1、.出師表復(fù)習(xí)題篇一、文學(xué)常 1、作者 葛亮，字孔明，號臥 ， 號忠武 。三國 期蜀國杰出的 政治家， 事家 。代表作：前出 表、后出 表（鞠躬盡瘁，死而后已）、 子 （非淡泊無以明志， 非寧靜無以致 ）。2、本文 自 魏六朝散文 注 。3、體裁：表，古代文章體裁的一種，是臣下 皇帝的奏章，多用于 述衷情。 （主要表達(dá)方式以 主，兼用抒情、 敘。 ）（人教版：古代臣子向帝王上 情言事的一種文體。）二、解 中道： 中途。崩殂：死。古代帝王死稱崩。 殂，死亡。疲弊： 人力疲 ，民生凋敝。 ：確 ，的確。秋： 。懈：懈怠，放松。殊遇： 待，厚遇。宜： ， 當(dāng)。開 ： 大。圣聽：圣明的聽 。光： 光大。

2、恢弘： 、振 。又作“恢宏”妄：隨便，胡亂。菲?。狠p視引 ： 稱引、譬 。失 ：不合道理。 ：適宜、恰當(dāng)。塞：堵塞。忠 ： 忠 。俱：全，都。陟：升。 ： 。臧：善。否： 。陟 ： 指升降官 。臧否：指 價(jià)人物。異同： 不同，偏 。若：如果。作奸犯科： 做奸邪的事情，犯科條法令。忠：盡忠。有司： 指主管官吏。 ： 定、判定。刑： 。昭 ： 示平明： 公平英明。理：治偏私： 偏袒私情。內(nèi)：指 中。外：指府中。良 ：忠良 。志 忠 ： 志向和心思忠 無二。是以：因此。 拔： 拔。 ： 予。愚：我（ 葛亮自 ）。咨： 。裨 缺漏： 救缺點(diǎn)和疏漏。 裨 ， 救。裨，增益。 ：通“缺”，缺點(diǎn)。漏：疏漏。

3、廣益： 增加好 。性行：性格與行 。淑均： 和善公平。稱：稱 。 ：推 ， 薦。行 ： 的行列，泛指 。 劣： 好的差的人。 ： 近。 ：疏 ， 離。所以： 的原因。 ?。?盛。 ： 覆，衰 。每：常，常常。未 不： 沒有不。痛恨： 痛心 憾。 良死 ： 忠直，能以死 國。愿：希望。信：信任。.布衣： 平民。躬： 自。茍全： 茍且保全。 達(dá)： 名做官。以： 。卑鄙：地位低微， 鄙陋。猥：辱，降低身份。枉屈：屈尊前來相 。 ：看望，拜 。由是：因此。遂：于是，就。 ：答 。 ： 奔走效 。 ：遇到。 覆： 兵 。 ： 期。 來： 從那 以來。 慎： 真，慎重。夙夜： 早晚。 ： 愁 息。效：完成

4、， 。不毛：不 莊稼，指未開 的荒涼的地方。毛，苗。兵：兵器。甲：指裝 。 率： 勵和率 。三 ：全 。庶：表示希望。竭：盡。 ： 比 才能平庸。 ：下等的 。 ：刀刃不 利。攘：排斥，排除。所以： 用來 分： 本分。斟酌 益： 斟酌情理，掌握分寸。 ，減少。益，增加。效：任 。治： 治 。 德： 圣德。慢：疏忽，怠慢。彰： 示， 。咎： 失。 ： 劃。咨 ： 。善道： 好道理。察 ：明察采 。雅言： 正言，正確的言 。不 ： 不盡。 ：面 。涕零：眼淚落下。通假字必能裨 漏：“ ”通“缺”，缺點(diǎn)。 來二十有一年矣： “有”通“又”，放在整數(shù)和零數(shù)之 。是以先帝 拔以 陛下（ “ ”通“ ”

5、/ “ ”，挑 。）古今異 1、秋：古 （ ）；今 （秋天）。2、開 ：古 （ 大）；今 （指商店開始 ） 。3、痛恨：古 （痛心 憾） ；今 （十分憎恨） 。4、布衣：古 （平民）；今 （布制衣服） 。5、卑鄙：古 （地位低微， 鄙陋）；今 （品 低劣，下流） 。成 1、開 圣聽 ： 大圣明的聽 , 廣泛地聽取 人意 。 2、妄自菲薄 ： 分看 自己，形容自卑。3、引 失 ： 不恰當(dāng)。4、作奸犯科：做奸邪的事情，犯科條法令。5、茍全性命：茍且保全性命。6、斟酌 益： 理事情斟酌情理， 掌握分寸，有所 革。7、感激涕零：形容感激得流下了眼淚。8、不知所云 / 言：不知道 些什么。9、三 茅 ：

6、 用來泛指真心 意地登 拜 或一再邀 某人。10、 佞 : 近 臣，疏 奸邪小人。11、 日而待：數(shù)著日子等待， 指 上就要 。12、 劣得所：好的差的各得其所。13、不毛之地：指未開 的荒涼的地方。14、危急存亡：情 危 急迫，關(guān)系到生存或 亡。15 、 危受命：在危 之 接受任命。16、陟 臧否：升降官 ， 價(jià)人物。17、咨 善道： 好道理。.18、察納雅言：明察采納正確的言語。19、攘除奸兇：排除奸兇。判斷句是沒有明確語言標(biāo)志的判斷句，例如：1、此皆良實(shí)2、此悉貞良死節(jié)之臣“也”，判斷句標(biāo)志，例如：1、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。2、此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。3、此誠危急存亡

7、之秋也。三、整體感知1、主旨文章以懇切的言辭勸說劉禪繼承先帝遺志，廣開言路，嚴(yán)明賞罰，親賢遠(yuǎn)佞，以修明政治，順利出師北伐。也表達(dá)了諸葛亮報(bào)先帝忠陛下的思想感情和北定中原興復(fù)漢室的決心。2 寫作目的請求出師北伐， 希望國內(nèi)政治修明，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，勸勉劉禪能夠繼承先帝遺志，親近賢臣，遠(yuǎn)離小人。表達(dá)作者報(bào)先帝忠陛下的思想感情和北定中原興復(fù)漢室的決心。3. 寫作特色（1）以議論為主，在議論中融以抒情和敘事，以做到對劉禪曉之以理，動之以情而達(dá)到勸諫的目的。論述切中要害， 分析透辟，針對性強(qiáng)，寓情于事，委婉動人，感情真摯，所敘之事如推薦賢才，議論中融以敘事和抒情， 講身世，談經(jīng)歷，都是為議論服務(wù)，

8、 使他對劉禪提出的建議與要求有理有據(jù)，更能使人信服。（全文表達(dá)方式有什么特色？）（2）本文語言具有率直、質(zhì)樸、懇切、精練的特點(diǎn)。 （怎樣理解諸葛亮語言率直，質(zhì)樸，懇切精煉的特色？）a. 全文 624 個(gè)字， 13 次提先帝， 7 次提陛下，報(bào)先帝，忠陛下之情貫穿全篇，望后主繼承遺志完成大業(yè)，表現(xiàn)了文章率直，質(zhì)樸，懇切的語言風(fēng)格。b. 全文不用典，無比喻，重真情實(shí)感，處處不失臣子身份。c. 本文語言精練，多以四字行文，運(yùn)用排比，還有許多成語沿用至今。4. 全文的抒情線索 / 貫穿全文的思想感情報(bào)先帝、忠陛下。5、人物形象：諸葛亮淡泊名利；知恩圖報(bào)；對蜀漢忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已；足智多謀，謹(jǐn)

9、慎勤勉，知人善任，有治世之才；是智慧的化身，忠良的代表，人臣的楷模；一位杰出的政治家、軍事家 / 具有卓越的軍事才能和政治才能。劉備從三顧茅廬看： 他求賢若渴， 禮賢下士，不恥下問，氣度寬宏。從白帝城托孤看： 他知人善任，用人不疑。劉禪從三條建議看，他偏聽偏信，賞罰不明，不辨忠奸，親佞遠(yuǎn)賢。總之貪圖享樂，胸?zé)o大志，茍且偷安，昏庸無能。四、理解性默寫1、分析蜀國形勢不利的客觀條件：先帝創(chuàng)業(yè)未半 ，而中道崩殂 ，今天下三分 ，益州疲弊 ，此誠危急存亡之秋也 。2、作者分析有力的主觀條件：然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) ，忠志之士忘身于外者 。.3、形成有力主觀條件的原因是：蓋追先帝之殊遇 ，欲報(bào)之于陛下也 。

10、4、作者提出“開張圣聽”這一建議的目的/ 好處是： 以光先帝遺德 ，恢弘志士之氣 。5、諸葛亮集中“賞不可不平，罰不可不均” ，這與本文中意思一致的句子是： 陟罰臧否 ，不宜異同。6、推薦郭攸之等人的原因是：此皆良實(shí) ，志慮忠純 , （是以先帝簡撥以遺陛下 ）。7、提出親賢的具體做法是：宮中之事 ，事無大小 ，悉以咨之 ，然后施行 。8、任用這些賢臣帶來的好處是：必能裨補(bǔ)闕漏 ，有所廣益 。9、作者認(rèn)為先漢興隆的原因本段的中心句“每與臣論此事”中“此”指代的內(nèi)容“漢室之隆可計(jì)日而待也”的主要條件是： 親賢臣，遠(yuǎn)小人。10、作者認(rèn)為后漢傾頹的原因是：親小人，遠(yuǎn)賢臣。11、作者提出“親賢遠(yuǎn)佞”建議

11、的原因從正反兩方面概括兩漢歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的句子：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也 ；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也 。12、表明作者出身的句子：臣本布衣 ，躬耕于南陽 。13、寫作者生活恬淡，無意于功名利祿的語句 / 表明作者的志趣抱負(fù)、品格高遠(yuǎn)、生性超凡脫俗、不求功名、默默為蜀漢效力的語句作者自述心志， 表明自己志趣淡泊， 無意于功名的名句諸葛亮誡子書中有一句名言“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”表現(xiàn)了作者恬靜寡欲，但又志趣過人，由此可聯(lián)想到出師表中的一句話與“人到無求品自高”一句，表達(dá)了一種曠達(dá)高遠(yuǎn)的人生境界，意境相同的句子表明作者“靜以修身” “淡泊明志”的過人志趣的句子： 茍全性命于亂

12、世，不求聞達(dá)于諸侯 。14、概述”三顧茅廬”的故事 / “感激”的原因 / “遂許先帝以驅(qū)馳”的原因： 先帝不以臣卑鄙 ，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中 ，咨臣以當(dāng)世之事 。15、寫作者與先帝患難與共的語句 / 臨危受命，寫盡作者一生的千古名句諸葛亮深情回憶追隨劉備創(chuàng)業(yè)時(shí)期處境艱難的句子 / 陳述作者臨危受命的句子劉備被曹操戰(zhàn)敗，諸葛亮臨危請命，出使東吳 , 以圖聯(lián)吳抗曹大計(jì)，在本文中自述為本文形容在危急關(guān)頭挺身而出勇挑重?fù)?dān)的句子 / 贊美那些力挽狂瀾的傳奇人物的句子： 受任于敗軍之際 ，奉命于危難之間 。16、體現(xiàn)“白帝城托孤”的句子：先帝知臣謹(jǐn)慎 ，故臨崩寄臣以大事也 。17、受命以來的心情是

13、 / “五月渡瀘，深入不毛”的原因是： 受命以來 ，夙夜憂嘆 ，恐托付不效 ，以傷先帝之明 。18、受命以來的行動是： 故五月渡瀘 ，深入不毛 。19、作者夙夜憂嘆的原因是：恐托付不效 ，以傷先帝之明 。20、表明伐魏時(shí)機(jī)成熟的句子/ 出師前的有利條件是： 今南方已定 ，兵甲已足 。21、諸葛亮提到“先帝臨崩寄臣以大事”，“大事”指 / 寫出師表的戰(zhàn)略目標(biāo)，自己的職分的句子：北定中原 ，庶竭駑鈍 ，攘除奸兇 ，興復(fù)漢室 ，還于舊都 。22、表達(dá)作者思想情感，貫穿全文的句子/ 諸葛亮一切行動的情感基礎(chǔ)是：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 。23、表明作者嚴(yán)于律己的句子：不效，則治臣之罪 。24、作

14、者向后主提出的希望是：陛下亦宜自謀 ，以咨諏善道 ，察納雅言 ，深追先帝遺詔 。25、體現(xiàn)諸葛亮矛盾復(fù)雜的心情是：今當(dāng)遠(yuǎn)離 ，臨表涕零 ，不知所言 。五、內(nèi)容理解1、作者提出建議前分析了蜀國面臨著怎樣的形勢？目的是什么？（1）先分析蜀漢面臨的不利的客觀形勢： “先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也” ；又分析了蜀漢有利的主觀條件： “侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外” 。（2）分析不利客觀條件的目的：起筆凝重，痛惜劉備大業(yè)未竟；隱含創(chuàng)業(yè)維艱，意在引起后主深思，即警其心。（3）分析有利主觀條件的目的：鼓勵劉禪樹立興復(fù)漢室的信心，勵精圖治，親信忠臣。.2、本文開篇有何

15、特點(diǎn) ? 寫的作用是什么？本文開篇分析不利的客 形 , 起筆凝重 , 表達(dá)作者痛惜劉 大 未完成的感情， 也 含著 的意思， 意在引起劉禪的深思，即警其心， 全文 做 。 在分析不利的形 后又引出有利的主 條件 , 既使后主意 到形 的危急 , 又要 立 復(fù) 室的信心。3、作者在第二段 什么情況提出 明 的建 ？ 劉禪跟 中 近， 信宦官等小人, 跟府中疏 ，有所偏袒，如任其 展下去， 內(nèi)外異法而政治不行，法治不行 在 葛亮離開國都的情況下, 政局必亂。4、 葛亮從哪些方面向劉禪提出了哪些建 ？本文反復(fù) 述的重點(diǎn)/ 哪一條是核心主旨所在？ 合全文 明理由。（1）分 從 、法治、用人三方面提出了

16、廣開言路、 明 、 佞三條建 。（2）其中 佞是文章主旨所在。（3）理由如下： a、能否做到廣開言路和 明 ，關(guān) 在于劉禪能否 佞。b、表文中 多篇幅 能， 明 佞關(guān)系到國家存亡。c、意在開 昏庸的劉禪， 他 承先帝 志，勵精 治， 復(fù) 室。 d、 佞思想 穿全篇，開 先帝 德， 尾先帝 都指此而言。5、第五段與前兩段有怎 的 系？從中可以看出作者怎 的用心？第五段在前兩段薦 的基 上， 一步提出 佞的建 ， 并 收文章第一部分。 反復(fù)告 劉禪 佞的重要，希望他能 以先帝 榜 ， 復(fù) 室。6、作者向劉禪 言后， 而自敘本志， 作者 寫的目的是什么？ / 第六段作者 何要自敘本志并追溯以往的 史

17、和白帝城托孤的事？ 他自敘本志，是表明自己志向高 ， 淡泊名利； 而引出三 之恩和與先帝共患 的 史，既表達(dá) 先帝知遇之恩的感激， 和效忠劉氏父子的忠心； 以及北定中原 復(fù) 室的決心； 同 告 后主 ，希望他以先帝 榜 ，修明政治，支持北伐。7. 如何理解第六段是以 情的方式 下文作 ？作者自敘本志， 了突出先帝的三 之恩，而“出 北伐” ，“北定中原”正是 了完成先帝未竟的事 ， 答先帝的知遇之恩，由此自然引出下文。8、“后 覆二十有一年矣” 明了什么內(nèi)容？目的何在？/ “受任于”名句 析。概括了 葛亮與先帝患 與共的 史； 也 明 ； 一步表達(dá)效忠劉氏父子的心愿； 更是 葛亮追隨劉 ， 危

18、受命，忠心耿耿，鞠躬盡瘁的真 寫照。8、如何理解“不求 達(dá)于 侯” ，后來卻“遂 先帝以 ” ，最后成 一代 相？ / 前后是否矛盾？不矛盾。前者表明 葛亮本來淡泊名利的高 志趣， 但被先帝三 茅 所表 出來的求 若渴、禮 下士、 宏氣度和不恥下 的品格所感 ， 酬三 之恩才甘愿奔走效 ， 出山 佐以超群的智慧和 人的才能成 一代 相。9、最后一段，可以看出 葛亮出 前，情感復(fù) ，分析“ 表涕零”的原因？ 念先帝， 先帝大 未竟 早離世而悲痛惋惜；感念先帝的知遇之恩和 托孤的信任， 自己二十多年的辛苦 而無限感慨；即將出 北伐， 料，而后主昏庸無能，朝廷內(nèi)小人作祟， 免有后 之 ；即將出 ，

19、后主依依不舍，深切希望后主 承先帝 志，修明政治， 定后方； 之，情感復(fù) ，無以言表，不禁潸然淚下。10、文中多次（ 13 次）提到先帝， 合文章內(nèi)容分析， 葛亮 先帝 有怎 的情感？ 表達(dá) 葛亮 先帝三 之恩和白帝城托孤信任的感激之情； 先帝大 未竟而中途去世的 念和惋惜； 表達(dá)“北定中原、 復(fù) 室”的決心和知恩 的情感； 危受命，不畏 ， 先帝的效忠之情； 希望后主以先帝 榜 ， 承先帝 志，完成大 的感情。11、作者提出建 ， 使后主能 接受建 ，聽從自己的 點(diǎn)，可 極盡老臣之能，用心良苦， 本文后， 你 葛亮的良苦用心表 在哪些方面？. 先以形 震 方，明示“危急存亡之秋”，如不勵精

20、治， 必國破； 以情感打 方， 呼先帝，告 劉禪要光先帝 德，追先帝 。 以措施教 方，告知治國的具體 法，行之有效。 以事 激勵 方，告 后主要完成先帝未竟事 ， 復(fù) 室。12、 游在 價(jià)此文 曾 ， “凜然出 表， 一字不可 ”?？?此文 唱千古的原因在于作者凜然正氣中的耿耿忠心。 此文， 作者“忠陛下”之“忠”具體表 在哪些方面？ 極獻(xiàn)言，提出三 建 ； 極薦 ，安排內(nèi)政、 事人才； 平定南方，使后方 定，得以出 北伐； 極籌 北伐， “ 復(fù) 室” ，“ 于舊都”做準(zhǔn) 13、你 葛亮能得到劉 的 的前提是什么？怎 才能迎來自己的機(jī)遇？ 葛亮有 天 地的 略和 人的才 。（他未出茅 已知天

21、下三分） 我 不斷地充 自我，提高自我，完善自我， 使自己具有真才 學(xué)和 硬的本 ， 有 取心，并善于把握機(jī)遇。14、本文是表文中的名篇，你 本文受人喜 的原因是什么？ 葛亮一生追隨先帝盡忠 守， 佐后主盡心竭力支撐危局， 本文體 了他的耿耿忠心和知恩 的美德，以及高度的 任感，他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神品格，將永 受到后世的敬仰與 。（ 合本文 葛亮受 迎的原因） 文章形式 美，感情真 ， 散 合， 言率直 樸， 切精 ，有 多名句， 來朗朗上口。15、 寫出劉 后主的 ，并 自己的體會。（1）“勿以 小而 之，勿以善小而不 。惟 惟德，可以服人”。（2）體會： 今天我 仍要 持以德服人

22、。生活中 于小的缺點(diǎn)或 劣的壞事，要防微杜 ，因 小事不改，慢慢會 成一種 ；而不斷地 累善行，卻可以 造 秀的品 ，形成高尚的人格，最 得人 的尊重。16、 合文中內(nèi)容 葛亮當(dāng) 的主 今天的社會的 步 有哪些意 ？ 今天社會的 步依然需要廣開言路，群策群力， 集思廣益，才能 好事情。 也需要 明法 ， 分明。 更需要 人民的 極性，在 拔任用人才上， 有 之士得到任用。17、作者 先帝忠陛下的 ， 于先帝的三 之恩，托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已，用 生的心血履行著自己的 。 合原文中你感受最深的一點(diǎn) 在重 任意 的今天， 他的 種精神將會 你 生怎 的影響？先 【無 做什么都 像 葛亮那

23、盡 盡 ，盡心盡力做好分內(nèi)的事 】的 點(diǎn) 述；然后 【 自己， 家人， 他人， 集體， 社會 】中任意一個(gè)角度 自己受到的影響。18、此文全篇 “ 先帝、忠陛下”之情所 穿。怎 理解 葛亮的赤 忠心？由于 葛亮深感先帝的知遇之恩和托付國家大事之情， 在文中，他 深情念先帝， 腔 后主，他 劉禪的反復(fù) ， 叮 ，言辭 切， 重心 ，那忠 之理，殷切之情， 洋溢，感人至深，充分表 了他 位元老重臣 劉氏父子的赤肝 膽。19、作者寫到自己出 北伐的目 ，多用短句表達(dá)， 寫有什么好 ？短句表達(dá)使句子 奏明快， 句 ， 朗朗上口，能 充分表達(dá)一種昂 的斗志，以及自己出 北伐的必 信心和 定信念。20、作

24、者如何表達(dá)了出 的決心？ 以出 己任?！按顺妓?先帝而忠陛下之 分也” ； 立下 令狀?！霸副菹峦谐家?復(fù)之效；不效， 治臣之罪，以告先帝之靈”。21、作者 如果“陛下深追先帝 ”“臣不 受恩感激” ， 系全文，他 何感激？如果劉禪接受孔明的建 ，使其后 無 ， 葛亮就能完成北定中原、 復(fù) 室的心愿， 答劉 的三 之恩，成就一 忠心。.22、 全文，你 作者是怎 著眼于 “出 ” 兩個(gè)字的？他又是怎 明出 的理由和決心的？ 葛亮 出 后國內(nèi)政事的安排，一方面 勉劉禪開 圣聽， 明 ，另一方面推 才，管理 中 中之事，并殷切 明，可 治國大 和政事安排，正是 了出 。北伐中原 是 葛亮的決策，

25、 此， 不同人持不同意 ，但他沒有反復(fù) 述得失利弊， 而是抒情言志，以情、事感人，極力表示自己的感激和 國之情， 種方式既能打 君主，又有利于 服持不同意 的人。23、 合出 表全文， 你 “出 一表真名世，千 堪伯仲 ” 兩句 的 。劉 曾 劉禪 ：“汝與丞相從事， 事之如父?！币蚨疚淖髡呱?父 ， 于肩 托孤之 的特殊地位，所寫表文既是臣下 君主，又是 晚 ，措 委婉， 后主， 其莫 的其 是已 的，鼓勵后主其當(dāng)做的 是未做的，敘述婉 ，行文流 ， 樸無 ，是章表中的珍品。24、在隆中 中劉 ： “孤之有孔明，猶 之有水也”在出 表中，從 葛亮的角度是怎 表 種君臣 水關(guān)系的？沉痛劉 “

26、中道崩殂”“追先帝殊遇”，感激先帝的知遇之恩， 受命之后的 精竭 ， 劉 死后， 葛亮獨(dú)自支撐 “疲弊”的蜀政 ， 完成先帝的 愿， 葛亮成 了“鞠躬盡瘁，死而后已”的化身，忠君、忠人之事到此，也可以 是天下無雙了。25、比 出 表與 忌 王 兩文中 葛亮與 忌 方式的異同。都用了委婉的方法。出 表言辭 切，情真理足， 之以理， 之以情，勤勤 之 如 ，耿耿忠心盡 。26、文如其人，一篇出 表反映了 葛亮人格品 的光 。 運(yùn)用個(gè)性化的 言 葛亮寫一段 。 葛亮，人稱臥 ， 抱“茍全性命于亂世，不求 達(dá)于 侯”之志 居隆中； 答先帝三 茅 之恩，“受任于 之 ，奉命于危 之 ” ， 碌奔波二十余年； 不 白帝托孤的信任，“五月渡 ，深入不毛” ，六出七 ，他用他的行 踐了“鞠躬盡瘁，死而后已”的誓言，他的人格，他的精神，光照日月，昭 千秋！27、 葛亮在 子 中有一句： “非淡泊無以明志，非寧靜無以致 。 ” 葛亮把 句 作 自己的人生信條告 兒子， 合文章內(nèi)容 你 句 的理解?！捌埲?