1、名校名 推薦八年級生物上冊第 5 單元 生物的生殖、發(fā)育與遺傳第五節(jié)鳥類的生殖與發(fā)育名師教案2 蘇教版教學目標知識目標： 1、描述鳥類的生殖與發(fā)育過程；2、舉例說出常見的早成鳥和晚成鳥。教學目能力目標： 1、培養(yǎng)學生觀察、探究的能力；2、培養(yǎng)學生表達交流的能力。標及重情感目標： 1、通過介紹鳥類育雛的行為，培養(yǎng)學生對父母的感激之情。2、培養(yǎng)學點、難生關愛鳥類的情感。點教學重點、難點重點： 1、描述鳥的生殖與發(fā)育過程；2、說出鳥卵的發(fā)育難點：觀察雞卵發(fā)育過程教材分析：通過觀察實驗，不僅能使學生了解到鳥類的生殖和發(fā)育過程，同時也讓學生體會到科學觀察的一般方法。內容與生活實際緊密聯(lián)系，學生可通過觀察

2、探究從中學到知識。教學準1、學生課前觀察雞卵的結構備2、有條件的同學可觀察雞的成長3、教師準備相關圖片、影視資料4、老師準備生、熟雞蛋，培養(yǎng)器等。第五節(jié)鳥類的生殖與發(fā)育一、鳥類的生殖與發(fā)育板書設1、求偶筑巢交配產卵孵卵育雛計 2、雞卵的結構二、早成鳥和晚成鳥作業(yè)：教學后1、對于鳥卵結構和功能介紹內容重復可以將幻燈片做適當刪減。記 2、采用的圖片較好、直觀。教學過程1名校名 推薦內容教師活動學生活動導入述：同學們，我們一起來朗讀一首大家很熟悉的古詩，朗讀自居易的錢塘湖春行述：詩中提到了“幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥”這描述的是什么樣的情景呢？（鳥類的筑巢行鳥類的生殖為）述：筑巢是很多鳥類在生殖

3、過程中必不可少的一步，今天我們就共同來學習鳥類的生殖發(fā)育。述：鳥類的生殖一般都具有明顯的季節(jié)性，生活在我國的鳥類一般的春秀或夏季生殖。問：那么一般來說鳥類每年要生殖幾次呢？問：大家回憶一下你見過或聽說過的鳥類，它們的生殖過程有哪些步驟呢？（求偶筑巢交配交卵孵卵育雛）答：一次述：下面我們就逐一來看這些步驟思考交流討論述：鳥類的求偶形式多樣，大家想想，你知道鳥類有什么樣的求偶方式？求偶（羽毛、鳴叫、動作、 “婚裝”等）述：當鳥兒找到自己的伴侶后，它們就要為自己建造一個“家”，就是鳥巢。 交流討論問：鳥巢有什么作用呢？2名校名 推薦） 使鳥卵聚集在一起，同時被孵化；遮風擋雨，降溫，減少熱量散失；位置

4、隱蔽，且有偽裝，安全；刺激排卵、認巢不認卵等筑巢述：有了家，發(fā)育成熟的雌、雄鳥就要進行交配。討論交流問：鳥類的受精方式和前面講的兩棲類一樣也是體外受精嗎？述：受精的鳥卵要等產出以后才開始發(fā)育嗎？（在鳥體內即開始發(fā)育）交配問：當鳥卵被產出后，胚胎是否繼續(xù)發(fā)育？（外界溫度低，胚胎暫停發(fā)育）回答（鳥類進行體內問：要怎樣才能繼續(xù)發(fā)育呢？受精）（雌鳥體溫或人工孵化箱恒溫孵華）產卵答：不是述：這也就是孵卵的過程述：有這樣一句歇后語： “二十一天孵不出的蛋壞蛋”說的就是雞卵孵化的時間，二十一天。答：不是述：在適宜的條件下，胚胎發(fā)育成熟，雛鳥最終破殼而出。述：孵出的雛鳥，有一些（如小雞、小鴨）一出生就能站立，

5、全身布滿絨羽（細小柔軟用于保溫），這些叫早成鳥3名校名 推薦述：而且早成鳥在一出生就能跟隨親鳥自行覓食問：你知道哪些早成鳥？述：相反的，還有一些鳥孵化出來腿、足無法站立，眼育雛、早成鳥、 睛沒有睜開，身上絨羽非常少，全身幾乎裸露，這些鳥晚成鳥叫什么？述：家鴿、燕子、麻雀等屬于晚成鳥述：對于晚成鳥，其親鳥就要負擔起為幼鳥喂食（半個月 -8 個月）的重任。親鳥常常不辭辛勞一趟一趟地為小鳥喂食，只要小鳥張開口，親鳥一定為其送上食物。而很多鳥也有“反哺”的現象，親鳥老了之后，小鳥為它們捕食。（鴨、鵝、大雁）述：晚成鳥在哺充后代的同時，也消滅了大量的害蟲。交流述：我們已經了解了鳥類生殖和發(fā)育的全過程，是

6、不是答：晚成鳥所有的鳥都要經歷這些發(fā)育階段呢？問：哪些階段是鳥類生殖和發(fā)育必經的階段？述：現在我們就來看一種既不筑巢，產卵后不孵卵，更不育雛的鳥杜鵑（視頻）演示實驗準備生熟雞蛋各一，生雞蛋打入培養(yǎng)器（實物投影）述：大家來觀察一下雞卵的外部形態(tài)和內部結構，思考4名校名 推薦一下雞卵包括了哪些結構？外：卵殼（卵殼膜2 層）雞卵的結構內：卵白、卵黃、卵盤（雞蛋中的小白點）氣空、卵帶述：鳥卵卵黃上的小白點叫做胚盤，其中含有細胞核，胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位。胚盤、卵黃及卵黃膜共同構成卵細胞，卵黃為胚胎發(fā)育答：不是提供養(yǎng)料，卵白及卵殼都可保護卵細胞，卵白為胚胎發(fā)育提供所需水分格養(yǎng)料?；卮穑呵笈?、交配、產卵資料：成熟卵通過輸卵管前端的喇叭口進入輸卵管，受精作用發(fā)生于輸卵管上端。在受精卵于輸卵管內下行的過程中，依次被輸卵管壁所分泌的蛋白、殼膜和卵殼所包裹。卵在輸卵管中移動時，由于管壁肌肉的蠕動而旋轉，逐漸被包裹以均勻的蛋白層，兩端稠蛋白層隨著扭轉而成系帶。被系帶所懸掛著的卵黃，由于重力而使胚盤永遠朝上，有利于孵化。卵殼為 c co（ 89%-97%）及少數鹽類和有機物，表