1、認(rèn)識米、用米量,長度單位,用以下的厘米尺，量一量物件的長度。,3,4,11,米尺,卷尺,測量比較長的物體時,米,mi,1米,1厘米,1米,1米,長約2米,寬約80厘米,黑 板,課桌高約70厘米,用米尺如何測量物體的長度？,量比較長的物體的長時，一定要從物體的一頭開始，用卷尺或直尺的0刻度對齊物體的一端，尺子要放平放直。尺子不夠長，量一次作一個記號，再用尺子接著量，然后把量的結(jié)果加在一起，就是這個物體的長度。所以量的時候一定要幾個同學(xué)合作，才能量出準(zhǔn)確的長度。,二、探究新知,（二）米和厘米,1米,1厘米,這是1厘米。,這是1米。,1米比1厘米長很多。,1米里有很多厘米。,我們來看一看，1米里 到

2、底有多少厘米？,比一比，你覺得米和厘米 之間有什么關(guān)系？,二、探究新知,1米,1米100厘米,繼續(xù)數(shù)：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。,（二）米和厘米,我們一起來數(shù)一數(shù)： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。,1米=100厘米,1米有10個10厘米,就是100厘米,一,做,做,量比較短的物體，常用（ ）作單位； 量比較長的物體，常用（ ）作單位。,厘米,米,1米= ( )厘米,100厘米= ( ) 米,5米= ( )厘米,300厘米= ( )米,100,1,500,3,三、知識應(yīng)用,（一）下面的長度單位對嗎？,（厘米）,（ ）,（ 米 ）,（厘

3、米）,（ ）,（ 米 ）,（2） 燈管長50厘米。,（3） 房間高3厘米。,（4） 字典厚6米。,（5） 大樹高8米。,（6） 教室長10厘米。,（1） 數(shù)學(xué)書長26米。,填“厘米”還是“米”呢？,（1）衣柜高約2_。 （2）粉筆盒高8 _ 。 （3）黃瓜長約20 _ 。 （4）旗桿高約8 _ 。 （5）房子高約3 _ 。 （6）小明的身高約135 _ 。,米,厘米,厘米,厘米,米,米,填上合適的單位（米、厘米）,1 一張賀卡寬8（ ）,2 一棵圣誕樹高1（ ）35（ ）,3 一塊蛋糕厚約10（ ）,4 同學(xué)們的手掌寬約5（ ）,5 操場跑道長100（ ）,6 一把米尺長100（ ）,7 小朋

4、友身高1（ ）28（ ）,8 一座樓房高30（ ）,9一輛汽車長8（ ）,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,米,米,三、知識應(yīng)用,（三）想一想,1米20厘米,90厘米,小紅,小軍,小剛,小剛的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。,三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，小剛的身高可能是（ ）厘米。,在里填上“”“”或“=” 。,=,汽車能不能從橋下通過？,（1）全長是100厘米，也是_米。,（2）蝸牛已經(jīng)爬了_厘米，離終點還有_厘米。,（3）螞蟻已經(jīng)爬了_厘米，離終點還有_厘米。,（4）誰最有可能先到終點？,1,70,30,80,20,考眼力,纏在瓶子上的繩子哪根長些？,100,(70+100),170,比大?。?98厘米（ ）1米 19厘米（ ）91厘米 3米（ ）3厘米 1米（ ）100厘米,算一算：,80厘米+7厘米=（ ）厘米 1米60厘米=（ ）厘米 100厘米+3米=（ ）,一根繩子長91厘米，剪去18厘米 還剩多少厘米？,91-18 =73,（ 厘