1、名校名 推薦藻類、苔蘚和蕨類植物1、藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)2、藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系3、關(guān)注藻類、苔蘚和蕨類植物的生存狀況學(xué)習(xí)重點藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境學(xué)習(xí)難點藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關(guān)系導(dǎo)入情境引入：個案補(bǔ)充1、觀察課本上的植物，注意一下它們的形態(tài)生活環(huán)境。新課2、列舉周圍見到的植物生物圈中的植物包括、和四類，其中種類最多。2、閱讀教材中第 78、79 頁的內(nèi)容，你能否總結(jié)一下下面的問題：藻類植物生活在什么環(huán)境里？藻類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點？藻類植物的營養(yǎng)方式有什么特點？藻類植物與人類有什么關(guān)系？3、

2、閱讀教材中第 80 頁和 81 頁上面，總結(jié)下面的問題：自苔蘚植物生活在什么環(huán)境里？學(xué)苔蘚植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點？導(dǎo)航教學(xué)苔蘚植物對人類有什么作用？4、閱讀教材中第 81 頁下面和 82 頁上面，總結(jié)下面的問題：蕨類植物生活在什么環(huán)境里？蕨類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)有什么特點？蕨類植物對人類有什么作用？過程合作思考：上面提到的三類植物，通過什么方式來繁殖后代1、在夏季的樹林里， 人們常發(fā)現(xiàn)樹干朝北的一面總比朝南的一面苔蘚植物長得旺盛些，試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。探 2、某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠， 幾年后這里許多綠茸茸的苔蘚植物究 都不見了，為什么？拓展遷移1、如果養(yǎng)魚缸長時間不換水，缸的內(nèi)壁上就

3、會長出綠膜，水就會變成綠色，這是什么原因？2、如果你在森林里迷了路，怎樣借助苔蘚植物來辨別方向?3、現(xiàn)在的蕨類植物還能形成大片的森林嗎？為什么？4 腎蕨放在陽光充足地方， 結(jié)果腎蕨長勢越來越差， 分析這種情況的原因？名校名 推薦藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特征：課堂小結(jié)作業(yè)驗收1. 苔蘚植物的植株長得十分矮小，主要原因是（）。a 葉子太薄 b 莖太細(xì)小 c沒有真正的根d 靠孢子繁殖2. 下列植物中屬于藻類植物的是 ( )a. 小麥b.大豆c.海帶d.玉米3. 水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是()a. 都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核b.是生活在水中的植物c. 無根、莖、葉分化的植物d.都有細(xì)胞膜和細(xì)胞核

4、4. 苔蘚植物的主要特征是 ( )a. 細(xì)胞含有葉綠體b.有假根c. 有莖葉分化，能夠產(chǎn)生孢子d.有花和果實的綠 色植物5. 蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是 ( )a. 有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織b.有根、莖、葉的變化c. 有營養(yǎng)組織和保護(hù)組織d.生活在潮濕肥沃的土壤中6.下列植物中有真正根的是（）a. 海帶b.苔蘚c.紫菜d. 蕨7.藻類植物用途廣泛，下列不是藻類植物用途的是（）a. 能為魚類提供餌料b.海帶、紫菜可食用c. 瓊脂可藥用d.藻類呼吸會消耗大量氧氣使大氣中氧氣含量8.下列不屬于苔蘚植物的特征是（）a. 受精離不開水b.一般具有莖、葉c. 生活在陰濕環(huán)境中d.可開花產(chǎn)生種子9.下列植物中能作為監(jiān)測空氣污染程度的一類指示植物是（）a. 藻類植物b.苔蘚植物c.蕨類植物 d.藻類植物和蕨類植物10. 蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是 ( )a. 植株矮小 ，沒有真正的根、莖、葉b.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織c.植株都特別矮小d.不能開花、結(jié)果11. “西湖春色歸，春水綠于染。 ”描寫的景色主要是因為水中大量繁殖了()a. 藻類植物b.苔蘚植物c.蕨類植物d.綠色水生小昆蟲12. 在公園或花卉市場，常見的蕨類植物是（）a.水仙b.蘇鐵c.卷柏d.君子蘭13. 苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中， 但在工業(yè)污染嚴(yán)重地區(qū)的陰濕地帶也