1、家規(guī)故事征文三篇與學(xué)校舉行紀(jì)念“9.18”系列活動(dòng)通訊（6篇）家規(guī)故事征文三篇【篇一】“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是在小時(shí)候外公教會(huì)我的第一首古詩(shī)。外公是一名老共產(chǎn)黨員，也是我最尊敬崇拜的長(zhǎng)輩，小時(shí)候我總喜歡聽外公講那些英雄的故事，聽他道那個(gè)年代的窮苦。當(dāng)然，我成長(zhǎng)的這個(gè)時(shí)代并不能體會(huì)外公所說(shuō)的貧苦，但是我看到的是他臉上滿滿的知足感，盡管如今生活富足，他依然保持著節(jié)儉的習(xí)慣。從小外公就教導(dǎo)我不可以霸占，不可以浪費(fèi)，不可以揮霍。至今，我們家吃完飯的碗里都不會(huì)留下一粒米，因?yàn)橥夤屛叶靡恢嘁伙埗紒?lái)之不易。俗話說(shuō)“成由勤儉敗由奢”，這些代代流傳的名言警句一定是通過(guò)很多實(shí)例論證過(guò)的，是對(duì)生活最精辟的

2、總結(jié)。我及我的下一代將會(huì)秉承外公的優(yōu)良品質(zhì)，一直發(fā)揚(yáng)下去。外婆教會(huì)我仁孔子說(shuō)過(guò)：仁者，愛人也。我覺得用“仁”這個(gè)字來(lái)形容我的外婆是最合適不過(guò)的。從小到大，我們就沒有見過(guò)外婆跟誰(shuí)紅過(guò)臉，外婆生了五個(gè)女兒，但對(duì)誰(shuí)也不偏心，包容著每一個(gè)孩子。她幼年喪母，卻從來(lái)不爭(zhēng)不怨，與妯娌間也從未紅過(guò)臉吵過(guò)嘴，兄弟姐妹間遇到事會(huì)在一起想辦法，誰(shuí)都爭(zhēng)著出一份力。外婆沒有文化，也不認(rèn)得幾個(gè)字，但這絲毫不影響她的人格魅力，包括鄰里之間，有什么事情，都會(huì)來(lái)與外婆分憂解愁，有時(shí)家里會(huì)讓外婆少操點(diǎn)心，畢竟上了年紀(jì)了，可是外婆總是樂(lè)此不疲地去為他人解決一些事情。家長(zhǎng)就是孩子的鏡子，就像家境可以貧窮，但是你的家教一定是富有的，我

3、的媽媽和阿姨們?cè)谕馄诺挠绊懴乱哺裢馀c人為善，而她們又把這樣的真善美傳承給了我們。爸爸教會(huì)我孝“百善孝為先”，爸爸是一個(gè)不善言辭的人，可以說(shuō)很古板，傳統(tǒng)，朋友有時(shí)來(lái)我家，只要有爸爸在場(chǎng)，氣氛一定十分僵硬。但是就是這樣一個(gè)嚴(yán)肅的硬漢，也有柔軟的一面，他會(huì)默默做一些感動(dòng)家人的事。奶奶身體不好，需要一直吃藥，后期則一直臥床在家，都說(shuō)久病無(wú)孝子，但我的爸爸只要沒有特殊事情牽絆，基本每天都去看望奶奶，端茶燒飯復(fù)健談心，做的比姑姑們認(rèn)真仔細(xì)。如今奶奶走了，爸爸更是每個(gè)周末都要喊上我們一起去陪爺爺吃飯，給他解悶。當(dāng)然，不止我的爸爸，還有媽媽對(duì)長(zhǎng)輩也是很孝順，所以，我也會(huì)潛移默化地跟著學(xué)到，入則孝順父母，出則和

4、睦鄉(xiāng)鄰。媽媽教會(huì)我勤一生之計(jì)在于勤。我的媽媽和大多的家庭婦女一樣每天都在忙來(lái)忙去。在我的記憶里，我的媽媽就像一個(gè)超級(jí)賽亞人，無(wú)所不能。上班，做飯，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，教我畫畫，洗衣服，打掃衛(wèi)生，照顧老人她就像萬(wàn)能助手，卻從不抱怨。都說(shuō)女人是水做的，可是我的媽媽就像鋼筋混凝土，從沒有見過(guò)她柔弱的樣子，永遠(yuǎn)都有一股干勁滿滿的能量。也是她教會(huì)我今日事今日畢，是她教會(huì)我勤勞的人才會(huì)有收獲，是她教會(huì)我一切借口都是懶惰的源頭媽媽常說(shuō)：不是窮人的孩子早當(dāng)家，是勤勞的孩子早當(dāng)家。就是這樣一個(gè)平凡勤勞的女人，培養(yǎng)了我優(yōu)良的人格和品德，讓我養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。家人其實(shí)就是另一個(gè)自己，一個(gè)家庭的家風(fēng)并不能用文字去定義

5、它的正解，也不能任意評(píng)判它的對(duì)與錯(cuò)，它們體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落，于家人樹立一個(gè)積極向上的價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)，是一種無(wú)形的精神力量。【篇二】梁?jiǎn)⒊視缋棕灦趪?guó)學(xué)家教典范中與曾國(guó)藩家書傅雷家書有著同樣的地位。這三部家書貫穿了我國(guó)近代、當(dāng)代和現(xiàn)代，體現(xiàn)了時(shí)代大家深沉的教育觀。人是有惰性的，所以喜歡看一目了然的白話文。梁?jiǎn)⒊視俏难缘?，從學(xué)生時(shí)代就拿起放下，拿起放下好多次，為語(yǔ)言所負(fù)累，一直沒能讀下去。有了孩子之后，看過(guò)很多國(guó)內(nèi)外著名作家、教育家出版的育兒類教科書，各說(shuō)各的道，有些理念完全相悖。對(duì)于我這種想做個(gè)完美家長(zhǎng)，給孩子完美家庭環(huán)境的我來(lái)說(shuō)，是種痛苦。初為人母的我，根本無(wú)從辨別，于是無(wú)從選擇，于

6、是手足無(wú)措。在當(dāng)今浮躁的社會(huì)背景下，靜下心來(lái)念一本文言書，是需要很大勇氣的。我跟自己說(shuō)，念不下來(lái)，怎么要求自己的孩子以后端坐課堂，用功學(xué)習(xí)？為人父母，必先表率。念著念著，理順了，也沉浸進(jìn)去了。發(fā)現(xiàn)家書篇幅隨著時(shí)間的推移越來(lái)越長(zhǎng)，是啊，逐漸白話了，用詞就多了。年紀(jì)大了，子女大了，要叮囑的也就多了。有個(gè)很有意思的現(xiàn)象。1922年前的家書，梁?jiǎn)⒊嗖捎谩叭辍薄拔帷薄氨恕薄爸薄岸薄耙印?，句式多?jiǎn)潔，用詞精煉，但在我念來(lái)卻需要在腦中翻譯一遍才能通順。1922年，梁?jiǎn)⒊陮?0，感覺他年紀(jì)逐漸大了就甩開了包袱，態(tài)度更為豁達(dá)開朗，寫的信讓人感覺親近自然。用詞遣句開始白話，“我”字用得頻繁起來(lái)。開始跟子女

7、抱怨自己身體。甚至在給思順的信中頭一次出現(xiàn)“我的寶貝思順”“我不是不想你，卻是沒有工夫想”，絮絮叨叨跟孩子記敘自己一周的行程安排，抱怨不休，像個(gè)老父親。自此之后，“愛兒”“寶貝”“孩子們”，他稱呼得樂(lè)此不疲。與其一本正經(jīng)的歷史形象形成鮮明對(duì)比，很是呆萌。從收閱人的角度，我喜歡梁?jiǎn)⒊笃诘募視L(fēng)格，這在當(dāng)時(shí)封建大家庭的背景下是非常難得的。梁?jiǎn)⒊还?個(gè)孩子，4女5子。他付出極大心血精力教育，最終換來(lái)9個(gè)孩子統(tǒng)統(tǒng)有所成就的碩果。追其原因，可從他信中窺見一斑。學(xué)業(yè)上是良師益友：“然思成所得四書乃最貴之品也?？闪钇涫煺b，明年侍我時(shí)，必須能背誦，始不辜此大賚也?！薄敖虼逑壬蟿t誨汝中央銀行制度大善大善，

8、惟吾必欲汝稍學(xué)憲法行政法，知其大意（憲法所講比較尤妙），經(jīng)濟(jì)學(xué)亦必須畢業(yè)，而各課皆須于三月前完了?！薄皣L告彼學(xué)問(wèn)是生活，生活是學(xué)問(wèn)，彼宜從實(shí)際上日用飲食求學(xué)問(wèn)，非專侍書本也?！鄙钪屑仁菄?yán)父又似慈母：“來(lái)復(fù)日必須休息，且須多游戲運(yùn)動(dòng)?！薄叭瓯仨氻槼形乙?，若固欲速以致病是大不孝也。汝須知汝乃吾之命根。吾斷不許汝病也?！痹谌松缆飞鲜庆`魂引者：“處憂患最是人生幸事，能使人精神振奮，志氣強(qiáng)立。”“人生在世，常要思報(bào)社會(huì)之恩，因自己地位做得一份是一分，便人人都有事可做了。”“凡為社會(huì)任事之人必受風(fēng)波，吾數(shù)十年日在風(fēng)波中生活，此汝所見慣者，俗語(yǔ)所謂見怪不怪，其怪自敗，吾行吾素可爾?！薄叭松脷v途甚長(zhǎng)，

9、所爭(zhēng)決不在一年半月，萬(wàn)不可因此著急失望，招精神上之萎葨。”在處理家庭事務(wù)方面，總是動(dòng)之以情，曉之以理，從來(lái)不耍家長(zhǎng)作風(fēng)。在跟思順的一封信中提到關(guān)于思順丈夫希哲要棄商從外交的事宜，原本思順母親不同意，梁?jiǎn)⒊簿蜎]多提。直到女婿本人逐漸堅(jiān)定方向，梁?jiǎn)⒊旁诩視斜砻髯约旱牧?chǎng)，充分表達(dá)了對(duì)自己配偶的尊重。放假了也要求子女去游學(xué)，家里幾個(gè)子女留美、留加、留歐，為他們各自的專業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。梁?jiǎn)⒊粡?qiáng)求子女按照自己的意愿去學(xué)習(xí)、去生活。哪怕在次女思莊的專業(yè)上，梁?jiǎn)⒊紤]到現(xiàn)代生物學(xué)在當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是空白，希望她學(xué)這門專業(yè)。出于對(duì)父親意見的尊重，思莊選擇了生物學(xué)?？墒躯溁鶢柎髮W(xué)的生物學(xué)講得不好，思莊對(duì)

10、生物學(xué)完全無(wú)法提起興趣，苦惱的她向大哥思成敘說(shuō)了此事。梁?jiǎn)⒊篮?，心中大悔，深為自己的引?dǎo)不安，趕緊寫信給思莊。在父親的鼓勵(lì)下，思莊改學(xué)圖書館學(xué)，最終成為我國(guó)著名的圖書館學(xué)家。縱觀古今，此類作風(fēng)家長(zhǎng)能有幾許？家教，從來(lái)不是指揮子女，只穿透于日?，嵤麻g耳濡目染爾。家書字里行間都滲透著對(duì)子女滿滿的愛和關(guān)懷，無(wú)需贅言。反省自身，跟梁?jiǎn)⒊祟惔蠹沂菬o(wú)法相提并論，學(xué)識(shí)上，思想上，修養(yǎng)上，對(duì)子女的教育上，皆是如此。現(xiàn)代人相比原來(lái)的書香世家少了許多沉靜和內(nèi)斂。孩子多的地方，到處都是家長(zhǎng)的大呼小喝，“不要”“不可”“不行”“不能”此類語(yǔ)句不絕于耳。而孩子在這樣的環(huán)境中，反而更容易躁動(dòng)和頑皮，于是惡性循環(huán)。有

11、了小朋友之后，就會(huì)格外關(guān)注教育方面的事情，有時(shí)候也格外糾結(jié)。任何事情都有兩面性，你讓孩子自由發(fā)展，又怕他以后脫離社會(huì)規(guī)則；你讓孩子從小遵守規(guī)則，又怕他失去天性。經(jīng)常為了一件小事，惴惴不安，怕教育不得當(dāng)，影響孩子發(fā)展?，F(xiàn)在想想，梁?jiǎn)⒊?個(gè)孩子，還不都是一個(gè)母親所生，個(gè)性、經(jīng)歷各異，但各個(gè)成才。在教育的具體的事情中，梁?jiǎn)⒊?dāng)然也說(shuō)過(guò)不少錯(cuò)話，做過(guò)不少錯(cuò)事，下過(guò)不少錯(cuò)誤決定，但并不妨礙他成為一個(gè)偉大的父親。胎教之所以重要，是寶寶在肚子里就開始能感知母體周邊的環(huán)境。孩子領(lǐng)悟力是特別強(qiáng)的，他不會(huì)拘泥于某件事情，某句話，他感知的是爸爸媽媽帶給他的整個(gè)世界。家里有只小狗，帶出去遛狗的時(shí)候都牽著繩子。有些小孩

12、子會(huì)很乖巧地問(wèn)：“我能摸它嗎？”“它多大啦？”“它叫什么名字??？”這種小朋友的家長(zhǎng)一般都是很溫柔地在旁邊陪伴，要么就提醒一下，不要弄疼狗狗，它生氣了會(huì)咬的。有些小孩子卻是上來(lái)就又打又踢，這種小朋友的家長(zhǎng)大多是呵斥，一部分是呵斥小朋友不要去欺負(fù)狗狗，一部分是呵斥小朋友狗那么臟，不要靠近。有句特別俗的話，龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞。想要孩子成為什么樣的人，還是得先讓自己成為那樣的人才行啊。所謂家教，耳濡目染爾?！酒考绎L(fēng)連著黨風(fēng)、政風(fēng)和國(guó)風(fēng)。自幼家風(fēng)為實(shí)，而我心中所賦予的“實(shí)”字內(nèi)涵，大抵有三層。第一層為樸實(shí)，第二層為務(wù)實(shí)，第三層則為富實(shí)。樸實(shí)即天性樸實(shí)，乃做人之根基。所謂善人者，人亦善之。

13、我出身于一個(gè)普通的*漁民家庭，祖祖輩輩以打漁為生。記得小時(shí)候不懂事，每次父親回來(lái)想要抱我的時(shí)候，覺得他身上帶著一股濃濃的魚腥味，我總是不依地躲在母親身后?！盀槭裁磩e人家的父親都是干干凈凈的，經(jīng)常能陪在孩子身邊，而我的父親總是這么辛苦在出海？”父親沉默一會(huì)，很認(rèn)真地看著我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還小，生活就是不容易的。如果我每天陪在你身邊，家里的生活就不會(huì)好起來(lái)，衣服臟可以洗，但是我們不偷不搶，靠自己雙手去掙錢，這才是最干凈的！”老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩做官。現(xiàn)在作為一名檢察干警，更是時(shí)時(shí)刻刻把父親的話記在了心中。檢察院作為國(guó)家監(jiān)督機(jī)關(guān)，堅(jiān)持公平正義，維護(hù)公共利益始終是檢察機(jī)關(guān)的核心使命，

14、這就要求我們心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒。而我所理解的檢察官的職責(zé)，不僅僅體現(xiàn)在公訴席和犯罪嫌疑人的斗智斗勇上，還要用自己的人格力量教育感化他們，使他們心服口服，并最終認(rèn)罪伏法，同時(shí)讓他們能深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過(guò)自新，并承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。樸實(shí)善良，不忘初心，這對(duì)于每一個(gè)檢察人而言，都應(yīng)是一種根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，并且鞭策我們一路前行。務(wù)實(shí)即作風(fēng)務(wù)實(shí)，乃立業(yè)之基礎(chǔ)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。印象中，母親是一個(gè)受傳統(tǒng)觀念影響比較大的人，生活中很多都是事必躬親，考慮周全，謹(jǐn)言慎行。她時(shí)常叮囑我“三務(wù)必”，做人務(wù)必要守口如瓶，飯不能亂吃，話也不能亂講；務(wù)必要嚴(yán)守規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓；務(wù)必要腳踏

15、實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)。直到如今而立之年，依舊把我當(dāng)成小孩子一樣教育，每一次回家，母親總要和我再“嘮叨”一遍。這對(duì)我工作影響很大，無(wú)論是檢察業(yè)務(wù)崗位還是行政崗位，都需要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。千里之堤，潰于蟻穴，母親的教誨督促我在工作中遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽，牢牢把握“最多跑一次”服務(wù)理念，在輔助辦案中，杜絕慢作為、懶作為、不作為現(xiàn)象；在與各司法單位對(duì)接中，努力優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我更新，增強(qiáng)了大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，加深了對(duì)黨的各項(xiàng)方針政策的理解，使自己在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。只有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，才能對(duì)得起我們身上的這一抹檢察藍(lán)。富實(shí)

16、即精神富實(shí)，乃生命之厚積。亦舒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“富足是一種心理狀態(tài)，最富有的是滿足的人，富有與金錢并無(wú)大的聯(lián)系?！备改缚傉f(shuō)：“生活是平淡的，知足常樂(lè)，你要學(xué)會(huì)感恩，懂得分享，努力朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，這樣你的人生才不會(huì)留有遺憾?！辟|(zhì)樸的言語(yǔ)卻有深刻的人生意義，他們生活在*上，一輩子辛苦勞作，風(fēng)里雨來(lái)，毫無(wú)怨言，卻依舊能感受著田間農(nóng)作的快樂(lè)，留戀著海邊日落的黃昏，享受著恬淡閑適的生活?；蛟S這種心境對(duì)每一個(gè)檢察人都受益匪淺。一線檢察干警的工作,忙碌而辛苦。司法改革后,尤其是那些入額檢察官們,來(lái)回穿梭的身影，肩上的責(zé)任沉甸甸，卻也能在工作之余享受人生家庭的溫情,亦能駐足欣賞詩(shī)和遠(yuǎn)方,甚至獨(dú)自品味內(nèi)心的壓力和

17、寂寥，并將其轉(zhuǎn)化成新的能量。優(yōu)秀的老檢察人，他們樸素的人生經(jīng)歷和不朽的檢察業(yè)績(jī)，印證了他們對(duì)物質(zhì)和財(cái)富的理智*常，他們走過(guò)的道路和身后堅(jiān)實(shí)的腳印，印證了他們對(duì)人民檢察事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)，平凡*淡孕育著偉大和不朽。年輕干警，砥礪前進(jìn)，暮年回首，也希望這一生都是如此富實(shí)。好的家風(fēng)，立品格，定性情，樹志向，是我們行走在世間的底氣所在。身為檢察人，優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)在傳承中內(nèi)化于心、外化于行。不忘初心，牢記使命，以實(shí)為錘，用只爭(zhēng)朝夕精神，投身新時(shí)代檢察工作創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校舉行紀(jì)念“9.18”系列活動(dòng)通訊（6篇）學(xué)校舉行紀(jì)念“9.18”系列活動(dòng)通訊（6篇）（篇一）為了回顧歷史，強(qiáng)化愛國(guó)主義教育，深化國(guó)家強(qiáng)弱關(guān)乎

18、民族存亡的思想認(rèn)知，9月18日，沙堤中學(xué)舉行了一系列“9.18”紀(jì)念活動(dòng)，警醒廣大師生勿忘國(guó)恥。學(xué)校首先舉行了升旗儀式，*校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生都銘記這段中華民族的恥辱苦難歷史，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，真正成為有愛國(guó)情感、有民族責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。儀式結(jié)束以后，全體師生舉行了紀(jì)念“9.18”安全應(yīng)急演練活動(dòng)。各班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)，朗誦愛國(guó)詩(shī)歌等不同的活動(dòng)形式來(lái)紀(jì)念這個(gè)特殊的日子。通過(guò)這些活動(dòng)，該校師生經(jīng)受了一次深刻的愛國(guó)主義教育和精神陶冶。他們一致表示，誓將努力學(xué)習(xí)，做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效國(guó)家，振興中華。（篇二）為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷

19、，9月18日，*縣*職業(yè)中學(xué)舉行了紀(jì)念“9.18”愛國(guó)主義教育科普活動(dòng)隨著防空警報(bào)拉響，全體學(xué)生在科任老師指揮下按預(yù)定路線疏散，以最快的速度從教室撤離到學(xué)校足球場(chǎng)。在整個(gè)撤離過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及相關(guān)人員堅(jiān)守工作崗位、維持秩序、引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。整個(gè)疏散演練過(guò)程緊張有序、有條不紊。主題演講，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。舉行“勿忘國(guó)恥 圓夢(mèng)中華”主題演講，號(hào)召全體同學(xué)牢記歷史，勿忘國(guó)難，每個(gè)中華兒女都應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)所有的力量！全體默哀，沉痛悼念革命先烈。全體師生默哀一分鐘，緬懷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所有英勇獻(xiàn)身的革命先烈。警示學(xué)生勿忘國(guó)恥，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，振興中華，匹夫有責(zé)。主

20、題宣講，培育核心價(jià)值觀。劉明均副校長(zhǎng)從“9.18”事變發(fā)生的背景、經(jīng)過(guò)以及“9.18”事變對(duì)中國(guó)革命影響等方面進(jìn)行了宣講，同時(shí)向同學(xué)們提出了兩點(diǎn)要求：一要勿忘國(guó)恥，居安思危，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；二要提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件避險(xiǎn)能力。在警報(bào)長(zhǎng)鳴聲中，“勿忘國(guó)恥”印在所有人心里，“9.18”是國(guó)恥日，也是中華民族覺醒日，通過(guò)舉辦本次愛國(guó)主義教育系列科普活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到如今幸福生活來(lái)之不易，紛紛表示不能忘記那段屈辱的歷史，要倍加努力學(xué)好知識(shí)練好本領(lǐng)，為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。（篇三） *年9月18日，是“9.18”事變*周年紀(jì)念日，為了讓師生牢記這段歷史，激發(fā)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精

21、神，*臺(tái)區(qū)第三小學(xué)開展了紀(jì)念“9.18”事變系列主題教育活動(dòng)。 一是利用電子屏幕、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等，讓學(xué)生了解“9.18”事變的經(jīng)過(guò)和相關(guān)知識(shí)，呼吁同學(xué)們“奮發(fā)圖強(qiáng) 勿忘國(guó)恥”。 二是各班主任通過(guò)讓學(xué)生看紀(jì)念“9.18”記錄片、電影、展示收集到的“9.18”歷史材料等，讓學(xué)生感受中華民族被踐踏被蹂躪的悲慘屈辱歷史。 三是召開主題班會(huì)，強(qiáng)化教育。學(xué)校以少先隊(duì)為載體，各中隊(duì)輔導(dǎo)員召開紀(jì)念“9.18事變”為主題，結(jié)合當(dāng)前中日“釣魚島事件”的主題班會(huì)，讓孩子們了解事件的真相，激發(fā)對(duì)日本軍國(guó)主義無(wú)比的憤慨。 四是組織“學(xué)唱抗戰(zhàn)歌曲”活動(dòng)。音樂(lè)教師積極組織學(xué)生學(xué)唱松花江上、游擊隊(duì)之歌、義勇軍進(jìn)行曲

22、等抗戰(zhàn)歌曲活動(dòng)，告誡同學(xué)們“牢記歷史、勿忘國(guó)恥”。 五是組織學(xué)生制作手抄報(bào)、寫日記、寫征文等。 牢記國(guó)恥、以史為鑒。通過(guò)開展一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛國(guó)熱情。同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海娂姳硎荆阂欢ㄒ湎Ы裉斓男腋Ｉ?，居安思危，刻苦學(xué)習(xí)，為振興中華而努力！（篇四）為激發(fā)全體學(xué)生的愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神，*實(shí)驗(yàn)小學(xué)多形式開展了紀(jì)念“9.18”，弘揚(yáng)民族精神的愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)。一是組織“學(xué)唱抗戰(zhàn)歌曲”活動(dòng)。音樂(lè)教師積極組織學(xué)生學(xué)唱大刀進(jìn)行曲、黃河大合唱、義勇軍進(jìn)行曲等抗戰(zhàn)歌曲活動(dòng)，告誡同學(xué)們“牢記歷史、勿忘國(guó)恥”。二是利用國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解“9.18”事變的來(lái)龍去脈，呼吁同學(xué)們“奮發(fā)圖強(qiáng) 勿忘國(guó)恥”。三是召開主題班會(huì)，強(qiáng)化教育。學(xué)校以少先隊(duì)為載體，各中隊(duì)輔導(dǎo)員召開紀(jì)念“9.18事變”為主題的班會(huì)，讓孩子們了解事件的真相，激發(fā)對(duì)日本軍國(guó)主義無(wú)比的憤慨。四是各班主任通過(guò)讓學(xué)生看記錄片、展示收集到的“9.18”歷史材料等，讓學(xué)生感受中華民族被踐踏被蹂躪的悲慘屈辱歷史。通過(guò)開展一系列的愛國(guó)教育實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了全體師生的愛國(guó)熱情。使同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海娂姳硎?一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，居安思危，刻