1、新版中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案多篇 端午節(jié)即將來臨，為傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，中學(xué)校園會(huì)舉辦什么活動(dòng)呢？下面就是給大家?guī)淼闹袑W(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案，但愿對(duì)你有借鑒作用！ 大量涌入的外來思想文化,急劇轉(zhuǎn)型的社會(huì)環(huán)境,飛速發(fā)展的技術(shù)等,對(duì)學(xué)生的生活方式,思想觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生深刻的影響.我們必須廣泛開展民族精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信,自強(qiáng)意識(shí)和愛國主義精神.端午節(jié)是民俗節(jié)慶之一,以此為載體,開發(fā)并運(yùn)用民俗節(jié)慶中的教育內(nèi)容使學(xué)生懂得要傳承中華美德,弘揚(yáng)中華民族精神. 教育目的 學(xué)生了解端午相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極參加端午節(jié)相關(guān)活動(dòng)的自覺意識(shí). 學(xué)生通過參加端午系列活動(dòng),增強(qiáng)民族意識(shí),升華愛國情

2、感. 學(xué)生通過對(duì)中韓兩個(gè)端午節(jié)比較,提高保護(hù)中國傳統(tǒng)文化,傳承中華美德,弘揚(yáng)中華民族精神的意識(shí). 活動(dòng)意義 端午節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育的有效載體.端午節(jié)食粽蘊(yùn)含著人們對(duì)屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求;端午節(jié)龍舟競(jìng)渡展現(xiàn)出一種昂揚(yáng)向上的運(yùn)動(dòng)精神和力爭(zhēng)上游的民族豪情;而端午節(jié)插菖蒲,插艾蒿,喝雄黃酒等習(xí)俗則表達(dá)了一個(gè)多民族國家全民防疫祛病,避瘟驅(qū)毒,祈求健康長(zhǎng)壽的愿景,也彰顯出一種熱愛自然,天人合一的情懷.我校借助端午節(jié)開展系列專題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然,強(qiáng)身健體,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,銳意進(jìn)取的民族精神. 實(shí)施過程 召開會(huì)議,告之專題活動(dòng)主題,討論如何開展活動(dòng)并分配任務(wù) 準(zhǔn)備相關(guān)資料和

3、制作活動(dòng)需要的道具 出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào) 召開第二次班干部會(huì)議,檢查專題活動(dòng)各環(huán)節(jié)落實(shí)情況 一,預(yù)備環(huán)節(jié): 端午古詩詞吟誦. 端午節(jié),一個(gè)充滿文化傳統(tǒng)的節(jié)日,有太多遷客騷人為之傾倒,為之稱頌.對(duì)端午節(jié)詩詞的吟誦有助于學(xué)生走進(jìn)端午,親近端午,感受端午的文化氣氛,激發(fā)他們的探究熱情. 二,正式環(huán)節(jié): 1,主人公jacky登場(chǎng),表演的形式向大家交代身份.(海外僑民第三代,趁回國探親的機(jī)會(huì)回故鄉(xiāng)探訪故鄉(xiāng)的端午節(jié).) 2,主人公聽說的四個(gè)端午節(jié)起源: 曹娥小品(見附件1) 楊震小品(見附件2) 屈原小品(見附件3) 勾踐小品(見附件4) 讓學(xué)生觀看小品并對(duì)小品的真假做出評(píng)判.并有邀請(qǐng)的嘉賓(龍南七寸居

4、委會(huì)的阿姨)做總結(jié)并再補(bǔ)充一個(gè)起源的傳說. 在四個(gè)小品中,除了楊震這個(gè)小品,其余都是真的,再給同學(xué)補(bǔ)充兩個(gè)起源的傳說,一個(gè)是為了紀(jì)念清官陳臨,而不是楊震.另一個(gè)是為了紀(jì)念春秋時(shí)期的軍事家,謀略家伍子胥.這五個(gè)傳說分別代表了中華民族所倡導(dǎo)的對(duì)祖國的忠義,對(duì)父母的孝順,為官的清廉,成就事業(yè)的智慧以及困境中的奮勇. 3,端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大討論: 我們學(xué)校學(xué)生有一個(gè)明顯的特點(diǎn),都是全國各地的.請(qǐng)他們交流各自家鄉(xiāng)過端午的風(fēng)俗習(xí)慣,其中穿插以下環(huán)節(jié),總時(shí)間約為25分鐘. (a)包粽子:比一比哪個(gè)班的粽子包的又好又快. 時(shí)間:5分鐘 人員:每班兩人 評(píng)委:居委會(huì)阿姨 (b)做香袋:教主人公做一個(gè),大家一起動(dòng)手

5、做. 時(shí)間:約5到8分鐘. 人員:每班兩名代表上臺(tái)教主人公,其余同學(xué)在原位自行制作.(來賓參與互動(dòng)制作) 結(jié)果:展示制作成果. (c)喝雄黃酒:用雄黃酒在大阿福額頭上畫一個(gè)王. 時(shí)間:約2到3分鐘 人員:jacky 結(jié)果:介紹民間曾經(jīng)流傳過的用雄黃在孩子額頭上畫王字. 通過在“龍騰端午，情系災(zāi)區(qū)”主題隊(duì)會(huì)，提高學(xué)生們的民族自豪感和自信心，認(rèn)識(shí)到我國 _以人民利益為重，重視人民生命的品質(zhì)，并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到祖國賦予自己的使命，要以國家利益為重，要承擔(dān)起建設(shè)祖國大業(yè)的重任，就要立足現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)和科學(xué)武裝自己，為國家的富強(qiáng)、昌盛而獻(xiàn)出自己的一份力量。 “端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)?！濒兆语h香，古風(fēng)

6、流長(zhǎng)，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安中學(xué)在端午來臨之際，開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午特別活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛國意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。 各班在教室開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛。 中國的端午節(jié)有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：

7、“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。 農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。五月五是端午知識(shí)搶答板塊，知識(shí)題： a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)) b、你知道近_年端午節(jié)是幾月幾日嗎? c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。) d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。) e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。) 如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。 屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與