版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、生命是一個不斷失去的過程,為了不讓它在逝去時了無痕跡,我們努力記住那些歌哭歡笑,美麗過往,項 脊 軒 志,(明)歸有光,“志”即“記”,散文的一種,融敘 事抒情為一體的文體。,項脊軒,書齋名,是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。 “項脊”之意有二: 一是說它窄小,如在頸脊之間; 一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過,有“懷宗追遠”之意。,文題之意,生平經歷 字熙甫,號震川,昆山人; 自幼苦讀,九歲能文,頗具才華; 仕途不利,35歲中舉,八試不第; 遷居嘉定,收徒講學,尊為先生; 花甲及第,授縣令職,頗不得志。,作者其人,博覽群書,散文杰出, 上承唐宋,下啟“桐城”; 源出史記,取法唐
2、宋, 樸素簡潔,感情真摯; “明文第一”, “今之歐陽”, 先妣事略寒花葬志。,作者其文,軒 漉 葺 垣 迨 爨 嫗 妣 閨 扉 呱 闔 笏 扃 牖,xun,l,q,yun,di,cun,y,b,gu,fi,g,h,h,jing,yu,字音字詞,正音:,垣墻周庭( ),婢女( ),姊妹( ),呱呱而泣( ),先妣( ),持笏( ),斷句:,顧視無可置者,庭中通南北為一,余自束發(fā)讀書軒中,吾妻死之年所手植也,此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,yun,b,z,g,b,h,披文以入情,項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。 百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可 置者。又北向,不能得日,日過午
3、已昏。 【注釋】方丈:一丈見方(古今異義) 下:向下(名作狀) 顧:環(huán)顧、向四周看。 北向:向北(賓語前置) 【文意】小軒舊貌,披文入情,披文入情,余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣 墻周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。 又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。 【注釋】上,從上面,名作狀。 前,在前面,名作狀。 垣墻,建圍墻,名作動。 始,才。 勝,美。 【文意】小軒新顏,披文入情,借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟 有聲。而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不 去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移 影動,珊珊可愛。 【注釋】 時:時常;去:離開;三五:農歷十五; 【文意】讀書軒中,然予居于此
4、,多可喜,亦多可悲。先是, 庭中通南北為一。迨諸父異爨,內外多置小 門 ,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞 棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。 【文意】家族分崩,披文入情,披文入情,家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也, 乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先 妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲 ?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?;娘以指 叩門扉曰:兒寒乎?欲食乎?吾從板外相為 應答”語未畢,余泣,嫗亦泣。 【注釋】于:和;呱:g;相:互相 【文意】懷念亡母,披文入情,余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰: “吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類 女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:
5、“吾家 讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持 一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以 朝,他日汝當用之!”瞻顧遺跡,如在昨日, 令人長號不自禁。 【注釋】竟日:整日 【文意】懷念大母,軒東,故嘗為廚,人往,從軒前過,余扃牗而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。 【注釋】故:過去; 嘗:曾經; 以:憑借; 凡:總共。 【文意】小軒變遷,披文入情,披文入情,余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至 軒中,從余問古事,或憑幾學書。 吾妻歸寧 ,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣 子也?” 【注釋】既:已經;時:經常; 從:跟從;憑:倚著; 【文意】琴瑟相合,披文入情,其后六年
6、,吾妻死,室壞不修。其后二 年,余久臥病無聊,乃使人復葺南閣子,其 制稍異于前。然自后余多在外,不常居。 【注釋】壞:毀敗、衰敗;無聊:沒有寄托 【文意】愛妻逝世,披文入情,庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今 已亭亭如蓋矣。 【文意】物在人亡,項脊軒志,破敗不堪,舒適幽靜,家庭分崩,悼念亡母,懷念祖母,補敘不幸,愛妻離世,物在人亡,修葺舊軒,家人變故,小軒變故,多可喜,多可悲,是什么組成了我們的生命? 答案也許很多, 但有一種答案很溫暖 生命由你與親人之間的小事組成, 它們小到只是一句話 一個眼神、一舉手投足 可是,恰因其小而真, 恰因其小而動人肺腑,披文入情內容回顧,一,二,三,四,間小屋,
7、種感情,世變遷,位親人,項脊軒,舊南閣子也。,多可喜,亦多可悲,祖輩,父母輩,自己,先大母,嫗,先妣,妻子,多,件小事,物是人非,深情難忘,項脊軒志,亦,破敗不堪,舒適幽靜,家庭分崩,悼念亡母,懷念祖母,補敘不幸,愛妻離世,物在人亡,修葺舊軒,家人變故,小軒變故,悲喜交加 是為人生,項脊軒志,家庭分崩,悼念亡母,懷念祖母,補敘不幸,愛妻離世,物在人亡,修葺舊軒,家人變故,小軒變故,破敗不堪,項脊軒志,家庭分崩,悼念亡母,懷念祖母,補敘不幸,愛妻離世,物在人亡,修葺舊軒,家人變故,小軒變故,感受體悟:選取你感受最深的小事,談談它是怎樣表達作者情感的,表達了怎樣的情感內涵。,披文入情,抒情手法 軒
8、的興衰:前后對比 人的言行:細節(jié)傳情 情的勃發(fā):直抒胸臆 思的蘊蓄:托物寄情,樂天人合一 傷物是人非,遺憾家人離散,幼年喪母 愧疚祖母重托,難以為繼 思念伉儷情深,天人永隔,悲痛哀泣長號,痛悼親人,酸楚睹物思人,哀思不絕,抒寫真情,江城子 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。 方丈小軒,處處盡凄涼??v使復葺應不似, 當年月,月如霜。 夜夜幽夢啟軒窗,紙半張,書數行。 瞻顧無人,惟有寸斷腸。再無此心托付處, 樹亭亭,發(fā)蒼蒼。,披文入情,細節(jié)是什么? 細節(jié)為什么可以激活情感?,拓展研習,(一)細節(jié)是自然中那最富詩意的一抹風景 細節(jié)是“采菊東籬下,悠然見南山”; 細節(jié)是“余霞散成綺,澄江靜如練”; 細節(jié)
9、是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”; 細節(jié)是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”; 細節(jié)是 “二十四橋仍在,波心蕩,冷月無聲”; 細節(jié)是“庭中枇杷樹,亭亭如蓋矣”,拓展認識細節(jié),(二)細節(jié)人世中那最富深情的一言一行 細節(jié)是詩仙“舉杯邀明月,對影成三人”; 細節(jié)是詩圣“感時花濺淚,恨別鳥驚心”; 細節(jié)是送友出使時“勸君更盡一杯酒”; 細節(jié)是深秋修書時 “行人臨行又開封”; 細節(jié)是“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”; 細節(jié)是“夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝”,拓展認識細節(jié),細節(jié)是景的最不起眼處, 為其不起眼故最真實 細節(jié)是人的最不經意處, 為其不經意故最真摯 研習: 回憶生命中最打動你的一個細節(jié),用簡潔質樸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2380-2026檢驗醫(yī)學定量檢測項目基于患者數據的質量控制算法溯源方法
- 怎么用口訣背填空題目及答案
- 國際法律面試題目及答案
- 物理中液體單位換算題目及答案
- 養(yǎng)老院醫(yī)療設施管理制度
- 2.4傳感與控制 同步練習 高中信息技術浙教版(2019)必修2(含答案)
- 養(yǎng)老院老人生活照顧服務質量管理制度
- 岳陽樓記題目及答案簡單
- 養(yǎng)老院老人家庭關懷制度
- 養(yǎng)老院工作人員交接班制度
- 人教部編五年級語文下冊古詩三首《四時田園雜興(其三十一)》示范公開課教學課件
- AI領域求職者必看美的工廠AI面試實戰(zhàn)經驗分享
- 4.2《揚州慢》課件2025-2026學年統編版高中語文選擇性必修下冊
- 制定應急培訓計劃
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)應急管理培訓
- DB63∕T 2215-2023 干法直投改性劑瀝青路面施工技術規(guī)范
- 捻線工三級安全教育(公司級)考核試卷及答案
- 學校智慧校園建設協議
- 上海市中考物理基礎選擇百題練習
- 發(fā)電廠非計劃停機應急預案
- 2025年國家能源局公務員面試模擬題詳解與備考策略
評論
0/150
提交評論