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,三角形的特性,人民教育出版社版,高新區(qū)東楊村小學(xué) 姚生敏,畫一個三角形。,說一說三角形有幾條邊，幾個角，幾個頂點？,邊,邊,邊,什么是三角形？,由 的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做 。,三條線段,圍成,三角形,三條線段,圍成,三角形,下面的圖形是三角形嗎？為什么？,( ),( ),( ),( ),X,X,X,B,C,為了表達(dá)方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點，上面的三角形可以表示成三角形ABC。,A,D,C,A,B,高,底,從三角形的一個頂點,到它的對邊做一條垂線，,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，,這條對邊叫做三角形的底。,高,底,高,底,A,B,C,三角形一共可以畫3條高。,高,底,畫三角形的高時 應(yīng)該注意什么 ？,想一想：這樣畫高對嗎？,C,B,C,A,A,B,C,（ ）,B,A,（ ）,（ ）,形外高,底,底,高,高,高,底,2、用4根小棒擺四邊形,動手?jǐn)[一擺,看看能擺出幾個？（小棒的長度都一樣）,1、用3根小棒擺三角形,看看下圖中哪兒有三角形？想想它們有什么作用？,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？,

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