1、謙詞、敬詞,一、定義,謙詞和敬詞都是禮貌客氣的話，敬詞是對(duì)對(duì)方的稱呼，或稱與對(duì)方有關(guān)的事物。而謙詞是對(duì)自己的稱呼或稱與自己有關(guān)的事物。,敬詞舉例： 先生（稱對(duì)方）、 閣下（稱對(duì)方）、令尊（對(duì)方父親）、令愛（稱對(duì)方女兒）、貴庚（問對(duì)方年齡）、高壽（對(duì)方是老人時(shí)問年齡）、芳齡（對(duì)方是青年女子時(shí)問年齡）、高見（對(duì)方的意見、見解等）、府上（稱對(duì)方的家居）,謙詞舉例： 晚生（對(duì)前輩時(shí)稱自己）、學(xué)生（對(duì)老師稱自己）、寒舍（稱自己的家）、犬子（稱自己的兒子）、虛度歲（稱自己的年齡）、愚見（稱自己的意見或看法）、請(qǐng)教（向?qū)Ψ絾枂栴}）、拙作（稱自己的作品）、過獎(jiǎng)（對(duì)方夸獎(jiǎng)自己時(shí)表示自己做得還沒那么好）,謙敬詞語

2、可歸納為“家大舍小令外人”一句話 對(duì)別人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等； 對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等； 稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。,除“家”“舍”“令”外，謙詞還有“小”（小女，稱自己的女兒）、“拙”（如拙見，稱自己的見解）、“鄙”（鄙見，稱自己的意見）、“寒（寒舍，稱自己的家）等等。常見的敬詞還有“貴”（貴庚，稱別人年齡）、“大”（大作，稱對(duì)方的作品）、“高”（高見，稱對(duì)方的見解）、“拜”（拜托，托人辦事）等等。,稱人父親說_ 稱己父親說_ 稱人母親說_ 稱己母親說_ 稱

3、人兒子說_ 稱人女兒說_ 問人年齡說_ 問人干嗎說_,令尊,家父,令堂,家母,令郎,令愛,貴庚,貴干,老人年齡說_ 未及遠(yuǎn)迎說_ 尊稱別人說_ 對(duì)人稱己說_ 面對(duì)老人稱_ 稱呼自己說_ 問人姓氏說 稱人疾病說_,高壽,失迎,閣下,在下,前輩,小輩,貴姓,貴恙,求給方便說_ 托人辦事說_ 贊人見解說_ 看望別人說_ 求人解答說_ 無暇陪客說_ 等候客人說_ 請(qǐng)人勿送說_,借光,拜托,高見,拜訪,請(qǐng)問,失陪,恭候,留步,初次見面說_ 好久不見說_ 請(qǐng)人批評(píng)說_ 求人原諒說_ 求人幫忙說_ 麻煩別人說_ 向人祝賀說_ 求人看稿說_,久仰,久違,指教,包涵,勞駕,打擾,恭喜,斧正,求人指點(diǎn)說_ 賓客來

4、到說_ 陪伴朋友說_ 歡迎購(gòu)買說_ 貴賓來到說_ 歡迎詢問說_ 請(qǐng)人告訴說_ 謝人愛護(hù)說_,賜教,光臨,奉陪,惠顧,蒞臨,垂詢,見告,錯(cuò)愛,送人書畫稱_ 稱己哥哥說_ 稱己弟弟說_ 稱己之家說_ 稱人親屬說_ 稱己見解說_ 稱己文章說_ 對(duì)方來信說_,雅正,家兄,舍弟,寒舍,拙見,拙作,惠書,貴親,讓人笑話說_ 請(qǐng)人保存題_ 稱人愛護(hù)說_ 長(zhǎng)輩詢問說_ 稱人賜予說_ 對(duì)方情意稱_ 禮貌不周說_ 歸還原物說_,見笑,惠存,垂愛,垂問,惠贈(zèng),雅意,失禮,璧還,二、謙辭成語,1、愛莫能助。出自詩經(jīng)大雅：“維仲山甫舉之，愛莫能助?！北局缚上а?，沒有誰能幫助你呀。后來轉(zhuǎn)而表示雖然對(duì)他人十分同情，卻由于能

5、力或條件所限而無法幫助。如，您邀我合資經(jīng)商，我理當(dāng)從命，但我財(cái)力有限，實(shí)在愛莫能助。 2、百身莫贖。即使使用自己一百次生命，也無法抵消或贖回這一過錯(cuò)或遺憾。如，父母相繼去世，兒女們心中的遺憾百身莫贖。,3、報(bào)乏瓊瑤。出自詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)木瓜：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！币馑紴?，想要報(bào)答卻又缺少有價(jià)值的東西。如，您對(duì)我恩深似海，可我報(bào)乏瓊瑤，深感愧疚。 4、敝帚自珍。本指自己的破掃帚當(dāng)作寶貝一樣愛惜，喻指自己的東西雖然不好，卻很珍愛。如，我所寫的拙作多有粗疏，然敝帚自珍，還想再行修改，以求長(zhǎng)進(jìn)。,5、不材之木。本指不能成材的樹木，常用作自謙之詞，用來指自己才能平庸。如，對(duì)您的厚愛，我深表感謝，但我是不材

6、之木，恐怕有負(fù)先生的厚望。 6、不足掛齒?！安蛔恪奔床恢档茫皰忑X”即放在嘴上講。意思是不值得一提。如，這區(qū)區(qū)小事，實(shí)在不足掛齒。,7、才疏學(xué)淺。才識(shí)不夠深廣，學(xué)問實(shí)在淺薄。如，我實(shí)在是才疏學(xué)淺，自愧不如呀！ 8、誠(chéng)惶誠(chéng)恐。原為敬辭，是封建時(shí)代奏章中的用語，表示對(duì)皇帝既忠誠(chéng)虔敬，又惶恐不安。后用來謙稱自己做事有諸多憂慮，非常謹(jǐn)慎。如，我自從任職以來，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，生怕有愧于大家。 9、地主之誼?！暗刂鳌敝府?dāng)?shù)氐闹魅?，“誼”是“義”的通家上。即“責(zé)任、義務(wù)”的意思。指招待客人，這是當(dāng)?shù)氐闹魅藨?yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。如，歡迎高貴的客人來到我們這里，我一定盡地主之誼。,10、硁硁之見keng。出自論語子路：“

7、言必行，行必果。硁硁然，小人哉！”意為粗鄙淺薄的見解。用作自謙，形容粗鄙淺薄的意思。如，我的硁硁之見，恐見笑于大方之家。,13、駑馬鉛刀。“駑馬”指劣馬，“鉛刀”指用鉛做的刀，鉛的硬度很低，鉛刀無法鋒利。借以比喻能力微薄，才識(shí)平庸。如，我才微學(xué)淺，駑馬鉛刀，恐不能擔(dān)此重任。,15、犬馬之養(yǎng)。出自論語為政：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”后人將“犬馬之養(yǎng)”用為供養(yǎng)父母的謙辭，指自己供養(yǎng)父母做得不太好。如，我無能，犬馬之養(yǎng)不能盡意，實(shí)在慚愧。 16、容膝之安。出自陶淵明的歸去來兮辭：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”本指可以立足的安身之地，常用來謙稱自己的居處狹小。如，我

8、退休之后在一小城，雖無豪華居處，但有容膝之安，因此感到滿足。,17、率爾操觚gu?！奥薁枴笔遣唤?jīng)意、隨便的意思，“操”是持、拿的意思，“觚” 是古代寫字用的木版（木簡(jiǎn)）。本意是褒義的夸獎(jiǎng)之詞，指隨手拿起一塊木簡(jiǎn)就可以寫出好文辭，形容作者文思敏捷。后來又演變?yōu)橐粋€(gè)貶損之辭，常指輕率下筆、草率成文。多用此意為自謙。如，我的這篇拙作，率爾操觚，不成體統(tǒng)，望您不吝斧正。 18、心顏無措?！靶念仭敝感那榕c臉色，“無措”指無處放置、不自然。意思是由于慚愧而感到心理上放不下，臉色上不自然。如，您過獎(jiǎng)了，我理當(dāng)盡力而為，您如此厚愛我，真讓我心顏無措。,19、zhu褚小懷大。出自莊子至樂：“褚小者不可以懷大，綆

9、短者不可以汲深?！薄榜摇?指囊袋，“懷”指懷有、裝有，意思是囊袋小不能裝大的東西。后來用來比喻能力薄弱，難以勝任艱巨的工作。如，我才學(xué)淺薄，擔(dān)當(dāng)這一工作實(shí)在勉強(qiáng)，褚小懷大，常有力不從心之感。 20、管窺蠡測(cè)。出自漢書東方朔傳答客難：“以管窺天，以蠡測(cè)海，以莛撞鐘，豈能通其條貫，考其文理，發(fā)其音聲哉？”“管”指竹管，“窺”，即看的意思，“蠡”指用貝殼做得瓢或瓠瓢，“蠡測(cè)”是指用瓢來舀測(cè)海水，本意是指從竹管中看天，用瓢來測(cè)量海水，用來喻指眼界狹小，見識(shí)淺短，對(duì)事物了解片面，認(rèn)識(shí)淺薄。如，我才疏學(xué)淺，在此妄發(fā)議論，難免管窺蠡測(cè)。,三、交際中的語言運(yùn)用練習(xí)參考答案,1下面是兩位老朋友在火車上一碰面就寒

10、暄起來的一段對(duì)話，多有用語不恰當(dāng)、不得體之處。請(qǐng)一一找出來，并加以改正。 “嚇，老張，久違了，你這是上哪兒？”老李扯著嗓門嚷著。 “久違，久違，我去北京參加個(gè)訂貨會(huì)?！崩蠌堃渤吨ぷ踊卮稹！坝幸粋€(gè)多月沒到您舍下串門了，家父、家母身體可好？”老李又問?！拔乙恢痹诟瞎Ш蚶闲郑钭?、令堂也常念叨您，二老的身體還硬朗。”老張答道。 “您愛人和孩子也好嗎？”老李又問。 “我內(nèi)人除了上班就忙家務(wù)，令愛今年也該上中學(xué)了。”老張答道。,答：“舍下”改為“府上”，“家父”改為“令尊”，“家母”改為“令堂”，“府上”改為“舍下”，“令尊”改為“家父”，“令堂”改為“家母”，“令愛”改為“小女”。,2閱讀下面的文

11、字，回答問題。 某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的電影劇本千里迢迢去見一位著名導(dǎo)演。導(dǎo)演生病了，正躺在床上。作者恭恭敬敬地遞上劇本，說：“請(qǐng)您拜讀。”導(dǎo)演是個(gè)生性幽默的人，接過本子說：“對(duì)不起，我正病著，拜讀大概是難以從命了，我躺著讀行不行？”作者似乎感覺到了出語有錯(cuò)，一時(shí)又不知道錯(cuò)在哪里，只好連連道別，說：“您休息，您休息，等您病好了，我再來上門賜教。” 這段文字中的“業(yè)余作者”錯(cuò)就錯(cuò)在用詞不當(dāng)上，請(qǐng)將錯(cuò)誤找出來，并分析造成錯(cuò)誤的原因。,(1)不當(dāng)之處是“拜讀”，原因是“拜讀”是敬語，表示讀別人的大作，應(yīng)用“指正”。 (2)不當(dāng)之處是“賜教”，原因是“賜教”是敬語，表示請(qǐng)別人指教，應(yīng)用“求教”。,3下面

12、是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)找出來并加以修改。 這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣慰.,(1)將“光臨”改為“回到”； (2)將“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”； (3)將“高足”改為“學(xué)生”； (4)將“欣慰”改為“高興”。 【解析】“光臨”不能用于自己，“至今健在”說得不合適，“高足”不用于自己，“欣慰”用詞不當(dāng)。,4下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來并加以修改。 日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯

13、的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2008屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)?，F(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。,(1)將“惠顧”改為“瀏覽”；(2)將“你”改為“貴”； (3)將“可”改為“請(qǐng)”；(4)將“洽談”改為“聯(lián)系”。 【解析】用詞要合乎語境?！盎蓊櫋笔蔷崔o，用于稱對(duì)方；既然是應(yīng)聘，稱對(duì)方就要用敬辭，要客氣而不生硬；“洽談”指洽商，不能用于應(yīng)聘信。,四、【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1.下列句中劃線成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A.為親身體驗(yàn) 29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛，小王提前來到北京的同學(xué)家，他帶去了自己的業(yè)余畫作，同學(xué)見了高興極了：“這下，我家真的和你家一樣蓬蓽生

14、輝了！” B.一向酷愛籃球的趙嘉一見到美國(guó)派出的實(shí)力超群的夢(mèng)八隊(duì)隊(duì)員名單，就對(duì)表兄說：“表兄，我不恥下問，請(qǐng)教你一個(gè)問題，美國(guó)籃球技術(shù)為什么如此高明呢？” C. 李明對(duì)前來祝賀自己習(xí)作發(fā)表的張凱說：“我續(xù)寫祥林嫂只能算是狗尾續(xù)貂，還是你續(xù)寫的那篇項(xiàng)鏈精彩?！?D.何可欣在比賽中失誤意外掉杠，比賽結(jié)束后潸然淚下，她的隊(duì)友寬慰她說：“沒關(guān)系，大家相信你的實(shí)力。不管出了什么問題，大家都會(huì)鼎力相助的?！?【參考答案】 1.C(狗尾續(xù)貂:比喻拿不好的東西接在好的東西的后面,用在自己的作品,表示謙虛。蓬蓽生輝:表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等，而使自己非常光榮。不恥下問:指不以向?qū)W問比

15、自己差或職位比自己低的人請(qǐng)教為恥，用于人，不用于己。鼎力相助:敬辭，指別人的大力相助。),2.下列句中劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A. 老趙一見人就說：“古人云，言而無信，不知其可。我這個(gè)人一輩子從不食言，絕對(duì)是一言九鼎。” B.趙工碰到健談的錢工，喜笑顏開地說：“老伙計(jì)，可把我悶死了。近日可有什么高見？我正準(zhǔn)備洗耳恭聽呢?！?C.面對(duì)同事送來的科研獎(jiǎng)金，因?yàn)榧抑谐鍪露型就顺龉リP(guān)的楊技術(shù)員連連推辭說：“無功受祿，這多不好意思。” D. 老李65歲才從單位退休，不過還是不斷有人上門請(qǐng)他做事，但他總是笑著說說：“老啦，我只有敬謝不敏啦。”,2.A(一言九鼎：敬辭。別人說話頂用，受到大家尊重。

16、洗耳恭聽：謙辭。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話，多用于請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話。無功受祿：沒有功勞而得到報(bào)酬。敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受,表示推辭做某事的客氣話。）,3.下列句中劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A.別人都說劉慶春如何如何了得，依我看，也不過如此，還不是因?yàn)樗行毅昧虚T墻于名師？ B.老兄，這是我第一次向您提出不情之請(qǐng)，你可一定要幫忙，就算給小弟一個(gè)面子了，好不好？ C.其實(shí)，我哪里是刻苦，只不過我知道自己接受能力差，這又是一門很難學(xué)的專業(yè)很強(qiáng)的學(xué)科，于是便笨鳥先飛罷了。 D.這幾件東西是從我曾祖父那兒留傳下來的，雖然值不得幾個(gè)錢，但敝帚自珍，我可是舍不得出手的。,3.A（忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求，向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求。笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。）,4. 在下列句中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。 A. 表演前，小孫微笑著對(duì)評(píng)委老師說：“各位前輩，下面，學(xué)生可要