1、名校名 推薦八年級生物第十四章第一節(jié)（總第一課時）生物的無性生殖【設(shè)計思路】根據(jù)課本編寫的導(dǎo)學(xué)案，同學(xué)們一定有信心都有能力完成相關(guān)問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解無性生殖的定義2、理解無性生殖的分類3、了解植物的組織培養(yǎng)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、理解無性生殖的分類。2、了解植物的組織培養(yǎng)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解無性生殖的分類【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】 1、顯微鏡2、嫁接刀【學(xué)習(xí)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)二、質(zhì)疑討論活動一（學(xué)生自學(xué)）一、生物的無性生殖1、定義：是一類不經(jīng)過的結(jié)合，由生殖方式。如、等2、出芽生殖： （ 1）例、（物種的名稱） 。（ 2）實驗：目的：；器材：染色液等（ 3）出芽生殖是一種生殖方式。（合作討論） （交換檢查）（

2、成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）活動二（學(xué)生自學(xué)）3、營養(yǎng)生殖（ 1）定義：。（植物營養(yǎng)器官；植物生殖器官）（ 2）嫁接a 定義：是把或接到上 ，使它們。b 接穗：c 砧木：d 芽接：；枝接：。e 實習(xí)f 要求：和的緊密的結(jié)合在一起，可以提高成活率。（ 3）其他營養(yǎng)生殖方式。（ 4）營養(yǎng)生殖是一種生殖方式。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）、活動三（學(xué)生自學(xué)）二、植物組織培養(yǎng)1、定義：將植物的或等，在下，培養(yǎng)在含有多種和的上 ，使它逐漸發(fā)育成完整的，這種技術(shù)叫做。2、優(yōu)點(diǎn)（ 1）可以；（ 2）還可以3、例 :1名校名 推薦4 植物組織培養(yǎng)是一種生殖方式。（合作

3、討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計） 成績：減分總分（知識梳理）三、反饋檢測活動四（學(xué)生練習(xí)）1、無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）a、有無生殖細(xì)胞的形成b、是否由單一個體完成c、是否產(chǎn)生品種單一的后代d、有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合2、在條件適宜的環(huán)境里，酵母菌進(jìn)行的生殖的是（）a、分裂生殖b、營養(yǎng)生殖c、有性生殖d、出芽生殖3、如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果，最實用的方法是（）a、孢子生殖b、嫁接c、組織培養(yǎng)d、有性生殖4、無性生殖原理被廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中，這是因為無性生殖能（）a、使后代具備兩個的遺傳性b、保持親本的性狀c、使后代具有更大的生活力和變異性d 、明顯增加作物的產(chǎn)量

4、5、植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（）a、種子繁殖b、組織培養(yǎng)c 、扦插d、壓條6、下列哪種植物通常用嫁接來繁育優(yōu)良品種（）a 、蔬菜類b、果樹類c、糧食作物d、野生植物7、嫁接之后，砧木與接穗能順利地愈合，長成一個新的整體的關(guān)鍵是（）a、嫁接的時間要選好b、保持足夠的水分c、接穗和砧木的形成層密合在一起d、接穗要保持濕潤8、下列植物的繁殖方式中，屬于無性生殖的一相是（）a、袁隆平利用野生稻和水稻雜交，培育出了優(yōu)良的雜交水稻b、用一定劑量的射線處理棉花的萌發(fā)種子，培育出了新的棉花品種c、用大蒜的蒜瓣繁殖了許多新的大蒜幼苗d、用油菜和蘿卜雜交，得到種

5、子在經(jīng)一定的處理后，培育出一種新的品種10、下列生殖方式中，不屬于無性生殖的是（）a、克隆羊的誕生b 、營養(yǎng)生殖c 、出芽生殖d 、試管嬰兒的誕生（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）四、拓展延伸拓展與提高第十四章第一節(jié)生物的無性生殖【學(xué)習(xí)反思】日月八年級生物第十四章第二節(jié)（總第二課時）植物的有性生殖2名校名 推薦【設(shè)計思路】根據(jù)課本編寫的導(dǎo)學(xué)案，同學(xué)們一定有信心都有能力完成相關(guān)問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解植物的有性生殖2、了解植物的傳粉方式3、理解花的結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、了解植物的有性生殖2、理解花的結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解花的結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】身邊常見的花、花的模型【學(xué)

6、習(xí)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)二、質(zhì)疑討論活動一：（學(xué)生自學(xué)）一、植物的有性生殖定義：一般是指由，通過，成為，進(jìn)而。二、植物的傳粉1、定義2、方式a：b：（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）活動二：（學(xué)生自學(xué)）三：受精1、花的結(jié)構(gòu)（ 1）花的結(jié)構(gòu)分為花柄、 花托、等。（ 2）雄蕊結(jié)構(gòu)分為有很多其中含有 （）（ 3）雌蕊結(jié)構(gòu)分為（）（）（）子珠被頂端有 （）房胚珠胚囊中含大的（）2、受精卵：定義：和，成為；受精：定義：的過程，叫做。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）活動三；（學(xué)生自學(xué)）四、果實和種子的形成1 、果實包括和。果皮由發(fā)育而成。種子由的發(fā)

7、育而成，其中的發(fā)育成，發(fā)育成。3名校名 推薦2、雌蕊結(jié)構(gòu)分為果實的結(jié)構(gòu)（）逐漸（)（）逐漸()（）()子珠被（）(房胚珠()胚囊中含有（）（）3 、（ 1）、等植物的果實只有一粒種子，原因是。（ 2）、等植物的果實有多粒種子，原因是。（ 3）大豆等種子中含有片子葉，無；玉米等中含有片子葉，有。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）活動四；（學(xué)生自學(xué)）五 、果實和種子的傳播豌豆：；蒲公英：；蒼耳：；虞美人：。有的果實色澤鮮艷、果肉甘美隨動物被傳播（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）日月三、反饋檢測活動五（學(xué)生練習(xí)）1、一株綠色開花植物形成種子

8、和果實，一般必須完成的兩個重要的生理過程是（）a、開花和傳粉b、傳粉和受精c、開花和受精d、自花傳粉和異花傳粉2、一個蘋果中有很多種子，是因為（）4名校名 推薦、一個子房中有很多胚珠、一個胚珠有很多受精卵、一個胚珠中有很多子房、一個子房中有很多子房壁、下列技術(shù)屬于有性生殖的是（）、組織培養(yǎng)培育名貴花卉、試管嬰兒的培養(yǎng)產(chǎn)生、嫁接繁殖無核蜜桔、克隆技術(shù)產(chǎn)生“多莉”、玉米開花時，對傳粉最有利的天氣是（）、狂風(fēng)細(xì)雨、大風(fēng)大雨、連綿陰雨、微風(fēng)無雨、對于植物繁殖后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是（）、花瓣和花托、花托和萼片、雌蕊和雄蕊、萼片和花瓣6、連線題子房果 實子房壁種 子珠被種 皮胚珠果 皮受精卵胚（合作討

9、論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）四、拓展延伸拓展與提高第十四章第二節(jié)植物的有性生殖【學(xué)習(xí)反思】日月八年級生物第十四章第三節(jié)（總第三課時）昆蟲的生殖與發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解家蠶的生殖與發(fā)育2、理解蝗蟲的生殖與發(fā)育【學(xué)習(xí)過程】活動一（學(xué)生自學(xué)）一：家蠶的生殖與發(fā)育5名校名 推薦1、觀察：孵化溫度一般在，孵化時間。2 、（ 1）家蠶的幼蟲叫做，經(jīng)過次蛻皮。（眠：。）四眠后，才，然后就在繭里，十余天后。（ 2）是家蠶的成蟲，特點(diǎn)是：、，。3、發(fā)育過程：要經(jīng)過四個時期。4、完全變態(tài)發(fā)育：和在和有，像，叫做完全變態(tài)發(fā)育。如：、等。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分

10、總分（知識梳理）活動二：（學(xué)生自學(xué)）二、蝗蟲的生殖與發(fā)育1、發(fā)育過程：要經(jīng)過三個時期2、不完全變態(tài)發(fā)育：和的，像，叫不完全變態(tài)發(fā)育。如：、等。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）活動三（學(xué)生自學(xué)）1、在家蠶的生殖發(fā)育過程中，蠶吐絲結(jié)繭的時期屬于（）a 、卵b、幼蟲c、蛹d、成蟲2、蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程為（）a 、不完全發(fā)育b、完全發(fā)育c、變態(tài)發(fā)育d、不變態(tài)發(fā)育3、自然界中美麗的蝴蝶在其發(fā)育過程中一般應(yīng)屬于（）a 、不完全變態(tài)的幼蟲b、完全變態(tài)的幼蟲c、完全變態(tài)的成蟲d、不完全變態(tài)的成蟲4 、蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了（）a、受精卵蛹幼蟲

11、成蟲四個時期b、卵蛹成蟲三個時期c、受精卵幼蟲蛹成蟲四個時期d、卵幼蟲成蟲三個時期5 、下列有關(guān)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育主要區(qū)別的敘述，正確的一項是（）a 、完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲和蛹都有蛻皮現(xiàn)象，而不完全變態(tài)發(fā)育的若蟲沒有蛻皮b、完全變態(tài)發(fā)育有幼蟲階段，不完全發(fā)育沒有幼蟲階段c、完全變態(tài)發(fā)育有蛹的階段，不完全變態(tài)發(fā)育沒有蛹的階段d、完全變態(tài)發(fā)育幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有很大的差異，而不完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲和成蟲之間沒有差異（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）四、拓展延伸日拓展與提高第十四章第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育月八年級生物第十四章第四節(jié)（總第四課時）兩棲類的生殖與發(fā)育

12、【設(shè)計思路】根據(jù)課本編寫的導(dǎo)學(xué)案，同學(xué)們一定都有信心有能力完成相關(guān)問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解蛙的生殖與發(fā)育過程2 、理解蛙的變態(tài)發(fā)育【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解蛙的變態(tài)發(fā)育6名校名 推薦【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解蛙的變態(tài)發(fā)育【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】蛙的變態(tài)發(fā)育模型【學(xué)習(xí)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)二、質(zhì)疑討論活動一：（學(xué)生自學(xué)）一、蛙的生殖與發(fā)育1、現(xiàn)有兩棲動物有種，它們是由過度到的。脊椎動物有（）2、體外受精（1）過程：鳴叫，聞聲趕來，雌、雄蛙經(jīng)后，雌蛙雄蛙，和在水中相遇，完成受精作用（2）定義，叫做體外受精3、發(fā)育過程受精卵進(jìn)行細(xì)胞分裂發(fā)育成，后繼續(xù)發(fā)育， 形成。剛孵化的蝌蚪用進(jìn)行呼吸。 不久，消失，長出。40 天后先后長出、，和逐

13、漸消失，逐漸形成，蝌蚪發(fā)育成幼蛙。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）活動二：（學(xué)生自學(xué)）項目魚蝌蚪成蛙生活環(huán)境呼吸器官尾四肢（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）活動三（學(xué)生自學(xué)）二、蛙的變態(tài)發(fā)育1、發(fā)育過程：要經(jīng)過四個時期2、變態(tài)發(fā)育：如：、等。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）三、反饋檢測活動四（學(xué)生練習(xí)）1、蝌蚪的呼吸器官是（）a、始終為外鰓b、始終為內(nèi)鰓c、外鰓，外鰓消失后用內(nèi)鰓d、肺，皮膚形成后再用皮膚2、兩棲動物的受精方式是（）a、抱對體內(nèi)受精b、水中體內(nèi)受精7名校名 推薦c、水中體外受精d、變態(tài)

14、發(fā)育3、下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（）a、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙b、受精卵幼蛙蝌蚪成蛙c、卵細(xì)胞幼蛙蝌蚪成蛙d、卵細(xì)胞受精卵蝌蚪幼蛙成蛙4、雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（）a、捉住雌蛙，防止雌蛙逃走b、培養(yǎng)感情，建立起相對穩(wěn)定的配偶關(guān)系c、雌蛙與雄蛙之間的識別d、 雌蛙與雄蛙同時排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性5、兩棲類動物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，因此兩棲類動物（）a 、分布不廣泛，但種類和數(shù)量較多b 、不是真正的陸生動物，只是水生向陸生過度的脊椎動物c 、是水生脊椎動物d 、分布廣泛，但種類和數(shù)量較少（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）四、拓展延伸拓展

15、與提高第十四章第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育【學(xué)習(xí)反思】日月八年級生物第十四章第五節(jié)（總第五課時）鳥類的生殖與發(fā)育【設(shè)計思路】根據(jù)課本編寫的導(dǎo)學(xué)案，同學(xué)們一定都有信心有能力完成相關(guān)問題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解鳥類的生殖與發(fā)育過程2、了解早成鳥與晚成鳥3、理解動物的體內(nèi)受精【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、了解早成鳥與晚成鳥2、理解動物的體內(nèi)受精【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1、了解早成鳥與晚成鳥8名校名 推薦2、理解動物的體內(nèi)受精【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】鳥卵（雞蛋）【學(xué)習(xí)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)二、質(zhì)疑討論活動一（學(xué)生自學(xué)）一、鳥類的生殖與發(fā)育1、觀察：雞卵的發(fā)育過程：雞蛋的結(jié)構(gòu)，2、體內(nèi)受精：像，叫做體內(nèi)受精。3 、受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)。鳥卵產(chǎn)出后

16、，由于，就暫停發(fā)育。以后，在或下，繼續(xù)發(fā)育。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）活動二（學(xué)生自學(xué)）二 、早成鳥與晚成鳥1、早成鳥（1）定義。（2）例2 晚成鳥（1）定義。（2）例3 鳥的作用晚成鳥的成鳥主要靠喂養(yǎng)雛鳥，所以育雛階段能。（合作討論） （交換檢查）（成績統(tǒng)計）成績：減分總分（知識梳理）、三、反饋檢測活動四（學(xué)生練習(xí)）1、雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做（）a 、胚胎b、卵黃c、卵白d、胚盤2、家鴿的卵產(chǎn)出后， 胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育，必須的環(huán)境條件是 （）a 、適宜的溫度b、 充足的養(yǎng)料c、一定的水分d、雌鴿孵卵3、旭旭經(jīng)過十多天的觀察后，發(fā)現(xiàn)他家的小家鴿終于孵出來了。請你幫他選出不屬于家鴿雛鳥的特點(diǎn)的是（）a 、腿足有力b、全身裸露c、眼未睜開d、由親鳥喂養(yǎng)9名校名 推薦4、鳥類在胚胎發(fā)育過程中也需要進(jìn)行氣體交換，其中所需要