1、我們受法律特殊保護,高韋莊中學 鄒麗,我們受法律特殊保護,學習目標： 1、情感、態(tài)度、價值觀：體會我們受法律的特殊保護，在體驗中深懷感恩之心。 2、能力：能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現象和行為，提高辨別是非、區(qū)分良莠的能力。 3、知識：知道未成年人為什么受法律的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。,據統(tǒng)計，近年來各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近兩萬14歲以下兒童非正常死亡，4050萬兒童受到車禍、他殺、自殺等意外傷害。專家分析，造成這種狀況的原因固然是多方面的，有社會、家庭、學校的原因，但未成年人閱歷不夠豐富，辨別是非能力較弱，心理素質不穩(wěn)定

2、，體質也不夠強健，生命意識淡漠和自我保護能力不強等特點，決定了他們在犯罪行為、自然災害和意外傷害面前處于弱勢地位。 1、想一想：我們?yōu)槭裁磿艿教厥獾年P愛？,必要性：青少年自身的弱點,1、全國各地從實際出發(fā)，修建、擴建了一批青少年宮、青少年活動中心等場所，青少年活動場所問題得到重視。 2、實施“國家貧困地區(qū)義務教育工程”，兩期“義教工程”，中央和地方財政總投入約200億元,是我國有史以來財政資金投入最多的教育扶貧工程。 3、近幾年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，我國的教育投入保持了較快增長，教育經費逐年增加，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了有利的保障。,重要性：未成年人的健康成長 關系著國家的前途和民

3、族的命運。,關心未成年人的成長，是黨和國家義不容辭的職責，是開創(chuàng)國家和民族更加美好未來的戰(zhàn)略工程。,2. 想一想：國家為什么如此重視對未成年人保護？,共同探討：,說明我們受到哪個方面的保護？,在家庭中父母應該怎樣對待子女呢？未成年人保護法做了相關規(guī)定： 家庭保護：父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。以健康的思想、良好的品行影響未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為。 1、談

4、一談：你的父母是怎樣對待你的？請說說他們的具體做法。 2、家長對我們盡了撫養(yǎng)、監(jiān)護職責，我們應該如何回報父 母呢？ 爸爸、媽媽我想對您說 （代表發(fā)言）,實話實說,說明我們受到哪個 方面的保護？,未成年人保護法做了相關規(guī)定：,學校保護：學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導。學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。學校、幼兒園的教職工不得有對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學校不得使未成年學生在危及人身安全的教學設施中活動。 1、結合本校實際，談一談學校為保護我們的健康成長所做的工作。（學生討論

5、代表發(fā)言） 2、老師是怎樣關心、教育我們成長的？ 3、學校、老師為我們的健康成長做了許許多多的事情，我們應怎樣對待老師、如何對待學習？ （學生思考并回答）,為了給我們營造一個良好的社會環(huán)境， 社會各界都做了哪些方面的努力？,未成年人保護法做了相關規(guī)定：,社會保護：各級人民政府應當創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。博物館、文化館、體育場、公園等場所，應當對中小學生優(yōu)惠開放。營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。,1. 結合本校實際說說我們

6、得到了哪些實惠？（小組交流）,2. 為了更好的回報國家、回報社會，我們青少年 應 該做些什 么？,你知道保護未成年人的法律有哪些？ 普通法：憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務教育法等 專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法 中華人民共和國未成年人保護法是第一部保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益的專門法律，1992年1月1日施行。 中華人民共和國預防未成年人犯罪法主要內容有：對未成年人犯罪的預防、對未成年人嚴重不良行為的矯治、未成年人對犯罪的自我防范。1999年11月1日施行。 未成年人保護法做了相關規(guī)定： 司法保護：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、

7、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰。對未成年人犯罪案件，不得披露該未成年人的姓名、住所、照片。羈押、服刑的未成年人沒有完成義務教育的，應當對其進行義務教育。解除羈押、服刑期滿的未成年人的復學、升學、就業(yè)不受歧視。,保護在身邊：,北京市某中學的初三學生小王，因被壞人引誘參與了團伙搶劫，被判處有期徒刑三年進了少管所，在那里他遵守監(jiān)規(guī)，認真學習和勞動，改造累計得分名列前茅。依據建議對罪犯假釋工作實施細則的規(guī)定：“未成年犯中的初犯、從犯、被教唆犯，罪行較輕，其近親屬或監(jiān)護人提出書面申請，且假釋后有學可就的，可以建議假釋。”法院裁定對小王予以假釋，這是北京市監(jiān)獄管理局首

8、次嘗試對未成年犯假釋就學，小王提前五個月離開少管所回到了學校。 對違法犯罪的未成年人， 法律給予了哪些特殊的保 護？,復學、升學、就業(yè)不受歧視， 不到十六歲一律不公開審理， 在審理繼承案件和離婚案件 時，要依法保護未成年人的 繼承權和受撫養(yǎng)權。,又不及格,上述行為侵犯了我們的哪些權利？我們應該怎樣做？,學以致用,評析觀點：有同學認為，我們未成年人受法律的特殊保護，我們違了法不要緊，沒什么大不了的，因此，未成年人可以為所欲為。,介于孩子正處于成長期和塑造性較強的階段，我國刑法以及相關司法解釋明確規(guī)定，14周歲以下的孩子完全不負刑事責任，14周歲以上、16周歲以下的孩子只負相對刑事責任。 也就是說，處于這一階段的孩子只有實施以下八種行為時，才負刑事責任：即故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒(投放危險物質)。 若孩子年齡已達16