1、2020 初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃怎么寫【篇一】 2020 初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃怎么寫一、指導(dǎo)思想1. 圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)， 以中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)讀寫技能， 形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。2. 圍繞教研組發(fā)展的要求， 以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)， 以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體， 以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。二、工作重點(diǎn)(一) 教研組本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作， 要以課堂教學(xué)為中心， 圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)， 通過(guò)

2、組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、 安排公開課、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。(二) 各年級(jí)1. 初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材， 基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求， 但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生， 要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3. 初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)

3、認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)， 還要挖掘潛力， 查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z(yǔ)真題， 注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。三、工作措施1. 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、 分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和課程改革與課程評(píng)價(jià)等有關(guān)課程改革的材料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)， 特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的”六個(gè)基本理念”， 并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2. 做好”教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。在開學(xué)初的教

4、研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、 輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中， 以制度為準(zhǔn)則， 對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。3. 建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。本學(xué)期教研組將通過(guò)公開課、 示范課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。4. 加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)

5、技術(shù)， 能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。5. 撰寫教育教學(xué)論文。全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案。6. 努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽課、評(píng)課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。7. 搞好教研組建設(shè)。(1) 本組共 8 人，初三 3 人() ，初二 2 人() ，初一 3 人()(2) 教研組會(huì)議每逢雙周召開(3) 參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履

6、行簽到制度(4) 教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整、有教后記、有周前備課，并且是課時(shí)案，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱。(5) 聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)采取2+2 初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2 篇- 滄浪客 - 歲月無(wú)聲的方式，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。 要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)書記員進(jìn)行記錄，形成書面材料備案。(6) 組內(nèi)教師要多聽課，同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽課可以相互借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到共同提高的目的。(7) 按照學(xué)校組織的安排，積極參加市、縣培訓(xùn)，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。(8) 將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、 教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料、

7、試題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù)。四、活動(dòng)安排(一) 九月份：1. 制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 2 篇2. 商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定3. 加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)， 進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)4. 做好初三級(jí)第一次月考英語(yǔ)考試的試題命制、 閱卷和講評(píng)工作5. 教研組參加高一英語(yǔ)公開教學(xué)的聽課評(píng)課和總結(jié)活動(dòng)(二) 十月份：1. 在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神2. 初一英語(yǔ)公開教學(xué) ()3. 初一公開課交流與評(píng)課4. 分散學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)教育課程改革綱要等教學(xué)理論5. 配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作6. 做好非畢業(yè)班英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作(三)

8、十一月份：1. 認(rèn)真輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽2. 各年級(jí)開展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作3. 做好畢業(yè)班第一次月考英語(yǔ)考試的試題命制、 閱卷和講評(píng)工作4. 配合學(xué)校做好英語(yǔ)小作文競(jìng)賽活動(dòng)(四) 十二月份：1. 初二英語(yǔ)公開教學(xué)2. 初二公開課交流與評(píng)課3. 開展復(fù)習(xí)課交流研討4. 配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作5. 本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等輸入教研組資源庫(kù)內(nèi)(五) 一月份1. 初一初二制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2. 初三級(jí)做好英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作3. 撰寫教研組工作總結(jié)【篇二】 2020 初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃怎么寫一、指導(dǎo)思

9、想：本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作， 要以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)， 以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 以課程改革為中心， 圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)， 增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、 服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)， 不斷深化課堂教學(xué)改革， 促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。 全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。二、工作思路：1 、配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上觀摩課、示范課，通過(guò)聽課、評(píng)課、研討等形式，

10、做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。2 、本學(xué)期將加大力度落實(shí)備課制度，旨在通過(guò)備課，讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完整的備課教案。各年級(jí)具體目標(biāo)如下：七年級(jí)：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣， 強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn) 20xx 年中考的新突

11、破打好基礎(chǔ)。三、具體措施：（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。1 、各科任教師不但要有過(guò)硬的教學(xué)基本功，而且具有先進(jìn)的教育理念及高尚的師德、 奉獻(xiàn)精神。不斷提高其思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，始終著眼于“敬業(yè)、 愛(ài)業(yè)、專業(yè)”精神， 外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力打造一支具有崇高理想、有愛(ài)心、肯奉獻(xiàn)，師德風(fēng)尚高、教學(xué)理念超前、專業(yè)水平高，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量高、業(yè)績(jī)非凡、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。2 、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自

12、主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求， 用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)， 以提高課堂教學(xué)效率。 真正的開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。3 、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)， 而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題， 重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化

13、教育教學(xué)改革。1 、強(qiáng)化備課制度。備課是教學(xué)工作的準(zhǔn)備階段，也是落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要求各科任教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。努力研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，研究教材，研究教學(xué)方法，課時(shí)安排合理，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作， 規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂 45 分鐘要質(zhì)量。1) 鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生的教育教學(xué)活動(dòng)。2) 研究學(xué)情 : 分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)

14、習(xí)心理品質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法。3) 精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量。提高作業(yè)批改質(zhì)量，及時(shí)反饋。4 ）加強(qiáng)考法研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)反饋調(diào)控。2 、進(jìn)一步抓好”教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。以檢查教學(xué)五環(huán)節(jié)中的作業(yè)為抓手， 關(guān)注學(xué)生作業(yè)的鞏固度、 學(xué)生思維的深刻度、學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)的參與度，進(jìn)一步改進(jìn)作業(yè)的形式、數(shù)量、質(zhì)量，體現(xiàn)作業(yè)布置的趣味性、針對(duì)性、分層性和漸進(jìn)性，使教和學(xué)更好更有效地符合新課程實(shí)施的目標(biāo)和要求。 同時(shí)，本學(xué)期將加強(qiáng)作業(yè)批改的及時(shí)性和有效性的研究， 加強(qiáng)作業(yè)的面批和作業(yè)中錯(cuò)題檔案的建立， 使科學(xué)合理的作業(yè)布置和批改成為“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的重要抓手。3 、抓好教研組建

15、設(shè)。 教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。（三）推進(jìn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量1 、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂教學(xué)質(zhì)量，要把提高教學(xué)質(zhì)量的主攻點(diǎn)確定在課堂的有效教學(xué)上，要強(qiáng)化打造精品課堂意識(shí)。1 ）有針對(duì)性的對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研究，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，相互學(xué)習(xí)研究，打造常態(tài)下的精品課堂。2 ）重視、加強(qiáng)課堂教學(xué)組織管理，創(chuàng)造適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的課堂。3 ）在課堂教學(xué)中要大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和

16、創(chuàng)新思維。4 ）結(jié)合我校實(shí)際，課堂上要注重關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，落實(shí)分層教學(xué)，要善于把學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)中來(lái)。2 、面對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況。在課堂上以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，知識(shí)為主線，能力為目標(biāo)，同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的 . 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行英語(yǔ)課堂分層教學(xué)，在課堂上體現(xiàn)分層設(shè)疑、分層釋疑、分層指導(dǎo)、分層練習(xí)、分層反饋、分層納入知識(shí)體系等六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂實(shí)效。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。 組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)， 從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件， 組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。3 、

17、因材施教，分層教學(xué)，提高教學(xué)針對(duì)性和有效性。進(jìn)一步研究分層教學(xué)的有效性，在已經(jīng)實(shí)施的課內(nèi)分層和課外輔導(dǎo)分層的基礎(chǔ)上， 探索分層教學(xué)的規(guī)律， 面對(duì)暴露出的問(wèn)題，積極地尋求解決策略，切實(shí)提高分層教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)意義。在形式、內(nèi)容、手段上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之更科學(xué)、更有效。四、具體工作：1 、各年級(jí)英語(yǔ)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。2 、精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，落實(shí)課程改革精神，做好“培優(yōu)幫困”工作。3 、有的放矢地開展不同年級(jí)的比賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性：4 、積極參加學(xué)校中青年教師的優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。5 、要求各科任教師，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見(jiàn)，指出努力方向；6 、完成上級(jí)下

18、達(dá)的有關(guān)教學(xué)、科研等具體工作。7 、針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作8 、初一年級(jí)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)；初二年級(jí)要強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，提前研究中考，每位教師要認(rèn)真研究大綱和中考說(shuō)明 ，了解中考走向，提前按中考要求訓(xùn)練。初三教師要在人員動(dòng)蕩的情況下調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和融合，迅速找準(zhǔn)支點(diǎn)開展教學(xué)。9 、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時(shí)，積極配合教務(wù)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。九月份：1 、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃2 、各年級(jí)組制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃3 、做好新教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作4 、新教師亮相公開課

19、及優(yōu)秀教師公開課（月末）十月份：1 、配合學(xué)校進(jìn)行課堂研究，進(jìn)行說(shuō)課、聽評(píng)課比賽2 、英語(yǔ)書法大賽3 、各年級(jí)組做好考試大綱研讀工作4 、做好半期工作并總結(jié)反思半期教學(xué)十一月份：1 、追蹤教學(xué)進(jìn)度及質(zhì)量2 、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)3 、加強(qiáng)教研交流，加強(qiáng)集體備課，做好資源共享工作十二月份：1 、開展復(fù)習(xí)課交流研討2 、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3 、總結(jié)并分析教學(xué)成果七年級(jí)：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣， 強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注

20、意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn) 20xx 年中考的新突破打好基礎(chǔ)?！酒?2020 初中英語(yǔ)教研組計(jì)劃怎么寫一、指導(dǎo)思想按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計(jì)劃， 制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī) , 加強(qiáng)有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高 , 深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流，開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)； 創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵(lì)英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究，在研

21、究中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。二、主要工作（一）扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)有效教學(xué)。抓好備課 , 研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。（二）進(jìn)一步完善集體備課工作， 充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。優(yōu)化課堂教學(xué)， 提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究我校學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃