1、名校名 推薦社會生活的變化講課教師：學科：歷史課時： 1總課時數(shù)：知識與技掌握在工業(yè)革命后火車、輪船傳入中國；掌握第二次工業(yè)革命后，有線電報、電話以及照相和電影的傳入，新聞報紙、出版事業(yè)在中國的能出現(xiàn)；掌握辛亥革命后中國社會習俗的變化。1. 利用多媒體手段，展示近代科技成果的圖片，增強課堂教學內(nèi)容的直觀性和趣味性，激發(fā)學生的學習興趣；教過程與方2. 采用師生互動方式，通過提問、欣賞、表演、討論完成有關(guān)知識的法處理、問題的解決，培養(yǎng)學生的自學能力與動腦習慣。學3. 學生自主編排小品： 通過扮演不同角色， 體現(xiàn)辛亥革命前后的習俗、禮節(jié)和稱謂等變化，從中體驗變化的意義目1. 通過本課學習，使學生認識

2、到工業(yè)文明的傳入，它在改造著中國社會的 物質(zhì)文明的同時，中國社會的文化生活和社會習俗也在發(fā)生著深標刻的變化。以培養(yǎng)學生的社會進步觀和與時俱進的革命精神。情感態(tài)度2. 通過本課學習，使學生認識到這些深刻的變化也是以我們中華民族與價值觀淪入半殖民地半封建社會的災(zāi)難深淵為代價的。但是，中國社會生活的這些變化客觀上順應(yīng)了人類社會發(fā)展的歷史潮流，是一種歷史的進步。1. 近代交通通訊在中國的出現(xiàn)。2. 文化生活 的變遷。教學重點3. 社會習俗的變化。教材分析教學難點近代交通通訊在中國的出現(xiàn)對人們思想觀念的影響教 學 過 程教師活動學生活動備注（教學目的、時間分配等）導入學生回答問題同學們， 鴉片戰(zhàn)爭以后，

3、 中國社會出學生回答回答一：人們現(xiàn)了哪些發(fā)展趨勢？出行速度加快，可以節(jié)省好學生回答 經(jīng)濟上， 自給自足的自多時間，可以為社會創(chuàng)造更然經(jīng)濟開始解體， 中國民族資本主義多的財富。產(chǎn)生并有所發(fā)展， 出現(xiàn)了工業(yè)化的趨回答二：商品流通的加快，時間： 5 分鐘勢；政治上， 民族資產(chǎn)階級要求實現(xiàn)可以促進商品生產(chǎn)的加快，課件展示課題民主政治， 有民主的趨勢 ；思想文化商品經(jīng)濟發(fā)展加快。方面出現(xiàn)了提倡民主與科學的趨勢?；匕溉荷唐方?jīng)濟發(fā)展，從教師導入 上面我們談到的僅僅是事商業(yè)的人增多，勞動力得政治、經(jīng)濟和思想文化方面的變化，到了較為合理的安排。今天我們來看一看近代中國社會生回答四：火 車的開通，改變活方面的變

4、化。了鐵路沿線的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，對原有的經(jīng)濟是一個沖擊。1名校名 推薦一、近代交通通訊在中國的出現(xiàn)教師提問 近代交通在中國出現(xiàn)主要指的是 哪些新式的交通工具教師提問近代交通在中國的出現(xiàn)，帶來的影響是什么？教 師小結(jié) 是這樣的， 我們可以看課本上鄭觀應(yīng)的一段材料。在材料里，鄭觀應(yīng)把鐵路比作一個人身上的血脈。如果 有鐵路， 則血脈流通， 此人手足靈敏。如果一個國家沒有鐵路，則像一個人患了風痹之病， 半身不遂，舉動不靈。在這種情況下，連自身都顧不了， 只能任人侮辱。 同學們，鄭觀應(yīng)屬于早期維新派， 在經(jīng)濟上是主張商戰(zhàn)固本的。 他的觀點在當時是進步的。由此看來， 鐵路等近代交通在中國的出現(xiàn)， 早已被有識之士

5、所認同。教師過渡 中國近代， 不僅在 交通方面出現(xiàn)了新的運營方式， 而且在 通訊方面， 也出現(xiàn)了新的通訊方式， 那就是電報。教師引導 近代通訊 和 近代交通一樣，都使人們的生活發(fā)生了變化。這里需要同學們掌握的內(nèi)容只有二個，即電報的出現(xiàn)給人們提供了哪些方便？如何看待這個新生事物？教師引導 我們應(yīng)該如何看待這個新生事物？教師過渡 上面我們學習的是交通和通訊方面的變化及其影響。 近代以來 ，中國人的精神生活也逐漸變得豐富。這一點上，功不可沒的，首推電影和照相的傳入。 除此以外， 還有報紙以及專門的文化出版 機構(gòu)的出現(xiàn)等。二、文化生活的變遷教師引導 同學們請看 “文化生活的變遷” 一目下的內(nèi)容。 了解

6、中國近代在文化生活方面對人民群眾影響較 大的幾項新成果。教師提問 對中國近代文化生活影響較大的幾項新成果是什么？回答五：火車和輪船的開通，傳達了新的信息，開闊了人們的視野，使生活變得更加豐富多彩?；卮鹆夯疖嚨拈_通，也使帝國主義的勢力延伸到火車開到的地方，加深了對中國的侵略。回答七：近代交通在中國的出現(xiàn)，不僅影響到中國的經(jīng)濟結(jié) 構(gòu)，而且影響到文化結(jié)構(gòu)，更重要的是對人們心理的影響。學生回答電報出現(xiàn)后，商 人 可 以 用 來 傳 達 生 意 信息，記者可以用它從外地發(fā)回新 聞報道，老百姓與親友聯(lián)系也用上了電報。學生回答一分為二地看，一方面是西方列強侵華，作為一種輔助工具傳到中國，另一方面它的出現(xiàn)，

7、又是歷史的必然，符合歷史發(fā)展的方向?？傮w上應(yīng)予肯定。學生回答照相、電影、報紙、出版。2名校名 推薦教師活動備注（教學目的、學生活動時間分配等）教師過渡 由于近代交通在中國的出現(xiàn)，由于文化生活的變遷，再加上中國近代不斷變革的政治大潮，特別是中華民國成立后， 政府的移風易俗政令，使中國的社會習俗發(fā)生了很大的變化。三、社會習俗的變化教師引導 請同學們看課本， 看一看民國政府當時曾著重在哪幾方面改變愚昧、落后的習俗？學生回答一是剪辮，二是易服，三是廢止纏足，還有跪拜之禮?？偅航處熞龑瑢W們，我們學生回答 在第一目下， 主這節(jié)課一共學習了三個問題：“近代要是火車、輪船和有線電報。交通通訊在中國的出現(xiàn)” “文化生活在第二目下是照相、電影、的變遷”和“社會習俗的變化”，請報紙和出版。在第三目下是大家集體回答每一個大目下面的具剪辮、易服和禁止