1、魯迅,社 戲,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.識記、理解本課的生字詞。 2理清文章的脈絡(luò)，把握文章的內(nèi)容。 3理解本文景物描寫的特點(diǎn)和作用。 4理解通過人物的語言、行動(dòng)來刻畫人物的方法。,在紹興，“社”是一種區(qū)域名稱，相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富足，社廟里每年一定時(shí)間都要演戲，這就叫做“社戲”。,關(guān)于 小說,小說：以塑造人物形象為中心，通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。 三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。其中， “人物”是主要要素。 情節(jié)結(jié)構(gòu)：開端發(fā)展高潮結(jié)局,寫作背景,短篇小說社戲?qū)懹?922年10月，當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土平橋村。那里有外祖

2、母的慈愛，也有純樸善良農(nóng)民的撫愛，更有熱情能干的小伙伴們的友愛，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。他熱愛農(nóng)村，熱愛勞動(dòng)人民，熱愛農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情融于作品中。,小說主要情節(jié),隨母歸省小住平橋村 釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活 看戲前的波折 月夜行船 船頭看戲 月下歸航（偷豆） 六一公公送豆,看戲前（ ）：平橋村是“我”的樂土。,看戲中（ ）：,看戲后（ ）： “我”對社戲的懷念。,月夜航船 （ ）,趙莊看戲 （ ）,歸航偷豆 （ ）,總體把握,1- 4,5 - 30,31-40,看戲波折 （ ）,5 - 9,10-13,14-21,22-30,感知交流,說說你最

3、感興趣的情節(jié).（可以從景物描寫的特點(diǎn)，人物形象的塑造，以及修辭手法的運(yùn)用等方面來考慮）,漢鄉(xiāng) 孑與2 漢鄉(xiāng) 孑與2 夜行者：平妖二十年 夜行者：平妖二十年 牧神記 宅豬 牧神記 宅豬 大唐仙醫(yī) 大唐仙醫(yī) 奶爸的文藝人生 奶爸的文藝人生 穿越大反派 穿越大反派 大文豪 上山打老虎額 大文豪 上山打老虎額 ,觸覺,視覺,聽覺,想象,嗅覺,（清香）,(撲面吹來）,（朦朧的月色、起伏的連山、依 稀的趙莊，幾點(diǎn)火）,（歌吹）,（戲臺(tái)、漁火）,月夜行船,寫月下歸航時(shí)，主要寫了什么趣事？這時(shí)“我”的心情和去看戲時(shí)有什么不同？,月下歸航時(shí)，寫了小伙伴去“偷”羅漢豆的趣事。 去時(shí)“我”的心情很急迫，總“以為船慢

4、”，而此時(shí)“我”和小伙伴們偷豆吃豆，心情無比暢快、輕松。,用“我最喜歡文中的_(人物)， 因?yàn)樗鸰(評價(jià)其性格、特征)， 比如_（舉人物表現(xiàn)）” 的句式，對自己喜歡的人物作簡單評價(jià)。,品味句子,1.寫起伏的連山如獸脊：,比喻，以動(dòng)寫靜，形象地描繪了行船之快。,2.寫聽到歌聲，料想發(fā)自戲臺(tái)：,間接地表現(xiàn)了“我”急切的心情。,3.寫笛聲宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我沉靜：,表現(xiàn)了“我”被水鄉(xiāng)美麗的夜景所陶醉，因而忘 記了自己。,真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似地好豆，也不再看到那夜似地好戲了,其實(shí)最令我難忘的是什么？,我所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、善良、真摯的感情和他們的勞動(dòng)的本領(lǐng)、辦事的能力。再加上特有的農(nóng)村風(fēng)光，自由的空氣，人與人之間的和諧親密的關(guān)系。這一切都是“我”童年時(shí)代在城鎮(zhèn)未曾見到過。在以后的人生路上也很少見到的。,戲并不好看，豆也很普通，為什么文 章結(jié)尾卻寫道：“真的一直到現(xiàn)在， 我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戲了？”,那夜似的好豆 那夜似的好戲,是童年那段天真 爛漫自由有趣的 生活的標(biāo)志,說明甜蜜的童年 回憶一直珍藏 在作者的心里。,表達(dá)了對美 好生活的向 往之情,中心思想,本文通過“我”與農(nóng)村 孩子看社戲前后故事的敘述， 贊美了勞動(dòng)人民和農(nóng)家孩子淳樸 的品質(zhì)和