1、2018年中考文言復(fù)習(xí)資料（全）（表格式）（學(xué)生練習(xí)稿）論語五則一、解釋加點(diǎn)詞的含義。答 案1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？時(shí)習(xí): 說：2、吾日三省吾身日： 三省：3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。罔： 殆：4、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。自?。?、溫故而知新故： 新：二寫出這課至今還用的成語。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？溫故而知新，可以為師矣。三人行，必有我?guī)熝蓪W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。課文問題從語錄中看，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂在于從 溫故知新 三人行必有我?guī)?這幾句語錄看，孔子認(rèn)為，什么樣的人才能做老師？這種觀點(diǎn)與“三人行，必有我?guī)熝伞钡挠^點(diǎn)是否矛盾？桃花源記（東晉 陶淵

2、明）緣溪行落英繽紛甚異之豁然開朗儼然阡陌交通黃發(fā)垂髫怡然具答之咸來問訊率妻子邑人絕境不復(fù)出焉無論魏晉延至其家處處志之欣然前往無問津者1、芳草鮮美，落英繽紛。2、土地平曠，屋舍儼然。3、有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。4、率妻子邑人來此絕境。5、此人一一為具言所聞。6、此中人語云：“不足為外人道了。”7、尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。8、后遂無問津者。9、阡陌交通，雞犬相聞10、男女衣著，悉如外人11、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。三、課文分析本文虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的世外桃源，借助這個(gè)美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了廣大人民的意愿。桃花源景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，

3、民風(fēng)淳樸；這里沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會(huì)，只能是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。四、 回答下列問題：答案1、 寫出桃花林自然景色的語句（用原文）2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動(dòng)、幸福生活的語句（用原文）3、寫出本文中出現(xiàn)的三個(gè)成語4、漁人“欲窮其林”的原因是 5、文中描寫挑花源人精神狀態(tài)的句子是（用原文）6、描寫桃花源生活環(huán)境的句子是（用原文）7、表現(xiàn) “村人”熱情待客的句子有？8、表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子是？9、“村人”來桃花源的原因是？陋室銘（劉禹錫）一、解釋加點(diǎn)詞的含義答案1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。2、斯是陋室3、惟吾德馨4、無絲竹之亂

4、耳5、無案牘之勞形6、何陋之有？二、譯句1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。2、斯是陋室，惟吾德馨。3、談笑有鴻儒，往來無白丁。4、孔子云：“何陋之有？”三、回答下列問題1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？2、文中點(diǎn)睛之筆是哪句？3、本文表達(dá)了作者怎樣的志趣（情懷）？4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語句的是什么？5、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？愛蓮說（周敦頤）一、指出加點(diǎn)詞的意義答案1、可愛者甚蕃2、濯清漣而不妖。3、不蔓不枝。4、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。5、菊之愛，陶后鮮有聞。6、宜乎眾矣。二、譯句1、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。2、蓮，花之君子者也。3、菊之愛，陶后鮮有聞。4、蓮之愛，同予者何人？

5、5、牡丹之愛，宜乎眾矣。三、回答以下問題1、文中最概括蓮花高貴品質(zhì)的語句是什么？2、比喻君子不同流合污的是哪一句？3、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情？4、中心思想本文通過對(duì)“蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫，表達(dá)了作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世態(tài)的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態(tài)度。三峽（酈道元 北魏著名地理學(xué)家、散文家 ）一、解釋答案1、重巖疊嶂2、夏水襄陵3、乘奔御風(fēng)4、素湍綠潭5、不見曦月6、霜旦7、飛漱8、屬引凄異9、或王命急宣10、雖乘奔御風(fēng)不以疾也11、良多趣味翻譯句子1、自非亭午夜分不見羲月2、雖乘奔御風(fēng)不以疾也3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕4

6、、素湍綠潭，回清倒影5、懸泉瀑布，飛漱其間6、清榮峻茂，良多趣味7、每至晴初霜旦，林寒澗肅8、常高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異9、空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕二、回答以下問題1、作者從哪些方面描寫三峽自然景觀？作者是從“山”、“水”兩方面描寫描寫三峽自然景觀的。先寫“山”后寫“水”寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點(diǎn)；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。1、 用原文回答：表現(xiàn)群山高峻的句子是 表現(xiàn)水流急速的句子是 表現(xiàn)春冬清流緩的句子是 表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是 3、作者是如何從不同的季節(jié)景象來描寫江水的特點(diǎn)的？夏天，寫了因水大而形成的險(xiǎn)阻和江流的迅急，突出江水兇險(xiǎn)和疾速的特點(diǎn)。春冬之時(shí)，水退潭清，景色秀麗，突出

7、了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥铡?、文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？答謝中書書（陶弘景）一、解釋加點(diǎn)詞的含義答案1、青林翠竹，四時(shí)俱備四時(shí)： 俱：2、曉霧將歇歇：3、夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍頹： 競(jìng)躍：欲： 沉鱗：4、未復(fù)有能與奇者與：二、回答下列問題答案1、本文反映了作者什么思想？2、中心思想（表達(dá)的思想感情）3、書是一種怎樣的體裁？三、填空1、“高峰入云，清流見底”表現(xiàn)了 之美。2、“兩岸石壁，五色交輝”表現(xiàn)了 之美。3、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”表現(xiàn)了 記承天寺夜游 （宋朝 蘇軾）一、解釋加點(diǎn)詞的含義

8、答案1、念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民念： 遂：2、相與步于中庭相與：3、但少閑人如吾兩人者耳但：4、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也交橫： 蓋：5、月色入戶戶：二、貫穿全文的線索是什么三、描寫月夜庭中景色的句子是哪一句“庭下如積水空明影也”四、全文分幾層，請(qǐng)用“/”劃分，并寫出層意全文分三層：第一層記事，交代了賞月散步的時(shí)間，原因。第二層寫景，寫了月下庭中景物。第三層抒情，抒發(fā)了對(duì)月光，竹柏蔬影的感觸。五、全文表達(dá)了作者怎樣的心境？表達(dá)了作者曠達(dá)的心境。六、中心思想本文表現(xiàn)了作者 和 的情懷。送東陽馬生序（明朝：宋濂）一、解釋下列加點(diǎn)的詞語答案1、家貧，無從致書以觀致：2、援疑質(zhì)理援： 質(zhì)：3、益

9、慕圣賢之道慕：4、俟其欣悅俟：5、滕人持湯沃灌，以衾以覆湯 覆：6、主人日再食，無鮮肥滋味之享再：7、走送之，不敢稍逾約走： 逾約：8、四支僵勁不能動(dòng) 支：9、同舍生皆被綺繡 被：二、翻譯下列文言句子答案1、家貧，無從致書以觀，每假于借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。2、行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。3、同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽。腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。4、以是人多以書假余。5、余立侍左右，援疑質(zhì)理。6、以衾擁覆，久而乃和7、略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。8、蓋余之勤且艱若此。9、故余雖愚，卒獲有所聞。10、又患無碩師名人與游，嘗

10、趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。三、閱讀課文，回答下列問題答案1、本文作者寫自己年輕時(shí)學(xué)習(xí)上的艱苦情景，主要寫了哪些內(nèi)容。2、作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現(xiàn)了什么？3、用一句話概括第二段的內(nèi)容4、作者在寫自己的清苦生活時(shí)，為什么要寫同舍生奢華的生活？5、圍繞“嗜學(xué)”二字寫了哪兩件事？6、 “卒獲有所聞”這里的“聞”指什么？7、讀完全文；你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)作者的什么精神和品質(zhì)？不畏艱苦，刻苦勤奮的求學(xué)精神和堅(jiān)守信約，謙虛有禮的美好品質(zhì)。8、與作者當(dāng)年的學(xué)習(xí)條件相比，今天的你有哪些優(yōu)越的地方？說說現(xiàn)代中學(xué)生有怎樣的苦樂觀？?jī)?yōu)越地方：吃穿無憂，國家、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師的全力支持，設(shè)備先進(jìn)，資源廣泛，

11、信息靈通等?？鄻酚^：珍惜時(shí)間，虛心善學(xué)，苦中作樂，以苦為樂。馬說 韓愈一、解釋下列加點(diǎn)的詞語答案1、策之不以其道策： 道：2、執(zhí)策而臨之策： 臨：3、其真無馬邪其：4、其真不知馬也其：5、一食或盡粟一石食： 石：6、食之不能盡其材食： 材：7、 是馬也，雖有千里之能是：8、 且欲與常馬等不可得且： 等：9、 才美不外見見：10、故雖有名馬雖：11、安求其能千里也安： 千里：二、翻譯下列文言句子答案1、故雖有名馬，只辱于奴隸人之手。2、駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。3、食馬者不知其能千里而食也。4、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意5、其真無馬邪？其真不知馬也。小石潭記唐 （ 柳宗元

12、 唐宋八大家之一）一、詞語：1. 水尤清冽尤：2. 伐竹取道，下見小潭道： 見：3. 為坻，為嶼，為嵁坻： 嶼： 嵁：4. 潭中魚可百許頭可：5. 佁然不動(dòng)佁然：6. 以其境過清，不可久居清： 居：7. 隸而從者隸：8. 從小丘西行百二十步西：9. 下見小潭下：10. 日光下澈下：11. 皆若空游無所依空：12. 斗折蛇行，明滅可見斗： 蛇：13. 其岸勢(shì)犬牙差互犬牙：14. 似與游者相樂樂：15. 凄神寒骨，悄愴幽邃凄： 寒：16. 記之而去去：二、句子翻譯。17. 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。18. 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。19. 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披

13、拂。20. 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上21. 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。22. 其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。23. 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。24. 以其境過清，不可久居，乃記之而去。三、25. 課文按什么順序?qū)懀?6. 課文抓住了小石潭什么特點(diǎn)？27. 作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？28. 本文通過寫景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚、樹，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感。29. 文中的“對(duì)比”和“烘托” 點(diǎn)撥：為了突出魚的生動(dòng)活潑，把“怡然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝

14、，往來翕”忽”兩種情態(tài)加以對(duì)比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚的活潑。作者用反襯的手法寫魚在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是“空”“無”，尤使水清之狀具有實(shí)感。30.岳陽樓記-范仲淹（宋）1) 滕子京謫守巴陵郡謫：2) 越明年越：3) 乃重修岳陽樓，增其舊制乃： 制：4) 刻唐賢今人詩賦于其上于： 其：5) 屬予作文以記之予： 以：6) 予觀夫巴陵勝狀夫： 勝狀：7) 銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江銜：8) 橫無際涯，朝暉夕陰涯： 暉：9) 此則岳陽樓之大觀也大觀：10) 前人之述備矣述： 備：11) 然則北通巫峽，南極瀟湘然則： 極：12) 遷客騷人遷客： 騷人：13) 霪雨霏霏霪雨： 霏霏：14) 連月不開開： 國：15)

15、 薄暮冥冥；去國懷鄉(xiāng)?。?去：16) 春和景明；沙鷗翔集景： 集：17) 岸芷汀蘭；此樂何極芷： ?。?極：18) 寵辱偕忘寵： 偕19) 把酒臨風(fēng)把：20) 予嘗求古仁人之心求： 古仁人：21) 或異兩者之為或： 為：22)廟堂： 江湖：23) 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先： 后：24) 微斯人(登斯樓也)，吾誰與歸微： 斯： 歸：25)若夫： 至若： 嗟乎：26) 不以物喜以： 心曠神怡 怡：27) 越明年，政通人和，百廢具興。28) 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎29) 登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。30) 登斯樓也，則

16、有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。31) 予嘗求古仁人之心，或異兩者之為，何哉？32) 不以物喜，不以己悲。33) 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。34) 其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。35) 【通假字】(1)屬予作文以記之 屬： (2)百廢具興 具：中心思想：本文以作“記”為名，借題發(fā)揮，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。 滕子京重修岳陽樓的原因是： 作者寫本文的原因是： 表現(xiàn)洞庭湖“勝狀”或“岳陽樓大觀”的句子是： ： 前人之述備矣中“前人之述”指：“遷客騷人”覽物之情有兩種：悲和喜；作者認(rèn)為覽物之情

17、應(yīng)該是： 登斯樓也中的“斯樓”是指在句子“或異二者之為”中的“二者”是指：一、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者。在句子“或異二者之為”中的“二者之為”是指：一、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋。 在句子“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中，“進(jìn)” 指： “退”指： 在句子“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中，“進(jìn)亦憂” 指： “退亦憂”指： 、本文中能表現(xiàn)作者闊大胸襟的句子：、本文中能表現(xiàn)作者政治抱負(fù)的句子：、句子“微斯人，吾誰與歸”中“斯人”是指：、寫洞庭湖全景的句子是：、岳陽樓記中最能表達(dá)作者政治見解的句子是：、“

18、遷客騷人”抒發(fā)“覽物之情”的句子有：醉翁亭記（歐陽修）一、詞語解釋：1. 環(huán)滁皆山也；環(huán)而攻之2. 望之蔚然而深秀者3. 瀉出于兩峰之間者4. 翼然臨于泉上者5. 名之者誰6. 飲少輒醉7. 醉翁之意不在酒8. 得之心而寓之酒也9. 云歸而巖穴暝10. 太守歸而賓客從也11. 吾誰與歸12. 野芳發(fā)而幽香；佳木秀而繁陰13. 至于負(fù)者歌于途14. 休于樹15. 山肴野蔌16. 宴酣之樂17. 非絲非竹18. 弈者勝19. 觥籌交錯(cuò)20. 頹然乎其間者21. 樹林陰翳22. 鳴聲上下23. 太守謂誰二、句子翻譯：1）山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。2）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉

19、上者，醉翁亭也。3）名之者誰？太守自謂也。4）太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也5）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。6）山水之樂，得之心而寓之酒也。7）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。8）朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。9）宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡。10）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。11）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。12）樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。13）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。14）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。三、文章內(nèi)容理解：醉翁亭記描寫了

20、醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光，并勾勒出一幅與民同樂的圖畫。前人說本文“句句是記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。1. 全文的主旨是：與民同樂?！皹贰弊重灤┤?。2. 文章的名句是：3.、 醉翁亭命名的緣由是：、 解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：、寫山間早晨景色的句子是：、 寫山間傍晚景色的句子是：、寫春景的句子是：、 寫夏景的句子是：、寫秋景的句子是： 、 寫冬景的句子是：、第三段寫游瑯琊山的情形，一共寫了四個(gè)場(chǎng)面：、 表現(xiàn)本文主旨的句子是：、表現(xiàn)禽鳥樂的句子是：、照應(yīng)“頹然乎其間者，太守醉也”的句子是：、從句子“水落而石出者”中找出一個(gè)成語：、“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在

21、通常用來表示什么意思？、太守之樂其樂中的太守的“樂”是指什么？、對(duì)聯(lián)：歐陽修與百姓同樂，范仲淹以天下為憂。得道多助，失道寡助孟子天時(shí)不如地利，地利不如人和利： 人和：三里之城，七里之郭城： 郭：池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也池： 兵革：委而去之委： 去：故曰，域民不以封疆之界，故： 域：固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。固： 國： 威：得道者多助，失道者寡助得道： 失道：寡助之至，親戚畔之多助之至，天下順之至： 順：故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣故：句子翻譯天時(shí)不如地利，地利不如人和。委而去之。域民不以土封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道多者助，失道者寡助。生于憂患 死于安樂孟子舜發(fā)于人恒過傅說舉于衡于慮故天將降大任于是人也而后作苦其心志征于色勞其筋骨發(fā)于聲鋨其體膚而后喻空乏其身法家拂士亂其所為入則所以動(dòng)心忍性出則曾益其所不能句子翻譯故天將降大任于是人也必先苦其必志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能人恒過，然后能改困于心，衡于慮，而后作征于色，發(fā)于聲，而后喻入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡然后知生于憂患，而死于安樂也魚我所欲也 孟子一、解釋下列加點(diǎn)詞的含義答案1、二者不可得兼得兼：2、故患有所不辟也患：