1、中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材,第五單元,依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)公平正義,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,一、依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益 二、依法規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為 三、依法保護(hù)人類(lèi)共有的資源,第五單元 依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，維護(hù)公平正義,是什么原因讓小劉很擔(dān)心自己的未來(lái)？,勞動(dòng)合同短期化讓人憂(yōu),企業(yè)勞動(dòng)合同短期化侵害了勞動(dòng)者的哪些權(quán)利？,創(chuàng)境激趣,網(wǎng)絡(luò)搜索勞動(dòng)合同短期化讓人憂(yōu)視頻，思考以下問(wèn)題:,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,一、依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,一、依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,結(jié)合視頻，討論： 企業(yè)勞動(dòng)合同短期化違背了簽訂勞動(dòng)合同的哪些原

2、則？,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,1.學(xué)會(huì)依法簽訂勞動(dòng)合同,合法、平等、自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。,（1）訂立勞動(dòng)合同必須遵循的原則,“不簽合同就下崗”,“3年不結(jié)婚5年不生子”,思考：漫畫(huà)中的霸王條款違反了訂立勞動(dòng)合同的哪些原則？,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,（2）訂立勞動(dòng)合同的兩個(gè)階段,（3）勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備的條款,勞動(dòng)合同范文,1.學(xué)會(huì)依法簽訂勞動(dòng)合同,（4）勞動(dòng)合同的變更、解除和終止,合法、平等、自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則。,（1）訂立勞動(dòng)合同必須遵循的原則,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,2.勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù),請(qǐng)閱讀案例，討論： 王某的要求是合法的嗎？軟

3、件公司是否應(yīng)當(dāng)支付王某的加班工資？ 上述事例中存在哪些侵犯勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)利的現(xiàn)象？,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,2.勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù),平等就業(yè)和選擇職業(yè)權(quán) 取得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán) 休息休假權(quán) 在勞動(dòng)中獲得安全衛(wèi)生保護(hù)權(quán) 接受職業(yè)技能培訓(xùn)權(quán) 享受社會(huì)保險(xiǎn)和生活福利權(quán) 提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理權(quán) 法律規(guī)定的其他權(quán)利,（1）勞動(dòng)者的基本權(quán)利,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,2.勞動(dòng)者的基本權(quán)利和義務(wù),第一，完成勞動(dòng)任務(wù)； 第二，提高職業(yè)技能； 第三，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程； 第四，遵守勞動(dòng)紀(jì)律； 第五，遵守職業(yè)道德。,（1）勞動(dòng)者的基本權(quán)利,（2）勞動(dòng)者的義務(wù),第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,2.勞動(dòng)者

4、的基本權(quán)利和義務(wù),（1）勞動(dòng)者的基本權(quán)利,（2）勞動(dòng)者的義務(wù),（3）勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,勞動(dòng)者享有權(quán)利，以履行勞動(dòng)者義務(wù)為前提，自覺(jué)履行勞動(dòng)者的義務(wù)是獲得權(quán)利、維護(hù)利益的基礎(chǔ)。,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,3.勞動(dòng)者權(quán)利的維護(hù),(1) 學(xué)習(xí)相關(guān)維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)利的法律知識(shí),(2) 重視勞動(dòng)合同在維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益中的作用,請(qǐng)閱讀教材案例，討論問(wèn)題： 小張、小劉、小王、小趙四人的說(shuō)法中包含了哪些解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的方式？ 你知道這些基本形式中哪種形式是提起勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟的必經(jīng)程序？這些說(shuō)法中哪些說(shuō)法是不正確的？,第十二課 依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，保護(hù)環(huán)境,3.勞動(dòng)者權(quán)利的維護(hù),(1) 學(xué)習(xí)相關(guān)維護(hù)勞動(dòng)者

5、權(quán)利的法律知識(shí),(2) 重視勞動(dòng)合同在維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益中的作用,與用人單位發(fā)生爭(zhēng)議,與用人單位協(xié)商解決,向勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解,向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提起仲裁,向人民法院提起勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟,勞動(dòng)者的維權(quán)途徑,(3) 熟悉解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的基本形式,(4) 尋求法律幫助,依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,課堂小結(jié),依法訂立勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者的權(quán)利與 義務(wù),統(tǒng)一,一、依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益, 李帥是某中職學(xué)校汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后被一家汽修廠看中。汽修廠的試用期是一年，并且與李帥達(dá)成了口頭協(xié)議，沒(méi)有簽訂書(shū)面合同。 李帥找到工作后，勤懇努力，但是某一天，長(zhǎng)期被迫加班工作的李帥，因體力不支暈倒了，被機(jī)器

6、碾傷了左手。當(dāng)他被送到醫(yī)院救治時(shí)，又被告知廠方?jīng)]給他投保，同時(shí)病休期間不發(fā)工資 李帥把自己近段的遭遇告訴了同學(xué)，同學(xué)都義憤填膺，酒后到李帥所在單位把老板痛打一頓,探究分析： 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析案例中存在哪些違反勞動(dòng)合同法的問(wèn)題？,一、依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,1劉某與用人單位簽訂了勞動(dòng)合同，下列各項(xiàng)中最可能沒(méi)有在勞動(dòng)合同中出現(xiàn)的條款是 ( ) A勞動(dòng)報(bào)酬 B勞動(dòng)合同終止的條件保守秘密條款 C保守秘密條款 D勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件 某大型超市以年節(jié)工作緊張為由，要求員工必須每天工作12小時(shí)。這種做法侵犯了員工的 （ ） A平等就業(yè)和選擇職業(yè)權(quán) B休息休假權(quán) C取得勞動(dòng)報(bào)酬權(quán) D接受職業(yè)技能培訓(xùn)權(quán) 3在解決勞動(dòng)糾紛的基本形式中，最簡(jiǎn)單方便、不傷感情、有利團(tuán)結(jié)的勞動(dòng)爭(zhēng)議解決方式是 （ ） A協(xié)商解決 B申請(qǐng)調(diào)解 C申請(qǐng)仲裁 D提起訴訟,B,A,C,一、依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,1. 擬定一份書(shū)面勞動(dòng)合同，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)格式及條款內(nèi)容。