)換為 。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，這是因?yàn)?。33.鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸，這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來(lái)自哪里？法國(guó)生物學(xué)家巴斯德通過(guò)巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問(wèn)題。右圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接