1、又是一個(gè)新的開(kāi)始,-我用怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接高二？,主題班會(huì),帶著一臉的興奮和茫然，驀然回首，我們已經(jīng)度過(guò)了高一，時(shí)間在我們面前匆匆劃過(guò)，留下一道美麗的弧線，或許也同時(shí)也留下了揮之不去的遺憾,仔細(xì)回想一下，你最初希望這個(gè)暑假做些什么有意義的事？最后你做成了嗎？,誰(shuí)偷走了我們的時(shí)間？,懶惰、拖拉、半途而廢？還是。,管得住自己，你就是時(shí)間的主人 管不住自己，你就是時(shí)間的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇！,高一是興奮期，有動(dòng)力,高三是沖刺期，有壓力,高二是倦怠期，需要耐力,成功沒(méi)有捷徑 唯有依賴奮斗！,成功始于目標(biāo),新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新期待 新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新發(fā)展 、新目標(biāo),“新學(xué)期”

2、標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開(kāi)始。從現(xiàn)在開(kāi)始，要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)之中。,“新起點(diǎn)”機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利，續(xù)寫(xiě)新的篇章。,“新期待” 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天和前天 自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利； 自己被自己感動(dòng)，是一種心靈的升華； 自己把自己征服，是一種

3、人生的成熟。,貴在堅(jiān)持！ 難在堅(jiān)持！ 成在堅(jiān)持！,自信源于苦干，榮耀歸于汗水,1.“聽(tīng)話”,高二學(xué)生首先要做到“聽(tīng)話”，這里的“聽(tīng)話”是全方位的。如果你認(rèn)為高二學(xué)習(xí)是第一位的，而忽視了對(duì)自己的日常行為的要求，那你就錯(cuò)了，學(xué)校和老師在高二一年中不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重，而放松對(duì)紀(jì)律的要求，反而會(huì)強(qiáng)化紀(jì)律以保證學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。 學(xué)習(xí)上更要聽(tīng)話，老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)度、內(nèi)容、順序，都是有的放矢的。 高考的變化及新要求，都會(huì)在教學(xué)中滲透進(jìn)去。而不聽(tīng)老師的教誨，認(rèn)為自有一套很好的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生(每年都有)最后會(huì)碰的“頭破血流”的。,2.“上好課”,學(xué)習(xí)是個(gè)人行為，也是集體行為，學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)就是“聽(tīng)講”，這就要求學(xué)生上課時(shí)緊跟老師，仔細(xì)聽(tīng)講，積極思考，傾聽(tīng)別人的想法，提出自己的見(jiàn)解，在討論中完成對(duì)知識(shí)、方法、能力的提高。,3.“做好作業(yè)”,作業(yè)應(yīng)該是檢驗(yàn)聽(tīng)講和學(xué)習(xí)效果的手段，不應(yīng)看成一個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，把每一次作業(yè)看成一次考試，不能敷衍了事，不會(huì)做的題目可以與同學(xué)研討，但不要直接抄寫(xiě)，每次作業(yè)都是一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過(guò)。,4.“最寶貴的資料”,學(xué)科書(shū)本、資料、筆記本 (即上課時(shí)的隨堂筆記)，好題、錯(cuò)題本，計(jì)劃總結(jié)本。,我們要用必勝的信念投入高二！ 我們要用全部的精力傾注高二！ 我們要用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)