1、名校名 推薦4.4.2輸送血液的泵 - 心臟學習目標：1說出心臟的位置和形態(tài)。2 描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。3描述心臟的工作過程。學習重點：1、描述心臟的結(jié) 構(gòu)和功能。2、描述心臟的工作過程。學習難點：1、描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。2、描述心臟的工作過程。導學 過程教具使用多媒體學習過程：前置性小研究：想一想，議一議。P60教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容師生行為1、心臟的結(jié)構(gòu)：（看書本 68 頁的圖）（ 1 ）心壁主要是由組織構(gòu)成 ，由此可推斷它具有的功能。心房壁比心室壁，左心室壁比右心室壁，由此可推測心室輸送血液的距離比心房輸送血自液 的 距 離， 左 心 室 比 右 心 室 輸 送 血 液 的 距離主（ 2）左

2、心房與左心室，右心房與右心室，左右兩邊；左心房與（血管）相通，左心室學與相通，右心房與相通，右心室與相通。學生自己看書完成習（ 3 ） 心 房 與 心 室 之 間 有， 心 室 與 動 脈 之 間有，這些結(jié)構(gòu)的作用是2、看心臟的工作示意圖，了解心臟工作的過程。3、什么是肺循環(huán)？什么是體循環(huán)？4、什么是冠脈循環(huán)？1、設想一個紅細胞從左心室出發(fā)，隨血液到達指端，這個紅細胞將沿著合怎樣的路徑回到心臟？再回到心臟前它有可能到達腳趾嗎？當它再度從心臟出發(fā)，它有可能到達腳趾嗎？先獨立思考，不明作2、上述這個紅細胞在指端（或者趾端）的毛細血管處和肺部的毛細血管白 的 小 組 合 作 交處，分別發(fā)生了什么變化

3、？流探3 、在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過什么途徑，以什么方式變成動脈血？動脈，做好筆記血又是怎樣變成靜脈血的？究4、有的同學說動脈中流的是動脈血，靜脈中流的是靜脈血。這種說法對嗎？為什么？展示學生自 由發(fā)言師生共同評價提升1名校名 推薦歸納老師板書點撥1、正常人脈搏的次數(shù)應該等于（）A、心輸出量B、血壓值C、呼吸頻率D、心率2、動脈血是指（） A、含氧多，含養(yǎng)料多，顏色鮮紅的血B、含養(yǎng)料多，顏色鮮紅的血C 、含二氧化碳多，顏色暗紅的血D、含氧多，顏色鮮紅的血3、在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是（）拓A、心室和心房之間B 、心室和動脈之間C、動脈內(nèi) D 、靜脈內(nèi)4、下圖為人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的血管和血液流動方向示意圖。如b 為肺泡外毛細展血管，則 a 內(nèi)流動的 是血，c 內(nèi)流動的是血 ; 如 b 為組織內(nèi)毛細血管，則a 內(nèi)流動是學 生 可 以 自 立 獨血， c 內(nèi)流動的是反立完成 ，也血（以上線上均填“動脈”或“靜脈”）。在人可以討論