1、憲法學(xué)課程一體化設(shè)計(jì)方案劉仲螭 一、課程概況1課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)憲法學(xué)課程是中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)大專階段的必修課。本課程的教學(xué)目的是：講授憲法基本理論和具體知識(shí)，進(jìn)行比較系統(tǒng)和深入的憲法教育，為學(xué)習(xí)法律專業(yè)課奠定必要的基礎(chǔ)。為此，要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，提高對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性；樹立法治思想，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)維護(hù)憲法的權(quán)威；掌握憲法理論和立法原則，為學(xué)習(xí)法律專業(yè)課創(chuàng)造條件；提高對(duì)建設(shè)社會(huì)主義民主政治重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地投身我國(guó)的法制建設(shè)和政治體制改革，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。2學(xué)時(shí)與學(xué)分本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)，占4學(xué)分

2、。一學(xué)期開設(shè)。3課程基本內(nèi)容憲法學(xué)課程的基本內(nèi)容由以下三個(gè)部分組成：（）緒言和結(jié)束語(yǔ)部分。緒言部分概括地說(shuō)明憲法學(xué)的研究對(duì)象及其特點(diǎn)，闡述學(xué)習(xí)憲法學(xué)的意義，介紹學(xué)習(xí)憲法學(xué)的方法。結(jié)束語(yǔ)部分介紹我國(guó)現(xiàn)行憲法對(duì)保障憲法實(shí)施所作的具體規(guī)定，提出進(jìn)一步貫徹實(shí)施憲法所需要采取的保障措施。這一部分以指導(dǎo)學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，以保障憲法實(shí)施為歸宿點(diǎn)。（）憲法理論和歷史部分。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞對(duì)“什么是憲法”的回答這個(gè)中心，介紹必要的憲法基本理論；在介紹憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程時(shí)，把重點(diǎn)放在介紹中國(guó)憲法的歷史發(fā)展上，以提高學(xué)生對(duì)中國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí)。（）我國(guó)憲法的主要內(nèi)容。這是本課程的主體部分。劃分章節(jié)時(shí)，大體上以現(xiàn)行憲法條

3、文順序?yàn)橐罁?jù)，結(jié)合問(wèn)題的性質(zhì)，分章介紹。憲法中“國(guó)旗、國(guó)徽和首都”一章，因?qū)儆趪?guó)家標(biāo)志問(wèn)題，所以放在國(guó)家結(jié)構(gòu)形式介紹。4與相關(guān)課程的關(guān)系（1）憲法學(xué)是一門帶有基礎(chǔ)理論課性質(zhì)的法律專業(yè)基礎(chǔ)課程，因此，憲法學(xué)課程的開設(shè)時(shí)間應(yīng)在政治理論課和法學(xué)基礎(chǔ)理論課之后，法律專業(yè)課之前。（2）以憲法這一社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的憲法學(xué)課程，涉及到社會(huì)和國(guó)家生活中的許多重大問(wèn)題，如經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、政治問(wèn)題、軍事問(wèn)題、文化教育問(wèn)題；民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、政黨制度問(wèn)題、民主形式問(wèn)題，等等，這些問(wèn)題既是實(shí)際問(wèn)題，又是理論問(wèn)題。這就要求憲法學(xué)教師既了解實(shí)際、了解國(guó)情，又要有比較廣泛和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。（3）在憲法學(xué)教學(xué)中，要盡量避免與相

4、鄰課程重復(fù)。為了妥善地解決課程內(nèi)容重復(fù)問(wèn)題，需要緊扣著憲法學(xué)的研究對(duì)象，對(duì)每一問(wèn)題都要從憲法的角度進(jìn)行闡述，避免離開憲法，作一般性的理論上的發(fā)揮。如經(jīng)濟(jì)制度部分容易同政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重復(fù)，那就要限定在憲法總綱中有關(guān)規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行介紹，不作過(guò)多發(fā)揮；又如政黨制度部分容易同政治學(xué)重復(fù)，那就緊緊圍繞黨對(duì)政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)以及黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度加以論述，不要泛述各國(guó)政黨制度的歷史發(fā)展過(guò)程和現(xiàn)狀。5責(zé)任教師中央電大主持教師：朱 葉 電話：（010）-1217，1219 E-mail：省電大責(zé)任教師： 葉甲生 電話： E-mail： yejiashengmail.ah

5、 二、教學(xué)資源（一）資源介紹1、文字教材本課程所使用的基本教材是中央電大出版社出版的、吳家麟教授主編的憲法學(xué)，另外，與主教材相配套的輔導(dǎo)材料還有憲法學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書和憲法學(xué)學(xué)習(xí)參考資料兩本書，大家也可以參考?；窘滩氖墙虒W(xué)及考試的主要依據(jù)。本課程的憲法學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書是與主教材相配合的，在每章結(jié)尾處有思考與練習(xí)題，為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。需要注意的是，本課程的文字教材出版較早，沒(méi)有反映93-04年三個(gè)修正案的內(nèi)容，對(duì)憲法理論的新發(fā)展也未能及時(shí)體現(xiàn)。教學(xué)中既要以教材為基本依據(jù)，同時(shí)要注意吸收新的理論和立法內(nèi)容，并注意比較辨別。2、音像教材音像教材是9學(xué)時(shí)的錄像課，另外為配合本課程的學(xué)

6、習(xí)、北京廣播電視大學(xué)制作了2盤憲法學(xué)期末輔導(dǎo)錄象帶，大家在學(xué)習(xí)時(shí)可以參考。3VOD點(diǎn)播省電大制作了12講VOD點(diǎn)播，對(duì)教材進(jìn)行重難點(diǎn)講授，輔之以習(xí)題解析。輔導(dǎo)中注意吸收了新的理論與立法成果。4網(wǎng)上資料在中央電大在線、安徽電大教學(xué)處主頁(yè)開辟開放教育試點(diǎn)輔導(dǎo)專欄。該課程的課程說(shuō)明、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料、教學(xué)信息、教學(xué)大綱、作業(yè)要求、期末復(fù)習(xí)要求等定期公布。中央電大在線：安徽電大在線：http:/ （二）整合應(yīng)用建議教學(xué)媒體主要內(nèi)容主要作用時(shí)間安排文字教材系統(tǒng)介紹全部教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)傳授知識(shí) 15周，自學(xué)為主 IP課件重點(diǎn)闡述，必

7、要補(bǔ)充 重點(diǎn)講授與文字教材同步VOD點(diǎn)播重難點(diǎn)輔導(dǎo)、習(xí)題解析，補(bǔ)充新法條、新理論重難點(diǎn)輔導(dǎo)與文字教材同步錄象教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)、重點(diǎn)提示、考核說(shuō)明。幫助學(xué)員加深理解15周以后，期末復(fù)習(xí)用網(wǎng)上資料大綱、考核說(shuō)明、輔導(dǎo)答疑、綜合測(cè)試重點(diǎn)提示、問(wèn)題解析、布置記分作業(yè)、公布作業(yè)答案每四周更新內(nèi)容一次 教學(xué)媒體主要內(nèi)容主要作用時(shí)間安排文字教材系統(tǒng)介紹全部教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)傳授知識(shí) 15周，自學(xué)為主 三、教學(xué)建議1關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的把握學(xué)習(xí)憲法學(xué)要求學(xué)生通過(guò)努力能夠掌握憲法學(xué)的基本知識(shí)、基本概念和基本理論；通過(guò)學(xué)習(xí)掌握：憲法的本質(zhì)及其特征、憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷史、國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家的政權(quán)組織形式、國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式、經(jīng)濟(jì)制度和兩個(gè)

8、文明建設(shè)、我國(guó)的公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)以及憲法實(shí)施的法律保障。本課程教學(xué)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，特別是在1982年我國(guó)現(xiàn)行憲法頒布以后，1988年、1993年、1999年和2004年我國(guó)憲法曾經(jīng)經(jīng)過(guò)四次修改教學(xué)中一定要注意對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握。2教學(xué)方法該課程講求理論性和應(yīng)用性的結(jié)合，教學(xué)中應(yīng)當(dāng)用所學(xué)的理淪知識(shí)分析和研究實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題、提倡同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)相互討論和辯論，這樣可以加深對(duì)課程的全面深入、準(zhǔn)確地理解和掌握。3教學(xué)要求（1）本課程的輔導(dǎo)教師一般應(yīng)具有法學(xué)講師以上的職稱、有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能指導(dǎo)學(xué)員自學(xué)，并能夠解答學(xué)生提出的一般問(wèn)題。（2）學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要注意認(rèn)真閱讀主教材

9、，并結(jié)合教學(xué)大綱的要求，抓住重點(diǎn)，深入理解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中還要注意對(duì)相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容的理解和掌握，作到準(zhǔn)確、無(wú)誤的理解和掌握法律規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)。本門課程考核分平時(shí)作業(yè)和期末考試兩個(gè)部分，其中平時(shí)作業(yè)兩次、成績(jī)占20%、期末考試成績(jī)占80%，沒(méi)有平時(shí)作業(yè)者不能參加期末考試。平時(shí)作業(yè)由由中央電大布置兩次，有一次計(jì)入成績(jī)、地方電大布置的作業(yè)有一次計(jì)入成績(jī)。四、教學(xué)環(huán)節(jié)1自學(xué) 自學(xué)是重要的學(xué)習(xí)方式，依據(jù)教學(xué)大綱的要求，保證足夠的時(shí)間在聽課基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)認(rèn)真閱讀教材和指定參考書及主要法規(guī)，收看錄像輔導(dǎo)課。2面授輔導(dǎo)面授輔導(dǎo)是教學(xué)的重要方式，輔導(dǎo)教師要全面系統(tǒng)掌握教學(xué)大綱和教科書，通過(guò)講解重點(diǎn)、難點(diǎn)；輔導(dǎo)

10、學(xué)生自學(xué)，解答疑難點(diǎn)和分析問(wèn)題；組織案例分析討論；向?qū)W生提供新頒布的重要?jiǎng)趧?dòng)法規(guī)等方式幫助學(xué)生深入理解教材內(nèi)容。3小組活動(dòng)小組活動(dòng)應(yīng)當(dāng)涵括導(dǎo)學(xué)、專題講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、收看中央電大Ip課和相關(guān)視頻資源、作業(yè)討論與訂正等學(xué)習(xí)活動(dòng)：4實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)可采取專題討論形式進(jìn)行，有條件的可采取調(diào)查、調(diào)研等形式。5網(wǎng)絡(luò)教學(xué)除提供輔導(dǎo)材料外，還通過(guò)網(wǎng)上討論與答疑、在線測(cè)試、離線作業(yè)進(jìn)行教學(xué)交流與互動(dòng)。6形成性考核本課程形成性考核包括學(xué)習(xí)內(nèi)容考核和學(xué)習(xí)過(guò)程考核兩部分。學(xué)習(xí)內(nèi)容考核主要是平時(shí)作業(yè)。平時(shí)作業(yè)十分重要，學(xué)生對(duì)教材是否看懂，是否記住，是否掌握了各個(gè)重點(diǎn)和要點(diǎn)，可以通過(guò)平時(shí)作業(yè)來(lái)進(jìn)行檢查。使學(xué)生和教師對(duì)

11、課程的學(xué)習(xí)掌握情況有個(gè)大致的了解，找出學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，予以重視，達(dá)到自查、自測(cè)、督學(xué)的目的。平時(shí)作業(yè)包括中央電大通過(guò)網(wǎng)上和VBI布置的平時(shí)作業(yè)1次，由各分校自行布置的作業(yè)2次。計(jì)分作業(yè)不少于二次。學(xué)習(xí)過(guò)程考核主要包括網(wǎng)上答疑與討論、小組活動(dòng)情況、面授輔導(dǎo)情況、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行。上述兩部分考核成績(jī)綜合為形成性考核總成績(jī)，占課程總成績(jī)的15。各部分的分值安排由分校自行掌握。若平時(shí)作業(yè)完成未達(dá)到50，按有關(guān)規(guī)定不允許參加期末考試。7期末考試（1）考核學(xué)生全面系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們著重掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)及運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論分析解決勞動(dòng)關(guān)系中的實(shí)際問(wèn)題的能力。（2）考試范圍覆蓋全教材內(nèi)容。新頒布的重要法

12、規(guī)，在考題中占一定比例。（3）考題類型：在一份試卷中，包括客觀性試題，如填空、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇；主觀性試題，如名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述等題型。（4）考試形式：閉卷書面，滿分100分。周 次學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí)建議第一次整本教材課程導(dǎo)學(xué)制定課程個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃參考三級(jí)電大相關(guān)資源自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)第前二章）第二次第一章 第二章內(nèi)容精講（一）自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)第三四章）第三次第三章第四章內(nèi)容精講（二）作業(yè)講評(píng)（一）小組活動(dòng)（一）自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)第五六章）參考三級(jí)電大相關(guān)資源完成第一次書面作業(yè)第四次第五章 第六章內(nèi)容精講（三）自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)第七章）參考三級(jí)電大相關(guān)資源第五次上次上課晚上7：00前六章網(wǎng)上答疑（一）阜陽(yáng)電大課程討論區(qū)：登錄阜陽(yáng)電大電大在線課程討論區(qū)專業(yè)論壇憲法學(xué)自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)第七章）參考三級(jí)電大相關(guān)資源第六次第七章內(nèi)容精講（四）作業(yè)講評(píng)（二）小組活動(dòng)（二）自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)第八章）參考三級(jí)電大相關(guān)資源完成第二次書面作業(yè)第七次第八章內(nèi)容精講（五）自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)第九章）參考三級(jí)電大相關(guān)