1、復(fù)習(xí)：,、什么是二力平衡？ 作用在同一個物體上的兩個力如果大小相等、方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。 、牛頓第一定律是什么？ 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。,生活現(xiàn)象：,1、剎車后的小車滑行一段時間后會逐漸停下來，為什么？ 2、滾動的足球在草地上滾動一段時間后也會停下來，為什么？,九年級物理第十三章第三節(jié),摩擦力,手持被子靜止時，杯子受到什么力？,F摩,摩擦力,兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力,摩擦力,摩擦力的方向： 與物體相對運動方向相反,滑動摩擦力產(chǎn)生的三個條件：,1）兩個物

2、體相互接觸并相互擠壓,2）兩物體發(fā)生相對運動,3）接觸面不光滑,缺一不可,摩擦力,v,F,F1,f,滑動摩擦力的方向,總是在接觸面的切線方向，與物體 相對運動的方向相反,滑動摩擦力的作用效果：,阻礙物體間的相對運動,摩擦力的作用點,取在接觸面上的一點或物體的重心上,摩擦力,靜摩擦力,摩擦力,滑動摩擦力,摩擦力,滾動摩擦力,摩擦力,摩擦力,靜摩擦,滾動摩擦,滑動摩擦,摩擦力,實驗探究： 摩擦力的大小與那些因素有關(guān)？,摩擦力,探究過程： 、提出問題 摩擦力的大小與那些因素有關(guān)？ 、猜想與假設(shè) 與接觸面的粗糙程度有關(guān) 與接觸面積的大小有關(guān) 與接觸面的壓力大小有關(guān) ,摩擦力,、實驗原理和方法： 利用二

3、力平衡原理、控制變量法 、實驗器材： 物塊、木板、砝碼、彈簧測力計、砂紙,摩擦力,、設(shè)計實驗： 1、保持物塊的質(zhì)量、接觸面積不變，通過改變接觸面的粗糙程度，測量物塊在滑動的過程中的拉力大小，記錄下來。 2、保持接觸面的粗糙程度、接觸面積不變，改變作用在物體表面的壓力大小，測量物塊在滑動的過程中的拉力大小，記錄下來。 3、保持接觸面的粗糙程度、物塊質(zhì)量不變，改變接觸面積，測量物塊在滑動的過程中的拉力大小，記錄下來。,摩擦力,如圖所示 操作實驗,摩擦力,記錄數(shù)據(jù)：,摩擦力,、分析討論： 接觸面的粗糙程度改變摩擦力怎么變得？ 接觸面越粗糙摩擦力越大 接觸面的壓力改變摩擦力怎么變得？ 接觸面的壓力越大摩擦力越大 接觸面的面積改變摩擦力怎么變得？ 接觸面的面積改變摩擦力不變,摩擦力,得出結(jié)論： 摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。 摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)，作用在物體表面的正壓力越大，摩擦力越大。,摩擦力,摩擦力,增大和減小摩擦力的方法： 降低接觸面的粗糙程度 減少作用在物體上的壓力 變滑動摩擦為滾動摩擦,摩擦力,摩擦與我們,摩擦力,摩擦與我們,