1、姓名： 班級(jí)： 第十三講：杠桿和滑輪基礎(chǔ)知識(shí)：1.在力的作用下，能夠繞 轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒（可以是彎曲的）叫做杠桿，這個(gè)固定點(diǎn)叫 。 的力叫動(dòng)力， 的力叫阻力，從支點(diǎn)到動(dòng)力的作用線的垂直距離叫做 ，從支點(diǎn)到阻力的作用線的垂直距離叫做 。2.杠桿的平衡條件是： ，用公式可表示為 。動(dòng)力臂L1是阻力臂L2的幾倍，動(dòng)力F1，就是阻力F2的 4、定滑輪：不隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪。實(shí)質(zhì)是個(gè)_杠桿，特點(diǎn)：不_，但能改變_。5、動(dòng)滑輪：隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪。實(shí)質(zhì)是個(gè)_杠桿，特點(diǎn)：能省_，但不能改變_6、用滑輪組時(shí)拉力的計(jì)算：（1）若動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦力都不計(jì)，F(xiàn)=G/n、若摩擦力及繩重不計(jì)，F(xiàn)=。n是承擔(dān)重物的繩子

2、段數(shù)，即連在動(dòng)滑輪上的繩子段數(shù)?；A(chǔ)訓(xùn)練：一、填空題：1、.據(jù)司馬遷所著史記記載：“老嫗留下一金簪，二女均分起爭端，阿舅用線水平吊，懸處分簪兩不怨?！比鐖D所示，這種分法_(選填“公平”或“不公平”)。2. 如圖6424所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡化示意圖，可以把它看成杠桿(自重不計(jì))，已知AO2OB.固定O點(diǎn)，使OB處于水平位置，此時(shí)B端掛一重為40N的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，至少需在A端施加F_N的力，在圖上畫出此時(shí)力F的方向3、一人挑擔(dān)子，扁擔(dān)AB長1.6米。在A端掛重物400牛，B端掛重物600牛，則人肩在離A端_米處擔(dān)子才能平衡。若使兩邊重物各減少100牛，人肩應(yīng)向_端（選填“A”、

3、“B”）移動(dòng)才有可能保持平衡。4、如圖所示，重力不計(jì)的杠桿OAB，可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。重力為100N的物體掛在OA的中點(diǎn)處。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠桿與轉(zhuǎn)動(dòng)軸間的摩擦忽略不計(jì)。要使杠桿平衡，且OA段處于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm，最小力的大小等于 N。5.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡化圖。OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在O、D之間移動(dòng)。已知OE=10 m，OC=15 m，CD=10 m，若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5103

4、 kg，則配重體的質(zhì)量應(yīng)為_kg，當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是_kg。(不計(jì)水平臂和滑輪重力)6、 如圖3所示，物體 A 和 B 所受重力都為120N，滑輪重力不計(jì)。當(dāng)分別用力勻速提升物體A和B時(shí)，F(xiàn)A為 N，F(xiàn)B為 N。7、 如圖4所示，滑輪組下端吊一重物，物重為200，若不計(jì)滑輪重、繩重與摩擦，則拉力為_。圖6圖5圖48、如圖5所示，為200，滑輪重40，則處細(xì)繩上的受力為_N，處向上拉力應(yīng)為_。9、如圖6所示，若拉力F900N，物體A重1500N，不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m，則沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí)，物體A與地面間摩擦力是 _N，物體A移動(dòng)

5、m。拓展練習(xí)；如圖，用F=100N水平拉力，使重為500N的物體A，沿水平方向在l0s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了2m，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì)，則物體受到地面的摩擦力為_ N，拉力F的功率為_10、如圖所示，不計(jì)動(dòng)滑輪的質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，當(dāng)豎直向上的力F=10N時(shí)，恰能使重物G勻速上升，則重物G= N，繩固定端拉力為 N，重物上升10cm，力F向上移動(dòng) cm。 11、如圖，繩子自由端的拉力F為2N，則彈簧測力計(jì)甲、乙的示數(shù)分別為：F甲= ,F乙= 。12、如圖所示的滑輪組，繩與滑輪間的摩擦不計(jì)。將質(zhì)量為3kg的物體A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度勻速拉動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=G/10，則物體的重

6、力為 N；在2s內(nèi)物體移動(dòng)的距離為 m，拉力F為 N。（g=10N/kg）13用如圖21所示滑輪組提起重物，不計(jì)動(dòng)滑輪自重和摩擦，若拉力F為50N，則物重G為 N，若繩子的自由端向上拉0.6m，則重物升高 m。14、如圖所示，在水平地面上放一個(gè)重300 N、底面積為100 cm2的物體，不考慮繩的重力和繩與滑輪間的摩擦，勻速拉動(dòng)物體時(shí)，物體與地面的摩擦力為60 N，則水平拉力F=_N。二、選擇題：1.根據(jù)具體工作需要能選擇合適的工具是勞動(dòng)者的基本技能。要剪開較硬的物體，圖中的四種剪刀，應(yīng)選擇( )2一根輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛上200 N和300 N的重物時(shí)，杠桿恰好平衡，若將兩邊物重同時(shí)減

7、少50 N，則杠桿 ()A左端下沉B右端下沉C仍然平衡 D無法確定3. 觀察圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是（）A 圖中有一個(gè)杠桿，且是省力杠桿 B 圖中有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿 C 圖中有三個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，兩個(gè)費(fèi)力杠桿 D 圖中有三個(gè)杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿，兩個(gè)省力杠桿 4處于平衡狀態(tài)的杠桿 ( ) A一定是靜止不動(dòng) B一定是勻速轉(zhuǎn)動(dòng) C一定是靜止在水平位置 D以上情況都有可能 5如圖，用測力計(jì)將長桿一端A微微抬離地面，測力計(jì)示數(shù)是F1；同理，用測力計(jì)將長桿的另一端B微微抬離地面，測力計(jì)示數(shù)是F2。則長桿的重力是(測力計(jì)保持豎直向上) A(F1+F2)/2 BF1+F

8、2 CF1/F2 D.F1F2OAF1F2F3F4圖36、如圖3所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，最小的是AF1 BF2 CF3 DF4 7、如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使其從。此過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將()A逐漸變大 B逐漸變小C先變大后變小 D先變小后變大8、如圖所示，一根粗細(xì)均勻的鐵棒AB靜止在水平地面上，現(xiàn)用力F將鐵棒從水平地面拉至豎直立起。在這個(gè)過程中，力F作用在B端且始終與鐵棒垂直，則用力F將()A逐漸變大 B逐漸變小C保持不變 D先變小后變大9.重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位

9、置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中：（）A動(dòng)力臂逐漸變大 B阻力臂逐漸變小 C動(dòng)力F逐漸變大 D動(dòng)力F逐漸減小10.如圖,這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意,翹起部分為我們預(yù)留出施力空間,圖釘作為杠桿,其支點(diǎn)是()A.A點(diǎn)B.B點(diǎn)C.C點(diǎn)D.O點(diǎn)11、如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列說法正確的是( )A勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變B勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小C勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大D吊臂是一個(gè)省力杠桿12.小李的質(zhì)量為50

10、kg，可以舉起80 kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70 kg，可以舉起60 kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對(duì)方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是( )A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起 C.兩個(gè)都拉不起 D.兩個(gè)都拉起15.如圖所示的裝置中，物體B和動(dòng)滑輪總重10N，且恰好勻速下降。則A物體受到的摩擦力的方向和大小為（ ）A.水平向右 5N B.水平向右 10N C.水平向左 10N D.水平向左 5N16、如圖所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動(dòng)，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計(jì)滑輪、繩子的重力及摩擦，拉力F的大小是（）A5NB10NC40ND20N

11、17、如圖所示，物體重600N，要使人拉住繩子的一端使物體靜止，若不計(jì)滑輪的重力和摩擦，則人的拉力為（ ）A200N B300N C400N D150N18.如圖所示，某同學(xué)用重為10 N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50 N的物體，不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是( )A.20 N B.25 NC.30 N D.35 N19、如圖所示，用三種方法拉動(dòng)同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，使物體以相等速度移動(dòng)相同的距離所用拉力分別是F1、F2、F3，這三個(gè)力的作用點(diǎn)移動(dòng)距離分別是S1、S2、S3，移動(dòng)速度分別為V1、V2、V3，不計(jì)滑輪摩擦，則（）AF1：F2：F3=2：1：4 S1：S2：S

12、3=2：1：4 BF1：F2：F3=2：1：4 S1：S2：S3=2：4：1CF1：F2：F3=2：4：1 V1：V2：V3=2：1：4DF1：F2：F3=2：1：4 V1：V2：V3=2：4：1圖1020、同一物體沿相同水平地面被勻速移動(dòng)（如圖10），拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則（ ）A. F甲F乙F丙 B. F甲F乙F丙 C. F甲F乙=F丙 D. F甲=F乙F丙21.如圖所示，彈簧秤下掛著一個(gè)重為1 N的滑輪，滑輪上用細(xì)線掛著一個(gè)1 N的小球和一個(gè)10 N重的物體，小球懸在空中，物體落在桌面上，整個(gè)裝置都是靜止的，這時(shí)彈簧秤的讀數(shù)是（ ）A.2 NB.3 NC.11 ND.12 N三、作圖1、請?jiān)趫D中畫出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂，并用L表示。2、小軍用釘錘拔釘子的情景如圖所示。作出釘錘受到的重力和支持力的示意圖。作出小