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文檔簡介
1、創(chuàng)新能力課程培訓(xùn),組合思維,中國的圖騰龍,組合思維,組合思維: 是指把多項(xiàng)貌似不相關(guān)的事物通過想象加以連接,從而使之變成不可分割的新的整體的一種思考方式。,組合思維,在一次國際酒類展銷會的酒會上,各國代表都拿出自己國家的名酒展示:,組合思維,組合思維的特征:,最突出的特征是它的創(chuàng)新性 最普遍的特征是它的廣泛性 最鮮明的特征是它的時代性和繼承性,組合思維,牙膏+中醫(yī)藥=藥物牙膏 電話+電視機(jī)=可視電話 手槍+消音器=無聲手槍,組合思維,組合思維的特征:,最突出的特征是它的創(chuàng)新性 最普遍的特征是它的廣泛性 最鮮明的特征是它的時代性和繼承性,組合思維,組合思維的形式,同類組合 異類組合 重組組合 共
2、享和補(bǔ)代組合 概念組合 綜合,同類組合,雙頭液化氣灶,雙向拉鎖,雙排訂書機(jī),雙層文具盒,三合面,3000個易拉罐組合在一起的汽車,組合思維,組合思維的形式,同類組合 異類組合 重組組合 共享和補(bǔ)代組合 概念組合 綜合,音樂賀卡,異類組合,電子秤,全自動洗衣機(jī),戴電子表的簽字筆,香味橡皮,組合思維,組合思維的形式,同類組合 異類組合 重組組合 共享和補(bǔ)代組合 概念組合 綜合,掛鎖,雙保險暗鎖,指紋鎖,聲控鎖,卡片鎖,暗鎖,多保險暗鎖,組合思維,門對千竿竹 家藏萬卷書,組合思維,劉統(tǒng)勛:有水念溪,無水也念奚,單奚落鳥變成鷄 。得食的狐貍歡如虎,落坡的鳳凰不如鷄 。,和紳:有水念湘,無水還念相,雨落
3、相上變成霜。各人自掃門前雪,休管別人瓦上霜。,乾?。河兴钋澹瑹o水也念青,愛卿若協(xié)力,心中便有情。不看僧面,看佛面,不看孤情,看水情。,組合思維,組合思維的形式,同類組合 異類組合 重組組合 共享和補(bǔ)代組合 概念組合 綜合,組合思維,運(yùn)用組合思維的注意事項(xiàng),把握量 把握度 注重質(zhì),多功能文具盒,多功能文具盒,多功能文具盒,多功能文具盒,多功能文具盒,新型平板電腦,組合思維,一、在保留下列物品主體功能的前提下,能否加進(jìn)其他一些技術(shù)、成分或附件,以改進(jìn)功能、擴(kuò)大品種?請把你設(shè)想的結(jié)果記錄下來。 1、奶粉 2、自行車 3、寫字臺 4、鉛筆,組合思維訓(xùn)練,組合思維,二、寫出與下列事例相類似的事物 1、
4、萬能自行車 2、存折銀行卡 3、網(wǎng)上聊天,組合思維訓(xùn)練,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維: 是指創(chuàng)新主體在原有事物的條件下,通過“為什么”(可否或假設(shè))的提問,綜合應(yīng)用多種思維改變原有條件而產(chǎn)生新事物(新觀念、新方案)的思維。,質(zhì)疑思維,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn),疑者覺悟之機(jī)也。一番覺悟,一番長進(jìn)。 明陳獻(xiàn)章,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維的特征,質(zhì)疑思維最核心的特征就是它的疑問性 質(zhì)疑思維表現(xiàn)最明顯、最活躍的特征就是它的探索性 質(zhì)疑思維最可寶貴的特征是它的求實(shí)性,質(zhì)疑思維,美國鐵路兩條鐵軌之間的標(biāo)準(zhǔn)距離,美國鐵路英國人英國鐵路標(biāo)準(zhǔn)建電車軌道的人電車的軌道標(biāo)準(zhǔn)造馬車英國的老路轍跡古羅馬人羅馬戰(zhàn)車的寬度兩匹戰(zhàn)馬的
5、屁股的寬度,美國航天飛機(jī)火箭推進(jìn)器猶他州工廠用火車運(yùn)輸馬屁股的寬度,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維的作用,在培養(yǎng)人的獨(dú)立思考、破除消極思維定勢上發(fā)揮著獨(dú)特的作用,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維的作用,在培養(yǎng)人的獨(dú)立思考、破除消極思維定勢上發(fā)揮著獨(dú)特的作用 在形成積極進(jìn)取精神和獨(dú)特的思維方式上發(fā)揮著重要的作用 在化繁為簡的過程中發(fā)揮著獨(dú)特的作用 在推動發(fā)明創(chuàng)造和科學(xué)發(fā)展上起著重要作用,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維的形式:,起疑思維 提問思維 追問思維 目標(biāo)導(dǎo)向思維,質(zhì)疑思維,問:“機(jī)器為什么不轉(zhuǎn)了?” 答:“因?yàn)楸kU絲斷了?!?問:“為什么保險絲會斷?” 答:“因?yàn)槌?fù)荷而造成電流太大?!?問:“為什么會超負(fù)荷?” 答:“因?yàn)檩S
6、承枯澀不夠潤滑。” 問:“為什么軸承枯澀不夠潤滑?” 答:“因?yàn)橛捅梦簧蟻頋櫥??!?問:“為什么油泵吸不上來潤滑油?” 答:“因?yàn)槌橛捅卯a(chǎn)生了嚴(yán)重磨損?!?問:“為什么抽油泵產(chǎn)生了嚴(yán)重磨損?” 答:“因?yàn)橛捅梦囱b過濾器而使鐵屑混入?!?質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維的形式:,起疑思維 提問思維 追問思維 目標(biāo)導(dǎo)向思維,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維的訓(xùn)練注意事項(xiàng),不怕問蠢問題 不要輕易放棄提出的問題。在提出問題以后,解決問題不能依靠冥思苦想 不要把問題孤立化,質(zhì)疑思維可容納下各種思維方式、方法,應(yīng)和各種創(chuàng)新思維方法結(jié)合起來運(yùn)用,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維訓(xùn)練,新解“待我榮華富貴,許你十里桃花”,質(zhì)疑以下誓言: 帝王:待我
7、君臨天下,許你四海為家;國臣:待我了無牽掛,許你浪跡天涯;將軍:待我半生戎馬,許你共話桑麻;書生:待我功成名達(dá),許你花前月下;俠客:待我名滿華夏,許你當(dāng)歌縱馬;琴師:待我弦斷音垮,許你青絲白發(fā);面首:待我不再有她,許你淡飯粗茶;情郎:待我高頭大馬,許你嫁衣紅霞;農(nóng)夫:待我榮華富貴,許你十里桃花;僧人:待我一襲袈裟,許你相思放下。,待你君臨天下,怕是為籠囚花。待你了無牽掛,怕是紅顏已差。待你半生戎馬,青梅為婦已嫁。待你功成名達(dá),懷中人富貴家。待你名滿華夏,已無相安年華。待你弦斷音垮,何來求鸞曲答。待你不再有她,君言何斷真假。待你高頭大馬,我自從夫而嫁。待你富貴榮華,紅顏枯骨成沙。待你一襲袈裟,唯
8、亡斷意放下。,質(zhì)疑思維,質(zhì)疑思維訓(xùn)練,親們,以后跟老公吵架,夾著包回娘家可好?質(zhì)疑一下!,不善于做定量數(shù)理分析和嚴(yán)密的形式邏輯推理的人,就算是真理已經(jīng)碰到了他的鼻子尖上,他也不能抓住真理。 恩格斯,邏輯思維,邏輯思維,邏輯思維: 就是人在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,以概念為操作的基本單元,以判斷、推理為操作的基本形式,以辨證方法為指導(dǎo),間接地、概括地反映客觀事物規(guī)律的理性思維過程。,邏輯思維,邏輯思維的作用,邏輯思維對創(chuàng)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有引導(dǎo)和調(diào)控作用 創(chuàng)新結(jié)果的正確與否需要通過邏輯推理檢驗(yàn) 邏輯思維可以直接產(chǎn)生創(chuàng)新結(jié)果 邏輯思維可以準(zhǔn)確表達(dá)創(chuàng)新成果進(jìn)入科學(xué)體系 創(chuàng)新成果推廣應(yīng)用需要邏輯思維,邏輯思維,邏輯
9、思維的形式,形式邏輯 數(shù)理邏輯 辨證邏輯,邏輯思維,邏輯思維的形式,形式邏輯 數(shù)理邏輯 辨證邏輯,邏輯思維,邏輯思維的方法:,演繹推理法 歸納推理法 實(shí)驗(yàn)法 比較研究法,白白,黑白,黑黑,邏輯思維,邏輯思維的方法:,演繹推理法 歸納推理法 實(shí)驗(yàn)法 比較研究法,邏輯思維,花開的時間 牽?;ㄓ幸欢ǖ拈_花時間,在黎明4時左右。 野薔薇有一定的開花時間,在黎明5時左右 龍葵花有一定的開花時間,在清晨6時左右 芍藥花有一定的開花時間,在清晨7時左右 鵝掌花有一定的開花時間,在正午12時左右 萬壽菊有一定的開花時間,在下午15時左右 所以,各種花雖然開花的時間不同,但都有一定的開花時間。,邏輯思維,邏輯思
10、維的方法:,演繹推理法 歸納推理法 實(shí)驗(yàn)法 比較研究法,邏輯思維,邏輯思維訓(xùn)練,紙上寫的是誰的名字? 老師在一張紙上寫下甲、乙、丙、丁四個人中一個人的名字,藏了起來,然后讓這四個人猜是誰的名字,甲說:是丙的名字,乙說:不是我的名字,丙說:不是我的名字,丁說:是甲的名字。老師說,你們中只有一個人說對了,其他人都說錯了。那么,老師到底寫的是誰的名字呢?,系統(tǒng)思維,系統(tǒng)思維,系統(tǒng)思維: 就是根據(jù)創(chuàng)新對象的系統(tǒng)特征,從系統(tǒng)整體出發(fā),著眼于系統(tǒng)的整體與部分、部分與部分、系統(tǒng)與環(huán)境的相互聯(lián)系和相互作用關(guān)系,采用系統(tǒng)分析方法,以期獲得創(chuàng)新系統(tǒng)目標(biāo)最優(yōu)化的科學(xué)思維方式。,系統(tǒng)思維,系統(tǒng)思維的作用,系統(tǒng)思維是實(shí)
11、現(xiàn)現(xiàn)代創(chuàng)新的有效方式 系統(tǒng)思維是開拓創(chuàng)新的最佳手段 系統(tǒng)思維為我們提供了符合科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新方法,系統(tǒng)思維,系統(tǒng)思維的方法,信息思維法 控制思維法 反饋思維法 協(xié)調(diào)思維法,系統(tǒng)思維,中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng) 中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證中心,系統(tǒng)思維,系統(tǒng)思維的方法,信息思維法 控制思維法 反饋思維法 協(xié)調(diào)思維法,系統(tǒng)思維,系統(tǒng)思維訓(xùn)練,假如你是領(lǐng)導(dǎo),請你運(yùn)用系統(tǒng)思維方法,對你所在的科室的工作進(jìn)行重新分工,并提出改進(jìn)意見。注意:要競爭不要內(nèi)斗,要各盡其才不要吃大鍋飯。,想像思維,想象思維,想象思維: 是人腦通過形象化的概括作用對腦內(nèi)已有的記憶表象進(jìn)行加工、改造或重組的思維活動。,想象思維,想象思
12、維的特征,形象性 概括性 超越性,想象思維,想象思維的作用:,在創(chuàng)新思維中的主干作用 在人的精神生活中的靈魂作用 在發(fā)明創(chuàng)造中的主導(dǎo)作用,想象思維,想象思維的形式,無意想象 有意想象,想象思維,想象思維的培養(yǎng):,克服抑制想象思維的障礙 培養(yǎng)想象思維能力的途徑,想象思維,想像思維訓(xùn)練,想像一下我們創(chuàng)新能力考試的試題!,直覺思維,十分鐘二進(jìn)一出,布朗:美國總統(tǒng)里根遇刺,路透社情報器消息:“里根遇刺消息未被證實(shí)”。,布朗再次告訴他:“消息證實(shí)了。里根遇刺了。”,路透社情報器傳來的消息:“里根遇刺一事已經(jīng)證實(shí)”,果斷拋售黃金,直覺思維,直覺思維是指人在解決問題時,不經(jīng)過逐步的分析和推理,迅速對問題答案
13、做出判斷或猜想的思維方式。,直覺思維,直覺思維的特征,表現(xiàn)的突發(fā)性 結(jié)構(gòu)的跳躍性 認(rèn)知的整體性 結(jié)論的或然性,直覺思維,直覺思維的作用,加速認(rèn)識進(jìn)程 超凡地認(rèn)識事物,直覺思維,直覺思維的形式,再認(rèn)性直覺 創(chuàng)造性直覺,直覺思維,如何培養(yǎng)自己的直覺思維,重視社會實(shí)踐 掌握豐富的知識經(jīng)驗(yàn) 勤奮思考,直覺思維,直覺思維訓(xùn)練,1、在課上,憑直覺猜測身邊的這個人是否結(jié)婚了,媳婦漂不漂亮? 2、“我相信大家都學(xué)會了”,這句話里有沒有相同的三個字? 3、有一位婦女,她是小志的哥哥的兒子的奶奶的孫子的爸爸的媽媽,她是小志的什么人? 4、三個角減去兩個角還剩幾個角?,靈感思維,靈感思維,靈感思維: 即長期思考的問題,受到某些事物的啟發(fā),忽然得到解決的心理過程。靈感是人腦的機(jī)能,是人對客觀現(xiàn)實(shí)的反映。,靈感思維,靈感思維的特征,突發(fā)性:它是一種突然發(fā)生的思維活動,作詩火急追亡逋, 情景一失永難摹 。 宋代 蘇軾,靈感思維,靈感思維的特征,突發(fā)性:它是一種突然發(fā)生的思維活動 興奮性:它使人腦處于激發(fā)狀態(tài) 跳躍性:它是一種思維形式和過程的突變 創(chuàng)造性:它是思維的一種突破,靈感思維,靈感思維的作用 :,突破關(guān)隘,豁然開朗 妙手偶得,成果奇特,靈感思維,靈
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