廣西合浦縣第五中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為(第2課時(shí))名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
廣西合浦縣第五中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為(第2課時(shí))名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
廣西合浦縣第五中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為(第2課時(shí))名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第3頁(yè)
廣西合浦縣第五中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)5.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為(第2課時(shí))名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

名校名 推薦第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)探究動(dòng)物行為的方法通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)重點(diǎn)：進(jìn)行“探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的活動(dòng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：進(jìn)行“探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的活動(dòng)一、自主學(xué)習(xí)，同桌交流1、 研究動(dòng)物行為的方法主要法和法，以及這兩種方法的結(jié)合。2、 探究動(dòng)物行為的一般步驟是：提出問(wèn)題、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果、得出結(jié)論。二 、合作探究合作探究一 ：分小組設(shè)計(jì)探究動(dòng)物行為的方案1你提出的問(wèn)題是：2你做出的假設(shè)是：3請(qǐng)制定實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃4預(yù)測(cè)你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：5課后按照你們的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持你的假設(shè)1名校名 推薦6你對(duì)家養(yǎng)的小動(dòng)物進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)行為的訓(xùn)練嗎？它們有哪些行為使學(xué)習(xí)行為？這些行為對(duì)它們的生存有什么意義？三、當(dāng)堂檢測(cè)1動(dòng)物園的表演館內(nèi)，老虎正在做鉆火圈表演，老虎的這種行為屬于（）a先天性行為b學(xué)習(xí)行為c經(jīng)驗(yàn)行為d適應(yīng)行為2動(dòng)物的種類不同，身體結(jié)構(gòu)存在差異，學(xué)習(xí)能力有強(qiáng)弱之分，下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）a蚯蚓b菜青蟲(chóng)c黑猩猩d蜥蜴3判斷以下常見(jiàn)的動(dòng)物行為屬于哪一類？公雞報(bào)曉貓捉老鼠孔雀開(kāi)屏先天性行為老馬識(shí)途大雁南 飛學(xué)習(xí)行為蜘蛛結(jié)網(wǎng)鸚鵡學(xué)舌蜜蜂采蜜4你還知道哪些人和動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為？至少舉出三例。5用你學(xué)過(guò)的知識(shí)構(gòu)思一個(gè)計(jì)劃：怎樣訓(xùn)練你家的小狗不隨地大小便？四、課堂小結(jié)2名校名 推薦這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論