1、幼兒園三八活動(dòng)方案優(yōu)選15篇 1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 2、經(jīng)過故事明白要尊敬、關(guān)心、愛護(hù)媽媽。 3、能夠自我做禮物送給媽媽，向媽媽表達(dá)自我的愛。 3月8日，午時(shí)3:00 故事兔媽媽的禮物、日歷、白紙、油畫棒、歌曲我的好媽媽。 1、教師出示掛歷，詢問今日是幾月幾日？（3月8日） 2、師：那你們明白3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答） 3、教師向幼兒介紹：月日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。 4、提問：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？哪些人能夠過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答） 5、教師小結(jié)：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)

2、日，也是媽媽們的節(jié)日。 1、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。 2、當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎樣樣的禮物最適宜？ 1、教師講述故事兔媽媽的禮物，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來了，我們來聽一個(gè)關(guān)于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。 2、提問：（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？（3）兔寶寶僅有一塊錢，最終兔寶寶用一塊錢買了什么？（4）媽媽喜歡嗎？為什么？ 3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意

3、。 4、在聽故事的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都能夠表達(dá)自我愛媽媽的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。 2、經(jīng)過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶世上僅有媽媽好的音樂 2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果 活動(dòng)過程： 1、(師)小朋友明白這首歌叫什么名字嗎(幼)世上僅有媽媽好。 2、小朋友，今日我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一齊參加活動(dòng)，你們明白是慶祝什么節(jié)日嗎誰(shuí)的節(jié)日呢 幼:是媽媽的節(jié)日 師：今日不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。 3、媽媽在

4、家里做些什么事呢奶奶在家會(huì)做什么呢(幼兒發(fā)言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)當(dāng)給她做些什么呢(幼兒發(fā)言) 4、媽媽每一天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今日啊，我們就和媽媽一齊過一個(gè)歡樂的“三.八”節(jié)，OK 心心相印游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè) 游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎(jiǎng)品) 師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自我來喂糖給媽媽吃，好

5、嗎 今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最終我們?cè)谝积R送媽媽一首世上僅有媽媽好的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存! 后面還有多篇幼兒園三八活動(dòng)方案！ 為全面貫徹落實(shí)中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)職責(zé)感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在經(jīng)過本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，對(duì)自我的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。 媽媽，您辛苦了 為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級(jí)組以各班為單位展開豐富多彩的慶?；顒?dòng)。 1、發(fā)布

6、活動(dòng)通告。 2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請(qǐng)她們帶好照片。 1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每一天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦。） 2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)。讓學(xué)生經(jīng)過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。 一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。 二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？ 三找：自我平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)找出不足及改正的辦法。 四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。 五做：主動(dòng)幫忙媽媽

7、做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。 3、將以上要求成材料，準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào)。 3月8日 （1）清晨，對(duì)媽媽說一聲“我愛您”； （2）請(qǐng)媽媽到幼兒園開展“慶三八包餛飩”活動(dòng)。 （3）召開“媽媽，您辛苦了！”主題班會(huì)，邀請(qǐng)本班母親參加。 （4）放晚學(xué)回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘 （5）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨； 活動(dòng)一：閱讀猜猜我有多愛你 目標(biāo)： 1、經(jīng)過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?2、經(jīng)過理解故事資料明白愛不是一件能夠衡量的東西。 3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自我的愛，并用連貫的語(yǔ)言和大家一齊分享。 準(zhǔn)備：課件 過程：

8、介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日教師帶來兩位好朋友你們看是誰(shuí)？（小兔子和大兔子）T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。 1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心！可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，可是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對(duì)她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個(gè)，我可猜不出來哦！ 2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎樣表達(dá)它對(duì)媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測(cè)） 3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛？ 4、之后兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？ 5、教師講述故事結(jié)尾部分 活動(dòng)二：歌曲不再麻煩好媽

9、媽 目標(biāo)： 能用不一樣的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自我，按節(jié)拍唱出0節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。 準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情景。 過程： 1、以談話方式引出主題。 談?wù)勗诩依镒鍪碌那榫?，哪些事情是自我做的，哪些事情還要媽媽做。 2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。 （1）教師范唱。唱完后請(qǐng)幼兒說說歌中的資料，教師成歌詞，朗誦給幼兒聽。 （2）幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。 （3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱0中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)這一部分。 3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不一樣表現(xiàn)手法。 教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首

10、歌，用提問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自我能做自我的事，心里感到怎樣樣。想一想應(yīng)當(dāng)用什么唱法來唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最終兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，并且表示了對(duì)媽媽的愛，想一想，應(yīng)當(dāng)用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。 活動(dòng)三：談話偉大的母親 目標(biāo)： 1、理解和感受故事資料，進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子的愛。 2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。 3、理解詞語(yǔ)：偉大、空難、幸存者。 過程： 1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。 這是一個(gè)真實(shí)的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，僅有一個(gè)9個(gè)月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒有，你們明白這是為什么嗎？ 2、教師

11、講故事提問：剛才教師說了一件什么事？發(fā)生在什么地方？ 3、討論：當(dāng)空難發(fā)生時(shí)，媽媽是怎樣做的？她為什么要這么做？如果媽媽不這樣做會(huì)怎樣樣？ 4、說說自我的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的？你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢？ 活動(dòng)四：媽媽教我包餛飩 目標(biāo)： 1、在媽媽的幫忙下學(xué)會(huì)包餛飩，鍛煉自我的小肌肉。 2、體驗(yàn)與媽媽在一齊的溫馨歡樂情感。 準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。 幼兒園資源分享，將資源進(jìn)行到底！微信號(hào)：xaddwlyey 過程： 1、教師引出話題：小朋友今日是幾月幾號(hào)？什么節(jié)日？我們請(qǐng)媽媽到幼兒園干什么？ 2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。 （1）要求在媽媽的幫

12、忙指導(dǎo)下，小朋友自我學(xué)習(xí)包餛飩。 （2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。 （3）提醒家長(zhǎng)和孩子在包餛飩時(shí)能夠講講有關(guān)餛飩的相關(guān)資料。（餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等） 3、展示媽媽與孩子包的餛飩。 活動(dòng)五：我和媽媽共聯(lián)歡 目標(biāo) 1、經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 2、能大膽地介紹自我的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等。 準(zhǔn)備： 1、一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上僅有媽媽好等。 2、個(gè)別幼兒講述自我的媽媽。 3、個(gè)別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。 過程： 1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。 2、活動(dòng)進(jìn)行。 （1）教師介紹本次活

13、動(dòng)的意義。 （2）個(gè)別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對(duì)自我的關(guān)愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等） 說明：幼兒在表現(xiàn)自我時(shí)，感受到歡樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。教師的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目資料有所設(shè)計(jì)。 （3）每組請(qǐng)一位幼兒與媽媽一齊玩搶椅子游戲。 （4）朗誦：猜猜我有多愛你 教師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一齊來多謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?（5）媽媽說心聲。 說明：經(jīng)過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。 （6）歌曲連唱：世上僅有媽媽好、不在麻煩好媽媽等 3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。 4、活動(dòng)結(jié)束：團(tuán)體表演我的好

14、媽媽，并對(duì)媽媽們說一句悄悄話。 說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師能夠說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，多謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。 （五）提議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。 統(tǒng)一活動(dòng)流程，保留班級(jí)特色 1、開場(chǎng)白 師：小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎？ 師：是呀，今日是三八婦女節(jié)。那你們明白三八節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？ 師：今日我們歡聚在一齊，就是為了

15、給我們親愛的媽媽（奶奶、外婆和阿姨）們慶祝，祝她們節(jié)日歡樂！ 師生：祝你們節(jié)日歡樂！ 師：接下來請(qǐng)你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)哦！ 2、合唱歌曲只要媽媽露笑臉 3、各班特色活動(dòng) 中一班兒歌媽媽的愛、中二班感恩的心、中三班愛我你就親親我、中四班獨(dú)唱我愛我的家、中五班團(tuán)體唱我的好媽媽 4、親子游戲袋鼠媽媽 寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。 5、兒歌“紅花送媽媽”及獻(xiàn)花活動(dòng) 紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰(shuí)？送給我的好媽媽。 6、拔河比賽 7、我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。 在活動(dòng)開展前，全年齡段的教師集中，認(rèn)真的進(jìn)行了討論，最終決定了

16、以“統(tǒng)一活動(dòng)流程，堅(jiān)持各班特色”為宗旨的活動(dòng)方案： “統(tǒng)一活動(dòng)流程”由全體教師討論經(jīng)過的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝于教師獨(dú)自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，讓教師的創(chuàng)造性思維得以發(fā)揮，使各班的活動(dòng)具有各自的亮點(diǎn)。 活動(dòng)當(dāng)天，大班級(jí)各班家長(zhǎng)參加的活動(dòng)率均到達(dá)了98以上，而班級(jí)的活動(dòng)預(yù)期順利的開展著。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動(dòng)讓孩子與媽媽感受到共同游戲歡樂，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動(dòng)推向高潮。 此次活動(dòng)不僅僅是單純的慶?；顒?dòng)，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財(cái)富。 活動(dòng)主題：我的好媽媽 活動(dòng)意

17、圖：此刻的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛，所以，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開展慶祝活動(dòng)，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在歡樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的歡樂。 活動(dòng)目標(biāo)：1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自我的關(guān)心和愛。 3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)時(shí)間：3月8日3月12日 活動(dòng)資料： 1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶 大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自我的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做

18、媽媽的辛苦。 2、我眼中的媽媽： 祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說一句祝福語(yǔ)。 夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。 漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。 媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型 （以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛） 3、我愛好媽媽： 每一天離園之前教師都請(qǐng)小朋友每一天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心。 明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 經(jīng)過表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 明白三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。 一些歌

19、曲音帶，如我的好媽媽、小烏鴉愛媽媽、世上僅有媽媽好等。 媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。 在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。 教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。（可用實(shí)物也可用圖片）。 準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。 通知媽媽參加活動(dòng)。 本活動(dòng)經(jīng)過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)本事激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。 中班幼兒很依靠媽媽，單很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感；中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表

20、演的本事都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。 討論表演的節(jié)目搭建大舞臺(tái)慶?；顒?dòng)送禮物 討論表演節(jié)目的資料，確定節(jié)目單。 1、說說三月八日是什么節(jié)。 2、討論表演節(jié)目的資料。 說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì)，說說慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。 3、制定節(jié)目單。 說明：教師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目資料能夠是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。 活動(dòng)進(jìn)行。 （1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。 （2）按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明：幼兒在表現(xiàn)自我時(shí)，感受到歡樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目資料有所設(shè)計(jì)。 （3）播放

21、媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。 說明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無睹的資料顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像能夠是教師設(shè)計(jì)錄制的，也能夠是班上某一家長(zhǎng)的。 （4）媽媽說心聲。 說明：經(jīng)過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。 （5）團(tuán)體表演我的好媽媽。 說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師能夠說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，多謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。 說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的

22、情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，進(jìn)取性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也能夠放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶?；顒?dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。 和媽媽一齊觀賞展覽會(huì)。和媽媽一齊說說喜歡什么。 說明：展覽會(huì)里的物品，能夠是媽媽日常生活用品，也能夠是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。 制作禮品 （1）教師制作，幼兒觀察議論制作方法。 先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。 說明（1）：由于幼兒在表現(xiàn)本事上的差異，所以，教師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取想象。 （2）“花”的制作方法，可讓幼兒

23、邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。 （2）祝賀，送禮物 說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。 本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。 以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。 2、經(jīng)過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶世上僅有媽媽好的音樂 2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果 活動(dòng)過程： 世上僅有媽媽好世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶. 1、（師）小朋友明白這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上僅

24、有媽媽好。 2、小朋友，今日我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來和我們一齊參加活動(dòng)，你們明白是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？ 幼:是媽媽的節(jié)日 師：今日不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。 3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？(幼兒發(fā)言） 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)當(dāng)給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言） 4、媽媽每一天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今日啊，我們就和媽媽一齊過一個(gè)歡樂的“三.八”節(jié)，OK？ 心心相印游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè) 游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼

25、兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。（獲勝者能夠獲得獎(jiǎng)品） 師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今日讓媽媽好好兒休息一下，我們自我來喂糖給媽媽吃，好嗎 今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最終我們?cè)谝积R送媽媽一首世上僅有媽媽好的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！ 幼兒園教育綱要中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵馁Y料，全方位開發(fā)孩子的多種本事，幫忙孩子初步完成自然

26、人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。所以，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們期望經(jīng)過開展這次親子活動(dòng)，讓幼兒明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 1明白三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。 2、經(jīng)過和媽媽的一齊游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。 3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。 1通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。 2準(zhǔn)備游戲需要的材料。 3布置活動(dòng)場(chǎng)地。 1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。 2、中班及大班以年級(jí)組為單位在活動(dòng)室開展活動(dòng)。（其中，中班做好預(yù)案，如天氣好，在操場(chǎng)開展活動(dòng)。） 1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。 2、

27、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。 3、親子游戲。 4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。 5、活動(dòng)結(jié)束。 初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，向媽媽祝賀節(jié)日歡樂！ 活動(dòng)時(shí)間 *3年3月7日午時(shí) 活動(dòng)目標(biāo) 1、經(jīng)過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。 2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作本事。 3、在與媽媽愉悅、簡(jiǎn)便的活動(dòng)氛圍中，感受團(tuán)體活動(dòng)的趣味和樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、歌曲我的好媽媽詩(shī)歌游子吟 2、畫畫：美麗的媽媽 3、調(diào)查記錄：美麗的媽媽小檔案 4、爸爸們寫給媽媽的一封信，（選出代表2至3名） 5

28、、康乃馨每人一支 6、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話 活動(dòng)過程 1、幼兒齊誦： 親愛的媽媽們，在這個(gè)世界你是最關(guān)心、最疼愛我們的人，在我們生病的時(shí)候你們溫暖的雙手，會(huì)帶給我們很大的勇氣，我們難過時(shí)，你們的眼睛，會(huì)帶給我們很大的期望，。在我們的心里，你們永遠(yuǎn)是世界上最漂亮的媽媽！ 2、歌曲我的好媽媽詩(shī)歌游子吟 3、游戲：我是媽媽的小棉襖 4、請(qǐng)爸爸代表上前，表達(dá)對(duì)媽媽的敬意和祝福。 5、為媽媽鮮花，給媽媽說一句祝福的話。 祝媽媽們節(jié)日歡樂！ 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月6日 活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室 參加人：大班全體幼兒及幼兒園教師 活動(dòng)目標(biāo)： 1.明白三月八日是婦女節(jié)。 2.了解教師工作的艱辛。 3.經(jīng)過表演節(jié)

29、目和教師一齊游戲，表達(dá)對(duì)教師的祝賀?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.一些歌曲音樂。 2.幼兒事先準(zhǔn)備好送給教師的禮物。 3.教師事先準(zhǔn)備好的作品展覽。 活動(dòng)過程： 1.在歌頌教師的樂曲中，邀請(qǐng)教師們?nèi)胱?歌曲：教師教師您真好) 2.主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。 3.幼兒說說教師的辛苦及對(duì)自我的關(guān)愛。 4.教師作品展覽。 5.個(gè)別教師表演本領(lǐng)。 6.教師與幼兒游戲搶椅子(播放音樂：兔子進(jìn)行曲) 1.祝賀，送禮物(播放音樂：喜羊羊) 2.幼兒對(duì)教師說一句悄悄話。 1.幼兒上下樓梯注意靠右走，班級(jí)三位教師分別站在幼兒隊(duì)伍前、中、后。 2.嚴(yán)格按照班級(jí)之間分配好的順序進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)。 1、使幼兒了解3月8日是全世界勞

30、動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。 2、經(jīng)過為和媽媽一齊做愛心禮物，送禮物的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。 3、學(xué)習(xí)唱愛媽媽的歌表達(dá)愛媽媽的心 1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。 2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。（如：三八節(jié)的由來，） 唱歌我的好媽媽 1、談?wù)勛晕业膵寢?，明白媽媽工作很辛苦，小朋友?yīng)當(dāng)關(guān)心、照顧媽媽。 2、明確送禮物活動(dòng)的目的、要求。 （三）幼兒在教師示范怎樣做的過程引導(dǎo)幼兒正確操作，并在媽媽的幫忙下完成。 （五）談話活動(dòng)，談?wù)労蛬寢屢积R做禮物的過程和歡樂。 （六）回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發(fā)給教師。 （五）教師小結(jié)。 經(jīng)過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情

31、感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。 五活動(dòng)延伸： 回家?guī)蛬寢屪鲆恍┖?jiǎn)單的家務(wù)活。 三八節(jié)活動(dòng)總結(jié) “三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是廣大勞動(dòng)?jì)D女最光輝的節(jié)日，在xx年“三.八”節(jié)到來之際。我們幼兒園適時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛教師。珍惜她們的勞動(dòng)”的情感教育，激發(fā)孩子，開展一系列的“紀(jì)念三八感恩節(jié)活動(dòng)將慶?！叭?八”活動(dòng)融入幼兒教育中。 活動(dòng)主要資料有： 1、送給母親、姥姥、奶奶異常的節(jié)日祝福（小朋友自我自制作的愛心卡） 2、制作愛心卡，告訴媽媽“我愛你”等。 經(jīng)過以上活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步了解了，”三八“節(jié)的意義理解媽媽的付出。孩子們用自我的方式表達(dá)對(duì)媽媽、奶奶、姥姥的愛。讓孩子體會(huì)愛，理解愛。讓

32、孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。節(jié)日教育是幼兒園教學(xué)的重要活動(dòng)之一，經(jīng)過活動(dòng)能夠進(jìn)一步擴(kuò)展孩子的知識(shí)。拓展視野。 明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上僅有媽媽好等。 幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。 通知媽媽參加活動(dòng)。 媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。 在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。 活動(dòng)進(jìn)行。 （1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。 （2）按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明：幼兒在表現(xiàn)自我時(shí)，感受到歡樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自我孩子的

33、表此刻高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目資料有所設(shè)計(jì)。 （3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自我的關(guān)愛 （4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 教師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一齊來多謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?（5）媽媽說心聲。 說明：經(jīng)過媽媽代表說公務(wù)員無憂，全國(guó)公務(wù)員共同天地心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。 （6）幼兒與媽媽一齊游戲。 （7）夾球比賽：幼兒和媽媽應(yīng)對(duì)面夾球。 （8）媽媽游戲搶椅子 （9）團(tuán)體表演我的好媽媽 說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如，當(dāng)幼兒說

34、完悄悄話，教師能夠說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，多謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。 說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，進(jìn)取性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也能夠放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。 （1）祝賀，送禮物 說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。 （2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。 以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。 今日我班幼兒的出席率是100。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，可

35、是她們都抽出空來，請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng)，說明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的進(jìn)取性、主動(dòng)性越來越高了。 本次活動(dòng)的亮點(diǎn)： 幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自我的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。 孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。 平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，都能大膽公務(wù)員無憂，全國(guó)公務(wù)員共同天地的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一齊唱歌，王紫貝媽媽一齊朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。 孩子們和媽媽一齊做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗(yàn)到了歡樂。

36、孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一向?yàn)閶寢尲佑停總€(gè)孩子都期望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ)，母子情感得到了升華。 在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自我制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。 本次活動(dòng)的不足之處： 由于是家長(zhǎng)來園參與親子活動(dòng)，幼兒比較興奮，一向和媽媽講話，紀(jì)律較為松散，幼兒“聽”的習(xí)慣比較差。 媽媽沒有參與親子活動(dòng)的幼兒顯得比較孤單，所以，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關(guān)注和媽媽一齊的幼兒，對(duì)于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在之后的活動(dòng)中，采取了一些措施，請(qǐng)媽媽沒有來的孩子也參加了游戲，可是，對(duì)這些孩子

37、來說，今日損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡(jiǎn)單了。這也是我們教師工作沒有做到細(xì)致之處。 明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 明白三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。 一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上僅有媽媽好等。 幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。 通知媽媽參加活動(dòng)。 媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。 在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。 活動(dòng)進(jìn)行。 (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。 (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明：幼兒在表現(xiàn)自我時(shí)，感受到歡樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自我孩

38、子的表此刻高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目資料有所設(shè)計(jì)。 (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自我的關(guān)愛 (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 教師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一齊來多謝媽媽：“媽媽您辛苦了。” (5)媽媽說心聲。 說明：經(jīng)過媽媽代表說公務(wù)員無憂，全國(guó)公務(wù)員共同天地心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。 (6)幼兒與媽媽一齊游戲。 (7)夾球比賽：幼兒和媽媽應(yīng)對(duì)面夾球。 (8)媽媽游戲搶椅子 (9)團(tuán)體表演我的好媽媽 說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)當(dāng)是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如，當(dāng)幼

39、兒說完悄悄話，教師能夠說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，多謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。 說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，進(jìn)取性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也能夠放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。 (1)祝賀，送禮物 說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。 (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。 以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。 今日我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很

40、忙，可是她們都抽出空來，請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng)，說明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的進(jìn)取性、主動(dòng)性越來越高了。 本次活動(dòng)的亮點(diǎn)： 幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自我的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。 孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。 平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，都能大膽公務(wù)員無憂，全國(guó)公務(wù)員共同天地的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一齊唱歌，王紫貝媽媽一齊朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。 孩子們和媽媽一齊做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗(yàn)到了

41、歡樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一向?yàn)閶寢尲佑?，每個(gè)孩子都期望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ)，母子情感得到了升華。 在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自我制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。 明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。 了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。 經(jīng)過表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。 明白三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。 一些歌曲音帶，如我的好媽媽、小烏鴉愛媽媽、世上僅有媽媽好等。 媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。 在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什

42、么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。 教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。 準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。 通知媽媽參加活動(dòng)。 本活動(dòng)經(jīng)過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶祝活動(dòng)，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)本事激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。 中班幼兒很依靠媽媽，單很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的本事都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。 討論表演的節(jié)目搭建大舞臺(tái)慶?；顒?dòng)送禮物 討論表演節(jié)目的資料，確定節(jié)目單。 1、說說三月八日是什么節(jié)。 2、討論表演節(jié)目的資料。 說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì)，說說慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。 3、制定節(jié)目單。 說明：教師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目資料能夠是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。 活動(dòng)進(jìn)行。 (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。 (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。 說明：幼兒在表現(xiàn)自我時(shí)，感受到歡樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自我孩子