1、仿用句式,仿用句式即仿句造句。這類試題的特點：題型靈活、設(shè)計精巧、考點繁多（修辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)等），綜合性強，重在考查理解、分析、表達(dá)等能力，考生有著較大的自由發(fā)揮空間。 能力層級： E 表達(dá)應(yīng)用,技巧點撥：,技巧點撥：,明確,【步驟要求】,形式,句式結(jié)構(gòu)一致,內(nèi)容,手法修辭相同,語意切合語境,情感色彩統(tǒng)一,聯(lián)想,表達(dá),得體連貫簡明,尋找相關(guān)材料,仿,仿,友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助， , ，是錯誤道路上的忠言逆耳。,是跌倒時一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng),1. 嵌入式所寫句子夾在已供材料中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，

2、句式與前句或后句要相同。,常見題型,如果你是一只鳥，挫折就是羈絆你的鐵籠，你只有從容、不懈地堅持練習(xí)，有朝一日才能展翅高飛 如果你是一棵樹，挫折就是風(fēng)雨雷電，你只有勇敢地挺起脊梁，積蓄能量，才能擁抱明天的太陽 珍惜你的挫折，它是你的財富。,旭日一轉(zhuǎn)身變成落日， 羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣等一等，等一等，能否再轉(zhuǎn)回來？（ 轉(zhuǎn)身李漢榮 ）,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩一轉(zhuǎn)身變成散文，,悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說,希望是 ， ， 。 樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng) 是 ， 。,啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭,2.續(xù)寫式根

3、據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。,浪的幫兇,能把你埋藏在大海深處,讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，,“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。,讀書是感悟，讀人更是感悟，感是“舉手長勞勞，兩情同依依”的微笑，是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的彷徨，,悟是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”的朦朧，是“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的慨嘆！,門 阿敏 詩人說: 花朵把春天的門推開了 綠蔭把夏天的門推開了 果實把秋天的門推開了 飛雪把冬天的門推開了 ,牛刀小試,3.命題

4、式 設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句式仿寫。 仿照下面的比喻形式，以“愛心”和“機(jī)遇”開頭，各寫一句與例句句式相同的話。 例句:人生不發(fā)返程票,一旦出發(fā)了,絕不能返回。 愛心 。 機(jī)遇 。,不是等價交易,一旦獻(xiàn)出了,絕不圖回報,不是回頭客,一旦失去,絕不會再來眷顧,仿照下面的示例為名人畫像，從所提供的名人中任選一個寫幾句話。(不要求句數(shù)和字?jǐn)?shù)完全相等)(6分) 示例： 契訶夫 諷刺，是你身上的血液， 如銀針刺向病疾， 輕輕一捻， 變色龍與別里科夫都自羞無比。 備選名人：屈原 杜甫 辛棄疾 魯迅。,辛棄疾 你的胸腔里， 激蕩的不是平庸， 而是帶血的詩章。 欄桿拍遍， 北固亭上黯然

5、神傷。,魯迅 胡子如針， 似頭發(fā)的站立。 你的筆亦如針， 切入社會的肌膚， 注入強心劑。,屈原 朝飲春蘭之墜露， 夕餐秋菊之落英。 壯志凌云， 長歌離騷， 行吟出形容的枯槁。,杜甫 一杯濁酒， 可裝下冷月低懸? 哭泣爺娘， 可喚回兒女平安? 半漏茅棚， 可棲居漂泊夙愿?,從下面選一項進(jìn)行仿寫，句式要大體一致。 例：高貴是一種風(fēng)骨，他不是香車寶馬或揮金如土，不是頤指氣使或目無下塵，而是用善良的傘遮蔽他人，用理性的鎖約束自己。 真誠是 富有是,一種品質(zhì)，他不是信誓旦旦或甜言蜜語，不是虛情假意或矯揉造作，而是用溫暖的心感動他人，用道德的尺碼衡量自己。,一種精神，它不是腰纏萬貫或錦衣玉食，不是職位顯貴

6、或權(quán)勢無邊，而是用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福，用誠摯的愛心回報社會。,牛刀小試,4.開放式 不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。 例：以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。 提供一個例句，不限定仿寫內(nèi)容。 例：（05廣東）仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）,琴、，七個音符，各分高低，單音撥動，音雖脆亮而不成旋律。高明的音樂家善將七個音符和諧組合，錯落有致，于是我們聽到的是，或悠揚婉轉(zhuǎn)，或激越振奮，如高山流水，可謂一曲彈奏，余音三日繞梁。 棋帥、仕、相、車、馬、炮、卒，十幾顆棋子，雖各有行走

7、路線，卻皆面臨不可逾越的障礙，不能獨自取勝，將帥亦如此，何況兵卒。只有經(jīng)博弈高手協(xié)調(diào)布局，互為照應(yīng)，方可縱橫馳騁，左右逢源，遂成取勝佳局。故有“一盤棋”之說也。,以“和諧”為話題，以“琴、棋、書、畫”為素材，寫一段排比句。,書橫、豎、撇、捺、折、彎、點，幾種筆畫，各有其鋒，各司其職，各顯其韻。若不按上下、左右、內(nèi)外合理相配，終難成文字。于是有書家巧妙勾連，才得形成一門藝術(shù)，才有這龍飛鳳舞，尺幅生動。 畫赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種色彩，或暖或冷，或明或暗，但縱使單色鮮艷，亦非畫幅。幸得畫師巧手調(diào)和，七彩均勻，濃淡相間，才譜成鮮艷奪目的丹青，才有這“橫看成嶺側(cè)成峰”、“春色滿園關(guān)不住”的美景

8、。,對聯(lián)式仿寫,根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出下聯(lián)。,上聯(lián)：英雄出少年揚鞭策馬河山萬里建功業(yè),下聯(lián)：才俊滿園林揮毫潑墨青春十載展宏圖,（08湖北卷）學(xué)?；I辦2008年奧運火炬?zhèn)鬟f的宣傳?？?，請為此?？瘮M寫一個通欄標(biāo)題。要求：采用對偶句式，且上下句分別含有“點燃激情”和“傳遞夢想”的字樣；每句字?jǐn)?shù)在15-25字之間。（4分） 上句： 下句：,點燃激情看激情的火焰駕祥云登珠峰照耀千山萬水 傳遞夢想愿夢想的金鳳載和諧伴嫦娥飛越四海五洲,仿句題容易出現(xiàn)的失誤,1.話題脫離 例：根據(jù)提供的開頭，仿照提供的句子，續(xù)寫句子。 畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自去遐想； 音樂家演奏，抑揚頓挫，有時“無

9、聲勝有聲”，任聽眾自去體味。 詩人作詩， ， 。 教師講課， ， 。 詩人作詩,洋洋灑灑,感情淋漓盡致,讓讀者身臨其境。 教師講課,循循善誘,講解深入淺出,讓學(xué)生如坐春風(fēng)。,講究含蓄 言有盡而意無窮 讓讀者自去欣賞,言簡意賅 故意引而不發(fā) 留給學(xué)生思考的余地。,請在下面的橫線上緊接上文再寫一個句子。要求：另舉一個典型事例，句式與劃線句相同。 歷史上，現(xiàn)實中，通過改行，在社會中真正找到自己的位置從而獲得成功的例子是不少的。班超原先只是一名碌碌無為的小吏，他不甘忍受這種生活的擺布，懷著一腔熱血，毅然投筆從戎，立下了赫赫戰(zhàn)功。,毛遂原先只是一名鮮為人知的門客，他不甘于碌碌無為的生活，懷著滿腔熱血，毅

10、然自薦，立下了不朽功勞。 雷鋒原來只是一名平平常常的小兵，他從不自私自利，憑著對人民的熱愛，長期助人為樂，留下多少動人事跡。,答題分析 以上兩個答案句式與原句中畫線的句子是相同的，但是都有一個共同的毛病，所舉的例子都不符合原文“通過改行，在社會中真正找到自己的位置從而獲得成功”的要求，因而觀點與材料之間不相符，是形似而神不似的（脫離話題）。,【參考答案】 齊白石原先只是一個普普通通的木匠，他不甘度過這種平庸的日子，懷著對藝術(shù)的摯愛，毅然提起畫筆，最終成為一代宗師。 法拉第原來只是出身貧寒的裝訂書籍的普通工人，他不愿碌碌無為，懷著對科學(xué)的景仰，毅然鉆入知識的海洋，最終步入了科學(xué)的圣殿。 魯迅原先

11、只想做一個好醫(yī)生，他不甘忍受精神的屈辱，懷著滿腔熱情，毅然棄醫(yī)從文，寫下了不朽的篇章。,2.結(jié)構(gòu)不一,參考: 教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。,例 仿照例句的格式，任寫一種事物。 教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。 父親額頭上淌著汗水，噢，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？,解析:首先分析給定的結(jié)構(gòu)形式，然后確定內(nèi)容。例句的結(jié)構(gòu)格式是“事物否定想象”，并且最后一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。而誤例中首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。,

12、例2 在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?前后內(nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。 悲觀者說，希望是地平線，就算看得 見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是 ， ， 。 樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你 送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng) 是 , 。,航 燈 如果看到了 就有達(dá)到的希望,病因分析： 沒有突出“讓步關(guān)系”。,魔鬼的雙手 他緊緊地扼住你的喉嚨,句式與例句不一致,病因分析： 不是把字句,航燈， 就算是很遙遠(yuǎn)，也能指引我們前行.,魔鬼的雙手，把你的喉嚨緊緊扼住,3.修辭不符 例：仿照下面兩個比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。 人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一

13、次漫長的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。 真誠 。 真誠 。,就像開滿枝頭的花朵,總是能結(jié)出友誼的果實,好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭,誤例： 真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領(lǐng)我們漫游天際； 真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。,仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。 要求選擇新的本體和喻體，意思完整。 （不要求與原句字?jǐn)?shù)相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 濤聲是音序， 魚蝦、海鷗是海的文字,音樂是一首完整的樂曲： 節(jié)拍是樂曲的規(guī)范， 音符是樂曲的內(nèi)容， 旋律是樂曲的感情。,病因分析： 沒有運用比喻。,修辭與例句不一致,事業(yè)是人生的一座高山： 追求是支柱， 奮斗是磚瓦， 熱情是事業(yè)成功

14、的腳手架,事業(yè)是人生的一座大廈： 追求是支柱， 奮斗是磚瓦， 熱情是事業(yè)成功的腳手架。,高山,支柱,磚瓦,腳手架,不能構(gòu)成總分關(guān)系,我不是挺立高山的巨松,也不是屈身斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草 為壯麗的河山添上一笑。 我不是碩果累累的學(xué)者，也不是救死扶傷的醫(yī)生，而是蝸居斗室的一名學(xué)生為祖國的明天不懈努力 我不是飛舞在狂風(fēng)中的浪花,也不是安睡在寧靜深潭底的玄冰,而是天空中的一滴雨水-為干涸的大地獻(xiàn)出我的生命。,修辭與例句不一致,4.色調(diào)（色彩和格調(diào)）不合 例：仿照例句格式,根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。 如果沒有理想,人生就像 ，

15、， 。 誤例：如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。,解析：仿寫的句子結(jié)構(gòu)形式一致，屬于假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，并且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導(dǎo)作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。,像一個漫 漫的黑夜,昏昏暗暗,沒有光明,色調(diào)不合！,例4仿照例句形式，重新寫兩個句子。 金錢，能買來佳肴，買不來好胃口；能買來書籍，買不來知識。,例金錢，能買來佳人，買不來芳心；能買來婚姻，買不來幸福。 金錢，能買來二奶，買不來婚姻；能買來貴禮，買不來真誠。,參考答案金錢，能買來玫瑰；買不來愛情；能買來賀卡，買不來友誼。,形似,神似,句式一致,修辭統(tǒng)一,話題統(tǒng)一,色彩統(tǒng)一,表

16、達(dá)統(tǒng)一,前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)統(tǒng)一,手法統(tǒng)一,總結(jié),仿寫歌訣,分析例句最關(guān)鍵， 弄清題意是前提。 修辭方法會運用， 上下句式講對齊。 聯(lián)想想象要豐富， 語句通順重文筆。 形神兼?zhèn)滹@情操， 文質(zhì)兼美仿好句。,反饋練習(xí),書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。 示例：時間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時間如同一場細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。時間如同一股流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。時間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛；時間如同一把利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤,1、仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”為開頭，寫

17、兩個句式相同的比喻句。,2、請補寫一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián)。（3分） 上聯(lián)：誠信乃做人根本 下聯(lián)： （2004年福建卷）,【解析】上聯(lián)談的是“做人”的問題，下聯(lián)的內(nèi)容須與之相關(guān)；上聯(lián)從整體上看是主謂結(jié)構(gòu)， “乃”是判斷詞，“做人根本”為偏正結(jié)構(gòu)。 答案示例：謙虛為治學(xué)前提,3、依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。 如要沒有理想，人生就像 ， ， 。 參考例句如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。,4、仿照下面的詩句，選擇新的寫作對象，另寫一組句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）原作： 路邊的那一潭死水，

18、無紋無波。 我不要這樣的生活， 要么就卷入長江大海， 要么就去無聲地滋潤田禾。,答題示例,墻壁上的那幅肖像， 不哭不笑。 我不要這樣的生活！ 要哭就哭出眼淚， 要笑就笑出性格。,5、仿照下面畫線的句子，續(xù)寫一個表達(dá)對故土或親人的思念之情的句子。 我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪,審題題目對續(xù)寫的這一句話，要求 1、內(nèi)容上的，對故土或親人的思念之情。 2、句式上的，前有引用，后有反問。 3、照應(yīng)上的，必須能照應(yīng)到第一句話，引用的必 須是我國古典詩歌，且由此而引起聯(lián)想或想象。 提示：只要想出有關(guān)思念故土或親人的古典詩歌的句子，余下的就容易了。,4、仿照下面畫線的句子，續(xù)寫一個表達(dá)對故土或親人的思念之情的句子。 我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪,“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！闭b讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動？ “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！弊x著這優(yōu)美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故