1、幸運的小海豹教學(xué)目的：1、靈活運用所學(xué)過的識字方法學(xué)會本課的8個生字“掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字，還有認讀7個生字。2、體會漢字音、形、義三位一體的特點，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。 3、學(xué)生在不斷的應(yīng)用中積累并運用詞語，豐富語言，激發(fā)寫話興趣。教學(xué)重點：靈活的運用識字方法學(xué)會8個生字，認讀7個字，放手讓學(xué)生自主識字，同學(xué)之間互相交流，解決生字。教學(xué)難點：“散、喂、復(fù)等字的字形的記憶。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們你們都喜歡小動物吧？你們知道嗎，有很多很多小動物他們都很通人性，就是你對它好，他也一樣會報答你。今天我們就來認識一個這樣的小動物小海豹。請大家打開書第8課（幸運的

2、小海豹）二、初讀課文1、請你自己認真讀課文，不認識的字看音節(jié)，把字讀正確，做到不丟字、不多字。（生自己讀課文）2、出示生字卡片：你們讀了一邊課文認識這些藏在課文中的生字寶寶了嗎？抽卡片讀一讀。3、請你們再讀一遍課文，找到你們剛剛讀過的生字寶寶，并且用鉛筆圈出來。4、課文中還有一些詞語寶寶呢，你能讀準他們的名字嗎？出示詞語。海濱 感謝掙扎 恢復(fù)喂養(yǎng) 依依不舍救起你們讀的真準！哪個詞語你還不理解？（大家討論詞語的意思）你把他們放到課文中你還認識他們？快試一試。5、練習(xí)正確朗讀。分自然段讀課文，糾正字音，正確讀課文。6、讀完課文，你知道了什么？（指名回答）三、學(xué)習(xí)生字1、出示生字，生練習(xí)讀并擴詞。

3、2、生結(jié)合筆順各自學(xué)生字，分析字形。3、交流記字方法。指導(dǎo)學(xué)生用熟字加偏旁或熟字換偏旁記憶字形。你還有什么好的記憶方法介紹給大家。爭掙 灰恢 舌舍 因 恩 先洗重點：喂，讓學(xué)生都說一說右下的筆畫，不能多一筆“撇” 復(fù)，中間的“日”不能寫成“目” 散，左邊讓學(xué)生說一說筆畫，左下是個變形的“月”4、指導(dǎo)生字書寫：（1）觀察田字格中的生字，生自己描寫一個字熟悉筆順和間架結(jié)構(gòu)。（2）說說在寫的過程中那一筆不好寫，自己獨立寫一個。教師引導(dǎo)觀察，修改。（3）重點范寫：喂、散。觀察后每個字再寫兩個。5、生寫字，師巡視指導(dǎo)。四、鞏固練習(xí)：1、讀（卡片）生字詞語。 2、讀詞抄寫。五、作業(yè)：抄寫生字并查字典一字組

4、多詞。第二課時教學(xué)目的：1、繼續(xù)在理解課文中學(xué)習(xí)兩個生字“依、舍”，并且聯(lián)系上下文理解“依依不舍”“幸運”等詞語。 2、朗讀課文，了解課文內(nèi)容，知道許多動物通人性，懂得保護動物。 3訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力，能夠簡要敘述這個故事。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)兩個生字“依、舍”，并且聯(lián)系上下文理解“依依不舍”“幸運”等詞語。了解課文內(nèi)容，知道許多動物通人性，懂得保護動物。教學(xué)難點：訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力，能夠簡要敘述這個故事。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、再次讀一讀認讀字詞。海濱 感謝掙扎 恢復(fù)喂養(yǎng) 依依不舍救起2、拿出課堂聽寫本，聽寫詞語。掙扎 洗手 恢復(fù) 恩人喂食散開 幸運3、請你結(jié)合生活實際談?wù)劇靶疫\”什么意

5、思？導(dǎo)入：出示課題：幸運的小海豹 大家齊讀課題，為什么說是幸運的小海豹呢？認真讀一讀課文你就會找到最正確的答案。二、理解課文內(nèi)容1、請你認真的讀課文，想為什么說是幸運的小海豹？畫下來，讀一讀。2、小組里說一說3、個別發(fā)言。個別讀一讀，用你的語氣來表達。4、海豹傷好后，麗沙把它放回大海，小海豹戀戀不舍。一年后，小海豹居然回到了麗沙的住處，見到麗沙小海豹如何表現(xiàn)？請你讀讀有關(guān)的句子。5、再此，出示：依依不舍誰給大家讀一讀，然后齊讀。這個詞語中有兩個我們要學(xué)習(xí)的生字，你能自己用最好的方法記住他們嗎？ 觀察這個詞語：依依不舍有什么特點？（前兩個字一樣，后兩個字不一樣）以后我們還會學(xué)到很多這樣的詞語如（洋洋得意、欣欣向榮）6、出示最后一句話，“見到麗莎，它抬起前肢，啪啪啪的拍打，嘴里愉快地叫著，好像在感謝救命恩人”你如果現(xiàn)在就是那只幸運的小海豹，你會對你的救命恩人麗莎說些什么？7、復(fù)述全文。你喜歡這篇課文嗎？你能完整地把這個故事說給大家聽嗎？要求：不能背誦課文，而是可以用自己的話來說。教師縣師范復(fù)述。8、反問：現(xiàn)在你明白小海豹為什么是幸運的了吧？請你說一說三、拓展延伸除了這只幸運的小海豹通人性，通過課下的調(diào)查，你來