1、第十一章 導(dǎo)游的審美藝術(shù),教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 旅游者的審美心理 第二節(jié) 旅游審美對(duì)象的美感分析 第三節(jié) 旅游審美行為的引導(dǎo)與調(diào)節(jié) 教學(xué)要點(diǎn) 旅游者的審美需要、動(dòng)機(jī) 旅游者的審美意識(shí)與審美的個(gè)性差異 旅游審美對(duì)象的美感分析 思考與模擬操作,第一節(jié) 旅游者的審美心理,一、旅游者的審美需要與審美動(dòng)機(jī) 二、審美意識(shí) 三、審美的個(gè)性差異,一、旅游者的審美需要與審美動(dòng)機(jī),（一）審美需求 審美需求是指人們對(duì)獲得美感的一種愿望，是審美活動(dòng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在不同的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境下，人會(huì)產(chǎn)生各種各樣的需求。審美需求是一種高層次的需求，并且貫穿于人們生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，從衣食起居到藝術(shù)欣賞。,美感一詞的含義很

2、廣泛。廣義的美感指審美的各個(gè)方面，即由審美觀念、審美趣味、審美理想、審美知覺和審美情感所構(gòu)成的審美意識(shí)系統(tǒng)。狹義的美感是指由具體審美對(duì)象所引起的主觀心意狀態(tài)，即以情感為主調(diào)兼有想象、理解等多種心理因素協(xié)調(diào)活動(dòng)的心理狀態(tài)。,（二）旅游者的審美動(dòng)機(jī) 審美動(dòng)機(jī)是指人的審美行為的驅(qū)動(dòng)力，它來自于內(nèi)在情態(tài)（情趣、判斷、心態(tài)等）和外在條件（社會(huì)環(huán)境、文化氛圍、情境狀況等）兩方面的因素。旅游者的審美動(dòng)機(jī)概括為四種基本類型：自然審美型、藝術(shù)審美型、社會(huì)審美型和生活審美型動(dòng)機(jī)。,二、審美意識(shí),審美意識(shí)是指審美個(gè)體感受美的各種意識(shí)形式，一般包括審美觀念、審美趣味、審美理想、審美知覺和審美情感。作為審美意識(shí)系統(tǒng)，各

3、要素之間是相互聯(lián)系的。 1審美觀念 2審美趣味 3審美理想 4審美知覺 5審美情感,三、審美的個(gè)性差異,（二）審美的個(gè)性差異 由于個(gè)體的個(gè)性特點(diǎn)復(fù)雜多樣，因此，審美必然呈現(xiàn)出個(gè)性差異。導(dǎo)游員的任務(wù)就是針對(duì)旅游者的審美個(gè)性差異進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，從而使旅游者產(chǎn)生更為深刻的、豐富的、健康的審美體驗(yàn)。,產(chǎn)生審美個(gè)體差異的具體原因可以概括為四個(gè)方面： 1個(gè)體感知形象的能力不同 2個(gè)體的心理特點(diǎn)、觀察和思維方式不同 3個(gè)人的生活經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)不同 4個(gè)人的心境和情緒不同,第二節(jié) 旅游審美對(duì)象的美感分析,一、自然景觀的審美 二、人文景觀的審美 三、文化藝術(shù)的審美 四、社會(huì)生活的審美,第三節(jié) 旅游審美行為的引導(dǎo)

4、與調(diào)節(jié),一、選擇觀賞重點(diǎn) 二、尊重旅游者的審美習(xí)慣 三、激發(fā)旅游者的想象思維 四、靈活運(yùn)用觀景賞物方法,一、選擇觀賞重點(diǎn),要想使旅游者得到審美滿足，導(dǎo)游人員必須首先根據(jù)旅游團(tuán)（者）的構(gòu)成與線路的安排，事先分析其主要審美趨向，然后有針對(duì)性地做好準(zhǔn)備工作。這就如同一位要想爭(zhēng)取觀眾好評(píng)的藝術(shù)表演家必須了解觀眾的審美趣味一樣。只有當(dāng)他明確了旅游者的審美需求，并且掌握了旅游審美活動(dòng)的基本規(guī)律，才會(huì)有的放矢地做好接待準(zhǔn)備工作。一般來講，選擇旅游觀賞重點(diǎn)是導(dǎo)游工作成敗的關(guān)鍵。,導(dǎo)游員不能將自己的審美趣味強(qiáng)加于人，即不能強(qiáng)迫旅游者接受自己的審美選擇，而是要了解旅游者一般的審美需求和特殊的審美需求，以及他們的審

5、美心理特征和當(dāng)時(shí)的思想感情，進(jìn)行有的放矢地引導(dǎo)和講解。,二、尊重旅游者的審美習(xí)慣,人的審美習(xí)慣是其審美個(gè)性與固有審美經(jīng)驗(yàn)相融合的產(chǎn)物。這種審美習(xí)慣通常會(huì)有意無意地影響人們對(duì)客觀事物的審美評(píng)價(jià)，甚至在一定程度上制約著人們的審美行為。在導(dǎo)游過程中，尊重旅游者的審美習(xí)慣要把握兩點(diǎn)。,二、尊重旅游者的審美習(xí)慣,其一，旅游者的生活閱歷、文化修養(yǎng)、情態(tài)意趣、職業(yè)、年齡、宗教信仰以及社會(huì)環(huán)境的不同，會(huì)使旅游者形成一定的審美習(xí)慣。 其二，旅游者往往習(xí)慣于從本民族的文化意識(shí)出發(fā)，來評(píng)判和審視旅游所在地的人文景觀。,三、激發(fā)旅游者的想象思維,人們?cè)趯徝蕾p景時(shí)離不開豐富而自由的想象，想象思維（imagination）是審美感受的樞紐。人的審美活動(dòng)是通過以審美對(duì)象為依據(jù)，經(jīng)過積極的思維活動(dòng)，調(diào)動(dòng)已擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行美的再創(chuàng)造過程。想象作為一個(gè)心理范疇，其內(nèi)容和功能十分廣泛多樣，一般可分為初級(jí)和高級(jí)兩種形式。初級(jí)形式指簡(jiǎn)單聯(lián)想，包括接近聯(lián)想、類比聯(lián)想和對(duì)比聯(lián)想，高級(jí)形式包括知覺想象和創(chuàng)造性想象。導(dǎo)游員通過適當(dāng)?shù)闹v解和提示，激發(fā)旅游者的想象思維。,（一）接近聯(lián)想 （二）類比聯(lián)想 （三）對(duì)比聯(lián)想 （四）知覺想象 （五）創(chuàng)造性想象,四