高中數學 第7課時 集合復習與小結教案 蘇教版必修_第1頁
高中數學 第7課時 集合復習與小結教案 蘇教版必修_第2頁
高中數學 第7課時 集合復習與小結教案 蘇教版必修_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、江蘇省新沂市第二中學2014-2015學年高中數學 第7課時 集合復習與小結教案 蘇教版必修1課題第七課時集合復習與小結課型新授課教學目標1掌握集合的有關基本義概念，運用集合的概念解決問題；2掌握集合的包含關系（子集、真子集）；3掌握集合的運算(交、并、補)；4再解決有關集合問題時，要注意各種思想方法（數形集結合、補集思想、分類討論）的運用.重點掌握集合的運算(交、并、補)難點掌握集合的運算(交、并、補)教法講授法、討論法、探究法教學過程教 學 內 容 個案調整教師主導活動學生主體活動 知識網絡 無限集有限集分類集合的概念空集確定性元素的性質互異性列舉法無序性集合集合的表示法描述法真子集子集包

2、含關系相 等交集集合運算集合與集合的關系并集補集【精典范例】例1 設U=1，2，3，4，5，且AB=2，=4，=1，5，則下列結論正確的是 （ ） A3A，3B B2，3BC3，3AD3，3分析：按題意畫出Venn圖即可找出選擇的分支.【解】 畫出滿題意足Venn圖： 例2：已知全集U=R，集合A=x|x2-x-60，C=x|x2-4ax+3a20， (1)試求a的取值范圍，使ABC； (2)試求a的取值范圍，使分析： U=R，A=（-2，3），B=（-，-4）（2，+），故AB=（2，3）， （-，-23，+），-4，2，=-4，-2， x2-4ax+3a20即(x-3a)(x-a)0，當a0時，C=（a，3a），(1) 要使ABC，集合數軸知， 解得 1a2；(2) 類似地，要使必有 解得 【解】來源:Z|xx|k.Com來源:Zxxk.Com追蹤訓練一1 設U=x|0x10，xN+，若AB=3，=1，5，7，=9，求集合A，B. 2某校有A、B兩項課外科技制作小組，50名學生中報名參加A組的人數是全體學生人數的3/5，報名參加B組的人數比報名參加A組的人數多3人，兩組都沒有報名的人數是同時報名的人數的1/3還多1人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論