1、名校名 推薦第一節(jié)天氣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 能夠區(qū)分描述天氣的語(yǔ)言，正確描述某時(shí)的天氣；能結(jié)合日常生活，說(shuō)出天氣對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。2. 初步識(shí)讀衛(wèi)星云圖，能識(shí)別常用的天氣符號(hào)，看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。3. 結(jié)合自身體會(huì)，說(shuō)出獲取天氣信息的常用途徑，培養(yǎng)收聽(tīng)、收看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣。4. 會(huì)閱讀城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)， 能夠結(jié)合生活體驗(yàn)并運(yùn)用實(shí)例， 說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響，培養(yǎng)保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)。【重點(diǎn)】1. 區(qū)分描述天氣的語(yǔ)言，正確描述某時(shí)的天氣。2. 識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。3. 用實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響?！倦y點(diǎn)】1. 識(shí)別衛(wèi)星云圖。2. 用實(shí)例說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響?！?/p>

2、學(xué)法指導(dǎo)】借助新聞媒體報(bào)道的天氣預(yù)報(bào)、 古代詩(shī)詞、 民間諺語(yǔ)、 家鄉(xiāng)的天氣狀況等相關(guān)知識(shí)加以聯(lián)系和拓展。此外，同學(xué)們要能夠借助電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等展示的天氣預(yù)報(bào)圖，采用對(duì)比和聯(lián)想的方式熟悉各種天氣符號(hào)，并能借助天氣符號(hào)，讀懂天氣預(yù)報(bào)圖?！臼褂谜f(shuō)明】1. 閱讀教材 p56-61 后使用2. 常用的天氣符號(hào)， 教師要特別提醒學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶， 其中，衛(wèi)星云圖的識(shí)別對(duì)小部分學(xué)生不作要求。導(dǎo)學(xué)過(guò)程方法導(dǎo)引【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】依 據(jù) 教 與1. 人們經(jīng)常用陰晴、 風(fēng)雨、 冷熱等來(lái)描述。它有兩個(gè)重要特點(diǎn)。學(xué) 設(shè) 計(jì) 案第一，它反映一個(gè)地方短時(shí)間里的狀況，它是經(jīng)常變化的。第自 主 學(xué) 習(xí)二，同一時(shí)刻，

3、不同地方的可能差別很大。課本，將正2.通常天氣預(yù)報(bào)要說(shuō)明一日內(nèi)、和降水的情況。確 答 案 的3. 在衛(wèi)星云圖上， 藍(lán)色表示，綠色表示，白色表示。4.空氣質(zhì)量的高低可以用來(lái)表示。問(wèn) 題 在 課本上劃出，（一）自主檢測(cè)：將 有 疑 惑1.在衛(wèi)星云圖中，綠色表示（） a. 海洋 b. 陸地 c.云區(qū)d. 天空的 問(wèn) 題 求2.在天氣預(yù)報(bào)中，污染指數(shù)為101 200，表示空氣質(zhì)量狀況（）a. 優(yōu)b. 中度污染c. 良d. 輕度污染助 組 內(nèi) 其3.空氣質(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，另一方面還受（）的影響他同學(xué)， 組a. 氣壓高低b. 風(fēng)力大小c. 沙漠遠(yuǎn)近d. 人類(lèi)活動(dòng)內(nèi) 解 決 不4. 下列幾

4、句話，描述天氣的是（）了 的 問(wèn) 題a. 昆明四季如春b.北京冬季寒冷干燥在 教 與 學(xué)c. 極地地區(qū)全年嚴(yán)寒d.黃河下游地區(qū)明天大風(fēng)降溫設(shè) 計(jì) 案 上（二）我的疑惑：做出標(biāo)記?！竞献魈骄?，釋疑解惑】探究點(diǎn)一：天氣對(duì)生產(chǎn)、生活的影響請(qǐng)同學(xué)們完成課本p57頁(yè)的活動(dòng) , 并結(jié)合學(xué)校所在地區(qū)主要災(zāi)害性天氣的危害，1名校名 推薦談?wù)勥€有哪些天氣影響人類(lèi)生產(chǎn)、生活的例子。探究點(diǎn)二：看圖識(shí)天氣1. 在天氣預(yù)報(bào)畫(huà)面上，有時(shí)一個(gè)城市名稱(chēng)旁邊會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號(hào)，表示天氣將。2. 模仿播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。參照?qǐng)D 4-1-4 ，模擬分組播報(bào)各城市天氣預(yù)報(bào)，每位學(xué)生在小組上展示，并比比看哪一組播報(bào)得快捷、準(zhǔn)確。選兩個(gè)學(xué)生到

5、黑板前展示兩個(gè)城市。探究點(diǎn)三：關(guān)注空氣質(zhì)量1. 完成 p61 讀圖 4-1-5空氣污染指數(shù)05051100101200201300空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量狀況與人體健康的關(guān)系2、面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染我們?cè)撛趺崔k？請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)！學(xué) 生 根 據(jù)自主學(xué)習(xí)，發(fā) 現(xiàn) 并 提出 自 己 的問(wèn)題。探 究 過(guò) 程中 教 師 一定 要 注 意巡視指導(dǎo)，發(fā) 現(xiàn) 學(xué) 生中 普 遍 存在的問(wèn)題?！緳z測(cè)反饋，學(xué)以致用】識(shí)別下列天氣符號(hào)，回答12 題。1. 表示陰天的是（）2. 表示臺(tái)風(fēng)的是（）3. 要獲得天氣預(yù)報(bào)信息，可撥打的電話是（）a. 12021b.11921c. 11021d.121214. 要想了解近幾天

6、的天氣情況，有哪些渠道呢？（ ） 當(dāng)天報(bào)紙 課本 手機(jī)短信 收音機(jī) 互聯(lián)網(wǎng)電視 雜志 地圖冊(cè)a. b.c.d.5. 人類(lèi)自身的行為， 對(duì)大氣的影響較大， 下列人類(lèi)活動(dòng)有利于減輕大氣污染的做法是（）a. 秋收后，大量焚燒秸稈肥田b. 購(gòu)買(mǎi)大排量的汽車(chē)加速性能較好c. 液化氣價(jià)格高，改燒煤降低生活費(fèi)用d.熱電廠將燃燒排放的氣體回收加工成硫酸，可提高經(jīng)濟(jì)效益【總結(jié)提煉，知識(shí)升華】0 級(jí)煙柱直沖天，1 級(jí)青煙隨風(fēng)偏；2 級(jí)風(fēng)來(lái)吹臉面，3 級(jí)葉動(dòng)紅旗展；4 級(jí)風(fēng)吹飛紙片，5 級(jí)帶葉小樹(shù)搖；6 級(jí)舉傘步行艱，7 級(jí)迎風(fēng)走不便；8 級(jí)風(fēng)吹樹(shù)枝斷，9 級(jí)屋頂飛瓦片；10 級(jí)拔樹(shù)又倒屋，11.12 陸上很少見(jiàn)。

7、通 過(guò) 發(fā) 散思 維 的 方式，培養(yǎng)保護(hù) 大 氣 環(huán)境的意識(shí)。學(xué) 生 可 搶答。2名校名 推薦、學(xué)習(xí)收獲、需要注意的問(wèn)題【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】1. 天氣的特點(diǎn)是（ ）短時(shí)間 長(zhǎng)時(shí)期 常變化 少變化abcd2.“未來(lái)兩天內(nèi)將有寒潮影響本市，氣溫下降6 8。提醒市民注意增添衣服，預(yù)防感冒”，這說(shuō)明天氣與什么密切相關(guān)。（）a. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)b. 人們生活c. 交通d. 旅游3. 下列的歷史故事，能很好地說(shuō)明天氣對(duì)人類(lèi)影響的是：（）a. 望梅止渴b. 諸葛亮借東風(fēng)c. 負(fù)荊請(qǐng)罪d. 程門(mén)立雪4. 城市里汽車(chē)多，汽車(chē)尾氣對(duì)空氣污染大，下列不能很好解決這個(gè)問(wèn)題的方案是：（）a. 用無(wú)鉛汽油，且過(guò)慮尾氣b.擴(kuò)大

8、綠化面積c.有計(jì)劃地控制市區(qū)的汽車(chē)流量d. 擴(kuò)大交通路面5.下列關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境負(fù)面影響的是（）a. 太陽(yáng)能發(fā)電b.撒干冰進(jìn)行人工降雨c. 許多家庭用煤爐生火做飯d.許多人騎上了電動(dòng)車(chē)6下列關(guān)于衛(wèi)星云圖的敘述，不正確的是a衛(wèi)星云圖是氣象衛(wèi)星拍攝的地球大氣圖像b衛(wèi)星云圖上的白色區(qū)域是云雨區(qū)c因臺(tái)風(fēng)移動(dòng)迅速，衛(wèi)星云圖不能正確顯示d衛(wèi)星云圖可以直接顯示暴雨出現(xiàn)的位置和強(qiáng)度7. 現(xiàn)實(shí)生活中許多動(dòng)物都能預(yù)報(bào)天氣，想一想，連一連。蜻蜓搬家將有雨下知了飛的低出門(mén)帶雨衣螞蟻潮，下雨兆泥鰍吐氣泡，雨天將來(lái)到烏龜拼命叫，天熱氣溫高【課后反思，自悟自勵(lì)】學(xué) 生 通 過(guò)學(xué)習(xí)，形成自 己 的 知識(shí) 網(wǎng) 絡(luò) 和提 醒 自 己容 易 出 問(wèn)題的地方。整 節(jié) 內(nèi) 容完成后， 花2 分鐘記憶一 下 知 識(shí)點(diǎn)，然后用2 分鐘完成檢測(cè)，檢查學(xué)習(xí)效果。第四章天氣與氣候第一節(jié)天氣參考答案3名校名 推薦【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】（