1、孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃班級 : 中班 2012 年 4 月本月計(jì)劃第 1 頁 / 共 2 頁第 2 頁 / 共 2 頁中班四月份工作計(jì)劃上月情況分析 經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活， 本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點(diǎn)工作1. 感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。3. 開展陽光體育活動(dòng)，

2、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。4. 繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)我們在一起。教育目標(biāo) 健康領(lǐng)域1. 不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。2. 知道身體不舒服時(shí)告訴成人。3. 知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4. 在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領(lǐng)域1. 愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。2. 能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。3. 愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。社會(huì)領(lǐng)域1. 能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。2. 認(rèn)識常見的交通工具。3. 學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識?？茖W(xué)領(lǐng)域1. 用對應(yīng)

3、的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。2. 正確辨認(rèn)上下方位，正確運(yùn)用空間語言。3. 喜歡、愛護(hù)動(dòng)植物，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。4. 感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域1. 認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。2. 學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3. 運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。4. 能運(yùn)用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動(dòng)。家園共育1. 隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2. 隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。3. 家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，

4、并在活動(dòng)中主動(dòng)來運(yùn)用。環(huán)境創(chuàng)設(shè)2. 創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察。3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。篇三：2012 年中班四月份教學(xué)計(jì)劃2012年中班四月份工作計(jì)劃一、本月工作重點(diǎn)：1 配合園部對中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。2 開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開展“親親大自然我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。3 強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。4 及時(shí)更新家長園地欄 ，做好家訪工作。5. 認(rèn)真填寫并發(fā)放寶寶成長記錄 ，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：大樹和小花（二） 主題目標(biāo)：引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友、花朋友，了解樹和花

5、的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)對春天的熱愛之情。主題活動(dòng)：小鬼顯身手主題目標(biāo)： 讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者， 激發(fā)幼兒尊重、 熱愛勞動(dòng)人民的情感。 引導(dǎo)幼兒通過觀察、游戲、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對成人勞動(dòng)的認(rèn)識范圍。三、家長工作：1. 利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關(guān)植物的知識。2 幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。3 協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友。4. 協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。5. 讓幼兒在家學(xué)做事情，從小

6、就有勞動(dòng)的習(xí)慣。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1. 在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧。2. 布置“我的樹朋友”專欄。3 布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。4 布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來。篇四：幼兒中班工作計(jì)劃幼兒中班工作計(jì)劃一、情況分析：本班本學(xué)期共有幼兒 76 名。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)， 孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。 在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞， 能聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)

7、； 在各種體育活動(dòng)及感統(tǒng)游戲中， 能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認(rèn)知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動(dòng)使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣， 求知欲強(qiáng)， 能認(rèn)識常見動(dòng)植物， 學(xué)習(xí)種植易生長的植物， 如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會(huì)性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們

8、接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1 、孩子間存在較大的能力差異。2 、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。3 、部分孩子自我為中心意識較強(qiáng)， 性格好強(qiáng)、 倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識； 個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。4 、挑食現(xiàn)象仍存在。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路：1 、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注

9、幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級計(jì)劃。2 、三位老師都將把安全工作放在首位。 嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記， 妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感。爭取出勤率達(dá)到90 以上，事故發(fā)生率控制在0.02 以下，流行疾病控制在0.2 以下。3 、定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。4 、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課程。5 、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。6 、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。7 、妥善、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn)。8 、根據(jù)幼兒的年齡特征、 興趣愛

10、好， 結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展， 創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作：本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。1、召開家長會(huì)， 讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議， 幫助家長理解家園合作的重要性。2 、利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、 “家長有約” ，以及“家園聯(lián)系手冊” 、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關(guān)系。3 、設(shè)立家園聯(lián)系欄 ，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)。4 、組織家長開放活動(dòng) 2 4 次。5 、邀請家長來園與幼兒共慶“六

11、一” 。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標(biāo)1 、 學(xué)新操，跳集體舞。2 、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。3 、 保持個(gè)人儀表整潔，注意個(gè)人衛(wèi)生。4 、 樹立安全自我保護(hù)意識。具體措施：1 、通過開展頂沙包走 、走小路等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng)，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2 、 在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形，在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。3 、 在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4 、 采用談話、討論等形式，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。四月份：目標(biāo)1 、 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。2 、 大小便自理，生活有規(guī)律。3 、 認(rèn)識幾種安全標(biāo)記，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。4

12、 、 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施：1、在傳遞小紅帽 等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。2 、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。3 、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認(rèn)識安全標(biāo)記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識。4 、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。五月：目標(biāo)1 、 練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。2 、 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。3 、 能自覺的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。4 、 懂得簡單防病常識。具體措施：1 、 開展灌藍(lán)小高手 、好伙伴過雙橋等體育游戲活動(dòng)。2、運(yùn)用紙球、 沙包、紙棒等多種戶外游戲材

13、料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力， 開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。3 、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。4 、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。六月份：目標(biāo)1 、聽信號行動(dòng)，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動(dòng)作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。2 、 做好防暑降溫工作。3 、 懂得牙齒、眼睛的保健常識。4 、 遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救。具體措施：1 、 開展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng)。2 、 鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。3 、 鼓勵(lì)幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動(dòng)，保持室內(nèi)通風(fēng)。4 、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙（二）、認(rèn)識發(fā)展：三月份：目標(biāo)1

14、、 熟悉自己的個(gè)人資料，感受自我是獨(dú)特的。2 、 感知 9 以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。3 、 探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。4 、 樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。5 、 堅(jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。具體措施：1 、 開展特別的我主題教育活動(dòng)周。2 、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實(shí)物，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。3 、在日?；顒?dòng)中堅(jiān)持說普通話， 在教學(xué)及游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的請求和愿望。4 、 準(zhǔn)備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。四月份：目標(biāo)1 、 感知春天的季節(jié)特征及變化。2 、 了解中國的十二生肖。3 、 學(xué)習(xí)目

15、測的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，進(jìn)行正逆排序。4 、有針對性的回答問題，主動(dòng)提問，并能對自己和同伴進(jìn)行簡單的評價(jià)。5、學(xué)習(xí)活潑、 愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會(huì)聽前奏、 間奏。具體措施：1 、 開展美麗的春姑娘 、有趣的生肖主題教育活動(dòng)。2 、 組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。3 、 在日?；顒?dòng)中進(jìn)行目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。4 、 班級開展多種形式的討論、表演活動(dòng)。五月份：目標(biāo)1 、 了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。2 、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征，認(rèn)識肯定、否定標(biāo)記，培養(yǎng)觀察、比較能力。3 、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡單的象聲詞。4 、在音樂、舞蹈活動(dòng)中樂意用聲音和

16、動(dòng)作表達(dá)自己喜愛的事物。具體措施：1 、開展可口的食物主題教育活動(dòng)，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動(dòng)小區(qū)。2 、 數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。3 、通過語言游戲“買東西” 、故事“大傘和小傘”等活動(dòng)學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞。4 、用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。六月份：目標(biāo)1 、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10 以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。3 、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。4 、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長變化以及與人們的關(guān)系。5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動(dòng)中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。具體措施：1 、開展寶貴的水主題教育活動(dòng)。2 、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、 蝌蚪等， 引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化， 在操作中感受光的