1、蔣奇敏六年級上學期數(shù)學期末總復習計劃六年級上學期數(shù)學期末總復習計劃 新世紀學校蔣奇敏 這一學期即將結束，按教學計劃開展教學活動已進入復習階段，為了把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化，使學生對所學的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解決實際問題的能力等得到進一步地提高，全面達到本學期的教學目標，努力提升班級本學科的優(yōu)生率和及格率，特制定本復習計劃。 一、復習目標： 1.使學生進一步牢固理解并掌握圓周長和圓面積的計算 公式，能夠正確計算圓的周長和面積，能應用圓的周長和面積公式解決常見的實際問題；進一步理解軸對稱的意義，會畫對稱軸。 2.使學生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數(shù)、百分

2、數(shù)應用題，提高綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題能力，能夠根據(jù)應用題的具體情況，靈活地選用算術解法和方程解法，提高解題能力。3.能有條理地表達圖形的平移或旋轉的變換過程，發(fā)展空間觀念；經歷運用平移、旋轉或作軸對稱圖形進行圖案設計的過程，能靈活運用平移、旋轉和軸對稱在方格紙上設計圖案；結合欣賞和設計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。4.能根據(jù)需要選擇復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)；能讀懂簡單的復式統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計結果做出簡單的判斷和預測，與同伴進行交流。5.能運用比的意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的能力，感受比在生活中的廣泛應用。 二、

3、復習內容： 1.數(shù)與代數(shù)：第二單元：分數(shù)混合運算；第四單元：百分數(shù)的應用 第六單元：比的認識 第七單元：百分數(shù)的應用 2.空間與圖形：第一單元：圓 第三單元：觀察物體。 3.統(tǒng)計與概率：第五單元：數(shù)據(jù)處理 4.綜合應用：數(shù)學好玩 本學期總復習可以分為三個部分。 第一部分是整理本書的知識框架。目的是鞏固和加深對所學知識的理解，溝通各部分知識的內在聯(lián)系。教學時，教師可以先安排一些時間，讓學生按照“數(shù)與計算、空間與圖形以及統(tǒng)計”三大部分自己回顧所學過的內容，對所學過的知識用自己喜歡的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。 第二部分是整理學習過程中解決問題的方法以及學習體會。教師應組織學生總結

4、學習過程中解決的一些問題，反思解決這些問題的方法，提高學生解決問題的能力。教師還應組織學生交流學習過程中的收獲和不足。 第三部分是鞏固練習。教師可以結合總復習的 ，根據(jù)學生的實際情況確定復習的重點，使復習具有針對性。 三、復習重難點本冊的重點是認識圓，分數(shù)混合運算，百分數(shù)應用題和比的認識 1.進一步理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算法則，比較熟練地計算分數(shù)乘、除法。能正確計算分數(shù)混合運算及解決應用題。 2.能正確解答分數(shù)、百分數(shù)應用題，進一步提高分析判斷、推理能力。 3.認識圓，掌握圓的特征，掌握圓的周長和面積、計算公式，并能正確的計算。 4.能運用比的意義，解決按照一定的比進行分

5、配的實際問題。 本冊的復習難點本冊的復習難點是百分數(shù)應用題、圓的周長面積計算和比的應用。 四、復習方法講解法、歸納整理法、練習法、討論交流法。 1.帶領學生按單元整理復習，鞏固基礎知識。 教師要按單元抓準知識的重難點，進行相關知識的整合與鏈接，使之形成完整的知識網絡。例如應用題的復習，可由簡單的分數(shù)應用題鏈接到稍復雜的復合應用題，將知識整合鏈接起來，進一步理解數(shù)量之間的關系，提高分析解答應用題的能力。 2.加強計算能力的訓練 平時教學中發(fā)現(xiàn)學生的計算能力普遍較低，所以在復習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重復的練習，而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住“

6、一看二想三算”看清 中的數(shù)、符號；想好計算的順序，什么地方可以口算什么地方要筆算，哪里可以簡便計算,最后動筆算。 3.加強與實際的聯(lián)系適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯(lián)系，提高學生解決實際問題的能力。 4.講練結合有講有練，在練中發(fā)現(xiàn)問題。 五、復習時間安排：第一階段：整體復習各個單元基礎知識和能力的復習（書上總復習） 1.正確完成分數(shù)混合運算，解決稍復雜的分數(shù)應用題。百分數(shù)的應用。用百分數(shù)的意義和方程解決簡單的百分數(shù)問題 2.稍復雜的分數(shù)百數(shù)應用題 3.比的意義、比的化簡、比的應用 4.圓的周長和面積 5.數(shù)據(jù)處理 第二階段：綜合練習，講練結合（期末特訓） 給學生一些綜合性的測試卷，通過練習發(fā)現(xiàn)問題，并及時進