1、關于讀國學有感500字六篇 國學經(jīng)典本書主要講述了國學的基本知識，向讀者傳達中國傳統(tǒng)文化的精髓。下面是為大家準備以下的內(nèi)容關于讀國學有感，僅供參考。關于讀國學有感一國學經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的載體，是老祖宗留給我們的寶貴精神財富。國學經(jīng)典中對人與自然的關系，人與人的關系，人與自我內(nèi)心的關系等內(nèi)容都有著十分系統(tǒng)的記載。其蘊含的哲理，不僅是個人安身立命之本，還是一國安邦濟世之基。黃梓睿從中班接觸國學至今已一年有余，作為母親的我，對孩子接觸、學習國學的影響感同身受。起初，是奶奶對于中國傳統(tǒng)文化有著高度的追求與喜愛，在一次偶然的機會下，得知了“日知學堂”國學經(jīng)典誦讀班，便極力要求黃梓睿學習。對于我來說，平時工

2、作較繁忙，疏于對孩子的教育，確屬有愧。在得知“日知學堂”的經(jīng)營理念、目標及課程內(nèi)容后，我想，作為80后的我們小時候根本沒有這個渠道去系統(tǒng)的學習，從書中了解的內(nèi)涵也知之甚少。固然想讓孩子接觸，因為睿寶專注力不是特別好且容易急躁，規(guī)則感也較差。剛開始，睿寶非常害羞、甚至害怕，朗讀時像蚊子哼，吐字根本不清晰。記得我第一次陪他去時，他連廁所都不敢上，我想，可能是他突然接觸到嚴肅、自律的課堂還不太習慣，便在開始對他進行鼓勵和幫助。隨著日積月累，我發(fā)現(xiàn)，誦讀國學對他的各方面改進是顯而易見的!主要表現(xiàn)在：1、有禮貌、有愛心，同情心;2、專注力提高，從其他學科老師均反映規(guī)矩意識建立較好;3、比以前有耐心，克制

3、力增強;4、識字量大，較于同齡未學習國學孩子而言有明顯區(qū)別。當然，不論學習哪門學科，堅持才是唯一的真理，自學習以來，他有過放棄、厭學的念頭，有一回，我說今天晚上是國學課，他說：“又是國學，整天都是國學”!我說怎么了，國學課不是很好嘛?他說：“好是好，就是上課時間太長，每次要上一個半小時!”。于是，我稍微安慰了下他，我想，如果不是他自己喜歡，也不可能堅持下來這么久。在日常生活及行為中，我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在學會反省自己，具有較強的糾錯能力，學會找“過”并糾正自己，僅憑這點，便讓我堅定，不僅要學，還要學好、學深、學精。并且推廣給身邊的小朋友，將國學經(jīng)典傳承下去。學習國學的孩子在修身養(yǎng)性以及個人素質(zhì)都非常有幫

4、助。國學作為中華禮貌的主要載體，像一根堅韌的紐帶，將形形色色的中華禮貌之珠串連在一齊，展現(xiàn)著中華民族的精神。其優(yōu)秀的思想文化已超越時空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代禮貌之中，成為了傳之千古、放之四海的人類共有的禮貌與智慧的結(jié)晶。國學教育是集育人、學習功能為一體，孩子既長了知識，又學會了做人。何樂而不為?關于讀國學有感二報名注冊這天，姚老師給我們發(fā)了五年級的新書，其中國學經(jīng)典這一本書深深的吸引了我，我看得如癡如醉!這本書里比較好的名言，這些名言永將成為我的生活導航。我通過讀背，漸漸的了解了這些名言的意思。就像“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一句吧，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言?！叭松?/p>

5、古誰無死”就是人生自古以來誰都要死亡，“留取丹心”就是留下一片赤誠丹心，“照汗青”就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，沒有一個人能長命百歲、長生不老，所以活著要做一個能犧牲，有義氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣愛國。還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高，無志空張百歲”、“志小則易足，易則無由進”一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的境界讀名言。中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。國學經(jīng)典這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個

6、單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的

7、知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。國學經(jīng)典這本書在擴大我的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我的思想、行為，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!關于讀國學有感三中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。國學經(jīng)典這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。這本書分行節(jié)儉、強自信、講智慧這三個單元，每個單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實踐和經(jīng)典誦讀四個部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還

8、有的如“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們在日常生活中要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。國學經(jīng)典這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)

9、典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!關于讀國學有感四經(jīng)典的語言常常伴隨我們成長，誠懇的語言常常打動我們心靈，這些伴成長動世人的語句都是從經(jīng)典作品中得到的回首幾千年的中國歷史文化，出現(xiàn)了許多的名人盛世，從他們的言行舉止里能體會出名人的思想，名人的氣質(zhì)。國學是中華我們民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文話的精髓，接受教育，提升境界。孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也?！痹谶@經(jīng)典的語句中讓我們看到了誠信的重要性，它啟迪我們做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊，不掩蓋錯誤缺點;與人交往要講誠信，言必

10、有信，說到做到;對國家、對事業(yè)、對工作，要忠誠，盡心竭力，不弄虛作假，欺上瞞下。但在我們的生活中不少人違背了誠信的原則，或許在那時能夠有一時之利，可論長久而言，卻在以后的道路中留下了抹不去的黑影，將用一生的時間來彌補這個“道德”準則。“百義孝為先”是民族歷史上的佳話，是中華名族的傳統(tǒng)美德。在這經(jīng)典的五字中讓我們看到了孝的重要性，它啟迪我們要想做一個好人，一個善良的人，一個有責任感的人，一個有成就的人，必須首先做到孝。歷史上有許多關于孝的故事，如“閔子騫勸父感后母”感人至深?？梢娦⑿臒o價，作為炎黃子孫的我們要謹記于心且把它發(fā)揚光大?！皽婧？商钌娇梢?，男兒志氣當如斯”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟

11、滄?！?。在這經(jīng)典的詩句中讓我們領略到了堅定信念的重要性，它啟迪我們：困難好比那巍峨群山屹立在面前，只有懷有一顆堅定信念的心，才能在最后戰(zhàn)勝一切幾乎不可能的奇跡。當我們回望從古至今的悠久歷史，會為中國強大的發(fā)展過程感動驚奇，多少次災難被我們征服，多少次戰(zhàn)爭被我們以巧取勝，多少智慧的結(jié)晶都歷經(jīng)你掙我搶后存留于世這無不是堅定信念的體現(xiàn)。一個堅強偉大的民族鑄就了一批批的文人墨客，使經(jīng)典語句誕生。他們將人生路程中的經(jīng)歷著成了精辟的文本-國學經(jīng)典。這本書在擴大我們閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、品格、行為，讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨我們成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使

12、之發(fā)揚光大!關于讀國學有感五今天下午我讀了國學經(jīng)典這本書里的一篇*叫包拯辭官事雙親。講的是包拯是個孝子，包拯考中進士，被授予大理評事，出任建康縣知縣。但是因為父母老了，走不動了，包拯想時時待在父母身邊，便推辭不去。后來又得到監(jiān)督和州賦稅的職務，父母還是不想和他去赴任，于是包拯辭官回去奉養(yǎng)雙親。過了幾年父母去世了，包拯在家鄉(xiāng)守孝了三年。三年后，還猶豫不忍離去，鄉(xiāng)里的人多次勸他，又過了好久他才去做官。讓我感受最深的是：父母在不遠游，包拯為了侍奉在父母身邊連續(xù)兩年次拒絕做官，直到父母去世以后他還守孝了三年。讀了這篇*使我想起了發(fā)生在我身邊的故事，原來我們?nèi)疑钤谏钲?，由于爺爺奶奶年齡大了，想落葉歸

13、根，所以回到了老家。媽媽擔心我們便向老板提出辭職，老板三翻五次的挽留，并加工資希望媽媽能留下來，媽媽想到我們依然決定辭掉不錯的工作回家。這不正是孝敬父母的表現(xiàn)嗎?通過這兩個故事便我明白了我們從小就要幫父母減少負擔，做自己力所能及的事。比如：自己穿衣服、幫父母掃地、洗腳等這些小事做起，做個孝敬父母的孩子。我以后一定要做一個幫父母做事，孝敬父母的好孩子。關于讀國學有感六中華民族文化有著上千年燦爛的歷史，國學經(jīng)典誦讀這本書里就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學生閱讀，每首古詩都有注釋,*還配有插圖，使繁冗的得文句變得淺顯易懂，而且生動有趣。剛開始讀國學經(jīng)典誦讀這本書時比較累，但堅持

14、下來發(fā)覺并沒有那么難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書后我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經(jīng)典了。這本書里我最喜歡第五單元“四時田園”這一部分，它用許多古詩來教育我們:做人要勤勤懇懇，不能懶惰。以前我無論做什么事都很懶惰，什么事都讓別人幫我做。值日時，我是組長，我就讓那八個組員打掃，我則坐在凳子上悠閑地唱著歌。最后，由于組員不合作，沒打掃干凈，老師批評了我一頓，我心里像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻，一起涌上心頭。哎，都怪我!讀了這一部分，我受到了很大的啟發(fā)。從今以后，我漸漸變得勤勞了。就說去年吧，學校有縣里領導來檢查衛(wèi)生，我們組由我負責打掃衛(wèi)生，在我的牽頭下，我們把教室打掃得干干凈凈。為此，還受到縣領導的表揚呢。當然，這得歸功于經(jīng)典誦讀!經(jīng)典誦讀中，孔子關于學習態(tài)度的言論也讓我們值得去學習和借鑒。在論語中，給我感觸最深的一則是：“三人行，必有我?guī)熝?。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們