1、名校名 推薦人體內(nèi)廢物的排出班級(jí) _姓名 _學(xué)號(hào) _【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：描述人體泌尿系統(tǒng)的組成及各部分的功能；說(shuō)出腎的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；描述尿液形成和排出的大致過(guò)程。能力目標(biāo)：通過(guò)觀察腎的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力；通過(guò)有關(guān)腎的資料分析，培養(yǎng)學(xué)生初步具備一定的信息分析和綜合能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)了解甚的結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得更加珍愛(ài)生命?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過(guò)程?！緦W(xué)習(xí)難 點(diǎn)】腎單位的結(jié)構(gòu)，腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用?！緦W(xué)生活動(dòng)】一、觀察泌尿系統(tǒng)的組成二、分析尿液的形成1、腎小球的 _

2、作用：血漿中的_、 _、 _和 _等小分子物質(zhì)被濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成_； _ 沒(méi)有濾過(guò)到腎小囊內(nèi)。2、腎小管的 _作 用：大部分 _、全部 _ 、部分 _ 等物質(zhì)被腎小管重新吸收回到毛細(xì)血管的血液里。3、剩下：部分水、無(wú)機(jī)鹽、_，形成 _ 。4、尿液的排出：尿液形成后，經(jīng)_、 _ 流到 _暫時(shí)貯存。5、 汗液的排出：血液流經(jīng)皮膚時(shí)血液中的一部分_、少量 _和 _ _等物質(zhì)通過(guò) _的分泌形成汗液。1名校名 推薦【課堂檢測(cè)】1、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）a、腎小球b、腎小囊c、腎小管d、腎單位2、下列不屬于 排泄途徑的是（）a、呼 出二氧化碳b 、皮膚排汗c 、食物殘?jiān)呐懦鰀 、排尿3、尿

3、液形成及排出的順序依次是（）a、膀胱尿道輸尿管腎臟b 、腎臟輸尿管尿道膀胱c、輸尿管腎臟膀胱尿道d 、腎臟輸尿管膀胱尿道4、人 體形成尿液的器官是（）a、腎臟b、肝臟c、輸尿管d、膀胱5、正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有（）水 無(wú)機(jī)鹽尿素葡萄糖蛋白質(zhì)a、b、c、d、6、腎單位包括 _ 和 _兩部分，前者由_和 _組成。7、下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題：（注：表中“”表示很少或無(wú)，“”表示較多，“”表示很多）（ 1）原 尿是樣本 _ ，因?yàn)槠渲泻?_。（ 2）正 常的尿液是樣本 _，因?yàn)槠渲兄缓?_ 。（ 3）由于腎小球發(fā)炎， 形成的不正常尿液是樣本 _，因?yàn)槠渲泻?_。8、請(qǐng)據(jù)圖回答：（ 1）的結(jié)構(gòu)名稱是 _，由通過(guò)作用產(chǎn)生的液體是 _。（ 2）和的結(jié)構(gòu)名稱分別是 _ ， _。（ 3）處的液體和處的液體相比，含量明顯升高的物質(zhì)是_?！窘虒W(xué)反思】2名校名 推薦第 2 節(jié) 人 體內(nèi)廢物的排出【知識(shí)疏理】1、尿素二氧化碳水2、腎臟腎單位腎小體腎小球輸尿管腎小管腎小囊膀胱尿道3、濾過(guò)水無(wú)機(jī)鹽葡萄糖尿素原尿蛋白質(zhì)重吸收水葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素尿液4、腎盂輸尿管膀胱5、水無(wú)機(jī)鹽尿素汗腺【課堂檢測(cè)】1、 d2、