1、.教學(xué)設(shè)計主備課人：劉振西共同備課人：張鴻海時間：年月日星期課題：色彩的感染第1課時一、教學(xué)目標(biāo)：（1. 知識與技能、 2. 過程與方法、 3. 情感、態(tài)度與價值觀）1知識與技能：（ 1）認(rèn)識不同色彩搭配在視覺傳達(dá)中所起的感情影響。（ 2）運用色彩語言，嘗試進(jìn)行情感表達(dá)。2過程與方法：通過圖例欣賞并分析不同色彩傳達(dá)的信息、傳遞的情感和表達(dá)思想的目的。3情感態(tài)度價值觀：通過欣賞色彩作品，了解色彩在人們的生活中無處不在，而好的色彩搭配、和諧的視覺效果可以帶給人們愉悅的心情和不同的心理感受。學(xué)會用色彩表達(dá)自己的情感與想法。提高學(xué)生在生活中的審美能力。二、教學(xué)重點 :從感性到理性去認(rèn)識色彩，并會運用不

2、同色彩搭配傳達(dá)信息、傳遞情感和表達(dá)思想目的。三、教學(xué)難點： 理解并體會色彩語言如何對人們心理及情感的影響，了解不同風(fēng)格流派對色彩感染力的詮釋。四、教學(xué)方法 ：多媒體教學(xué)五、教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件六、教學(xué)過程 ：教學(xué)步驟師生活動設(shè)計意圖二次備課.激趣導(dǎo)入邂逅色彩感受色彩實踐色彩復(fù)習(xí)鞏固：美術(shù)的主要表現(xiàn)手法a、談話，引起學(xué)生興趣。什么是色彩語言?在多姿多彩的色彩世界中，你喜歡什么顏色？教師小結(jié)：(1) 大家都很有想法，都有自己喜歡的顏色。(2) 這種顏色能給你帶來什么感覺？談?wù)勛约旱母杏X。(3) 通過同學(xué)們的分析，你們體會并感覺到不同色彩有不同的情感與心理感染。a、兩幅食物圖對比哪一幅更誘人？通過食物圖

3、片感受到色彩的魅力，總結(jié)好的色彩搭配、和諧的視覺效果可以帶給人們愉悅的心情和不同的心理感受。b、中西方色彩圖片欣賞并分析千里江山圖荷花圖玉蘭黃鸝圖干草垛（莫奈）靜物（馬蒂斯）無題（德庫寧）土地（羅爾純）烏鴉群飛的麥田（梵高）思考：中國畫中色彩應(yīng)用的特點思考：西畫中色彩應(yīng)用的特點思考：你認(rèn)為哪件作品在色彩表現(xiàn).以學(xué)生日常生活中非常熟悉的色彩入手引導(dǎo)學(xué)生對色彩展開豐富的聯(lián)想激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生的探究參與積極性。.作品展示課后小結(jié).力上最具有感染力，為什么？色彩色相：暖色、冷色聯(lián)想并感受不同顏色對情感和心理的感染紅色黃色藍(lán)色綠色把知識的學(xué)習(xí)置于具體生動的情景中，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生充分的聯(lián)想，大膽地表達(dá)交流自己的思想。提高對色彩的感性認(rèn)識。欣賞圖片：舞蹈( 馬蒂斯 )說一說：這個畫面藍(lán)色、 綠色、紅色都代表了什么？用不同色彩來表達(dá)：