1、必修一 第一單元 1.1.3集合的運(yùn)算第一課時(shí) 課型：新授 日期：2012年8月第一部分：三維目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握交集、并集的概念及其性質(zhì)。2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理能力及分析歸納概括的邏輯思維能力；3情感價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)數(shù)學(xué)語言的簡潔性與明確性，發(fā)展運(yùn)用數(shù)學(xué)語言交流問題的能力。第二部分：自主性學(xué)習(xí)1、舊知識(shí)鋪墊（1）元素與集合之間的關(guān)系如何表達(dá)？如：3_N；_Z；（2）集合與集合之間的關(guān)系如何表達(dá)？如：1,2 1,2,3,4,5; 0（3）不等式組的解集如何求？2、新知識(shí)學(xué)習(xí)(1) 觀察下面兩個(gè)圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關(guān)系？（2）考察集合A=1，2，3,B=2,3,4

2、與集合C=1,2,3,4之間的關(guān)系.（3）考察集合A=1，2，3,B=2,3,4與集合C=2,3之間的關(guān)系.結(jié)合教材學(xué)習(xí)集合的運(yùn)算-并集與交集3、預(yù)習(xí)檢測：（1）、1,2,3,61,2,5,10= （2）、a,b,c,d,e,B=c,d,e,f.則AB= 。（3）、1,2,3,61,2,5,10= 。（4）、a,b,c,d,e,B=c,d,e,f.則AB= 4、我的疑難問題第三部分：重難點(diǎn)解析題型一并集的應(yīng)用例1、 設(shè)求AB.變式訓(xùn)練：課本P11練習(xí)1、2、3第一問例2、 A=x|-1x2,B=x|1x3，求AB.變式訓(xùn)練：1、課本P12練習(xí)62、集合Ax|x1，Bx|x2，則AB 題型二交集

3、的應(yīng)用例3、 將例1、例2中的求AB改為AB，再求結(jié)果？變式訓(xùn)練：1、課本P11練習(xí)1、2、3第二問2、（2010高考) 設(shè)集合Mx|1x2，N=x|x 第四部分：知識(shí)梳理一知識(shí)小結(jié)：1、交集：2、并集： 3、合作交流AA= A= ；AA= A= 二本節(jié)題型與方法：第五部分：習(xí)題設(shè)計(jì)一當(dāng)堂限時(shí)訓(xùn)練1設(shè)集合A=1，2，B=1，2，3，C=2，3，4，則（ ）A. 1，2，3B. 1，2，4C. 2，3，4D. 1，2，3，42設(shè)集合，則集合（ ） A B C D 3. 若集合，則集合等于（ ）A. B. C. D. 4.若集合，則_5. 設(shè)A=x|-1x3,B=x|1x5，求AB，AB.二能力提升1.已知集合P=xN|1x10,集合Q= xR|x2+x-6=0則PQ等于( )（A）1,2,3（B）2,3（C）1,2（D）22設(shè)集合,則滿足的集合B的個(gè)數(shù)是（ ）.A1 B3 C4 D83下列表示圖形中的陰影部分的是（ ）ABCABCD 4已知A=0，1，則A與B的關(guān)系為（ ）A. A=BB.C. D. 5.已知，則_。三自主性練習(xí)（課下練習(xí)）1.已知集合M0，1，2，Nx|x2a，