1、26、小白兔和小灰兔,fn jio sh fi 翻 澆 施 肥 hu tio dn 餓 候 挑 擔(dān),fn jio sh fi 翻松 澆水 施 肥 hu tio dn 饑餓 時(shí)候 挑著 一擔(dān),小白兔回到家里，把地翻(fn)松了，種上菜子。,過了幾天，白菜長(zhǎng)出來了。小白兔常常給白菜澆(jio)水，施(sh)肥(fi)，拔草，捉蟲。白菜很快就長(zhǎng)大了。,小灰兔把一車白菜拉回家里。他不干活了，餓()了就吃老山羊送的白菜。,這時(shí)候(hu)，他看見小白兔挑(tio)著一擔(dān)(dn)白菜，給老山羊送來了。小灰兔很奇怪，問道：“小白兔，你的菜是哪兒來的？”,翻松,澆水,施肥,吃白菜,干活,我會(huì)寫,拉,把,我會(huì)寫,

2、給,活,我會(huì)寫,種,吃,l b gi hu zhng ch 拉 把 給 活 種 吃 拉車 掃把 送給 生活 種地 吃苦 拉手 把戲 交給 活動(dòng) 種樹 吃力 拉開 把握 還給 干活 種菜 吃驚 拉面 幾把 獻(xiàn)給 活潑 種花 吃飯,26、小白兔和小灰兔,翻 澆 施 肥 餓 候 挑 擔(dān),收菜 翻土 謝謝 您好 拔草 吃完 挑水 哪里 澆水 施肥 餓了 時(shí)候 一擔(dān),讀一讀,小白兔和小灰兔,（ ）和（ ）一塊兒 到（ ）家里去幫忙。 ( ）拿了白菜，而（ ）要了一包菜 子。,小白兔,小灰兔,老山羊,一塊兒,要求： 1.輕聲讀課文13自然段 2.小組討論：小白兔和小灰兔的表現(xiàn)有哪些相同和不同的地方？,老山

3、羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔來幫忙。 收完白菜，老山羊把一車白菜送給了小灰兔。小灰兔收下了，說：“謝謝您！” 老山羊又把一車白菜送給小白兔。小白兔說：“我不要白菜，請(qǐng)您給我一些菜子吧。”老山羊送給小白兔一包菜子。,老山羊在地里收白菜， 小白兔和小灰兔來( ）,這說明小白兔和小灰兔 都喜歡幫助別人,幫忙,老山羊把白菜送給小白兔和小灰兔。小灰兔拿了（ ）。小白兔不要（ ），要了（ ）。,小灰兔拿了（ 白菜）。小白兔不要（白菜）， 要了（一包菜子 ）。,？,想一想，小白兔為什么不要白菜？,1、小白兔回家后干什么？在課文里找一找，用橫線畫出句子來。 2、白菜長(zhǎng)出后，小白兔又是怎樣做的，用波浪線畫出句

4、子。,小白兔回到家里，把土翻松，種下菜子。 過了幾天，菜子發(fā)了芽，白菜長(zhǎng)出嫩綠的葉子來了。它常常給白菜澆水，施肥，除草，捉蟲。白菜很快地長(zhǎng)大了。,小白兔回到家里，把地翻松，種下菜子。 它常常給白菜澆水，施肥，除草，捉蟲。,讀讀說說。 把地翻松 把白菜吃完 把窗戶打開,把衣服洗干凈,把字寫完,把地掃完,2、小灰兔又是怎么做的？用波浪線畫出課文的句子。,小灰兔把一車白菜拉回家里。他不干活了，餓了就吃老山羊送的白菜。,不干活了,過了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。 這時(shí)候，他看見小白兔挑著一擔(dān)白菜，給老山羊送來了。小灰兔很奇怪，問道：“小白兔，你的白菜是哪兒來的？”,它倆這樣做的

5、結(jié)果是怎樣的呢？再到課文里找一找。 小灰兔（ )。 小白兔（ )。,它倆這樣做的結(jié)果是怎樣的呢？再到課文里找一找。 小灰兔（ 又到老山羊家里 去要白菜 )。 小白兔（給老山羊送白菜 白菜 )。,送白菜,要白菜,奇怪,小灰兔奇怪地問：“小白兔，你的菜是哪兒來的？” 小白兔地說：“自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜?！?只有自己種，才有吃不完的菜。,只有，才。,只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才有收獲。,小灰兔聽了小白兔的話會(huì)怎么想呢？ 小灰兔聽了小白兔的話，它想（ ）。,學(xué)了課文，你喜歡誰？你能用兩個(gè)詞語說說它們的特點(diǎn)嗎？ （ )的小白兔 （ )的小灰兔,勤勞,懶惰,一、我會(huì)拼。 l shu y b s

6、ng gi ( ) ( ) ( ) shng hu zhng hu ch fn ( ) ( )( ),拉 手,一 把,送 給,生 活,種 花,吃 飯,二、我會(huì)組。 拉（ ）把（ ）給（ ） 位（ ）爸（ ）合（ ） 活（ ）種（ ）吃（ ） 話（ ）沖（ ）氣（ ） 全（ ）放（ ）為（ ） 王（ ）房（ ）辦（ ）,拉車,單位,生活,說話,全國,王子,掃把,爸爸,種花,沖動(dòng),放學(xué),房子,送給,合上,吃力,天氣,因?yàn)?辦法,三、按課文內(nèi)容填空。 1、（ ）在地里收白菜，（ ）和（ ）來幫忙。 2、收完白菜，（ ）把一車白菜送給（ ）。又送給（ ）一包（ ）。 3、過了幾天，白菜（ ）。（ ）常常給（ ）澆水，施肥，（ ），（ ）。（ ）很快就（ ）