1、專題五綜合檢測( 滿分分考試時間分鐘)一、選擇題 ( 本題共小題，每小題分，在每小題給出的四個選項中，第題只有一項符合題目要求，第題有多項符合題目要求全部選對的得分， 選對但不全的得分， 有選錯的得分 ) ( 年江蘇泰州高三模擬) 如圖 - 所示，一質(zhì)量為的人站在觀光電梯內(nèi)的磅秤上，電梯以0.1 g 的加速度勻加速上升高度，在此過程中()圖-磅秤的示數(shù)等于磅秤的示數(shù)等于人的動能增加了人的機械能增加了( 年天津卷 ) “天津之眼”是一座跨河建設(shè)、 橋輪合一的摩天輪， 是天津市的地標(biāo)之一如圖 - 所示摩天輪懸掛透明座艙，乘客隨座艙在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動下列敘述正確的是 ()圖-摩天輪轉(zhuǎn)動過程中

2、，乘客的機械能保持不變在最高點，乘客重力大于座椅對他的支持力摩天輪轉(zhuǎn)動一周的過程中，乘客重力的沖量為零摩天輪轉(zhuǎn)動過程中，乘客重力的瞬時功率保持不變 ( 年河北石家莊質(zhì)檢 ) 質(zhì)量為的小球在豎直向上的拉力作用下從靜止開始運動，其 - 圖象如圖 - 所示 ( 豎直向上為正方向，段為直線 ) ，已知重力加速度大小為，下列說法正確的是()圖-時間內(nèi)，小球豎直向下做勻減速直線運動時間內(nèi)，合力對小球先做正功后做負功時間內(nèi)，小球的平均速度一定為1 / 5時間內(nèi)，拉力做的功為( ) ( )( 年上海靜安區(qū)質(zhì)檢) 物體在平行于斜面向上的拉力作用下，分別沿傾角不同的斜面底端，勻速運動到高度相同的頂端，如圖 - 所

3、示，物體與各斜面間的動摩擦因數(shù)相同，則 ()圖-沿傾角較小的斜面拉，拉力做的功較多沿傾角較大的斜面拉，克服重力做的功較多無論沿哪個斜面拉，拉力做的功均相同無論沿哪個斜面拉，克服摩擦力做的功相同 ( 年陜西西安一中模擬) 如圖 - 所示，兩個質(zhì)量均為的完全相同的小球和用輕桿連接，由靜止從曲面上釋放至滑到水平面的過程中，不計一切摩擦，則桿對球做的功為()圖-( 年重慶巴蜀中學(xué)高三月考) 某工地上， 一架起重機將放在地面上的一個箱子吊起，箱子在起重機鋼繩的作用下由靜止開始豎直向上運動，運動過程中箱子的機械能與其位移變化關(guān)系的圖象如圖 - 所示，其中過程的圖象為曲線，而過程的圖線為直線，根據(jù)圖象可知(

4、)圖-過程中箱子的動能一直增大過程中鋼繩的拉力逐漸減小過程中鋼繩的拉力一直不變過程中起重機的輸出功率一直增大 ( 年四川涼山州一模 ) 如圖 - 所示，質(zhì)量均為的兩個物體和，其中物體置于光滑水平臺上，物體穿在光滑豎直桿上，桿與平臺有一定的距離，、兩物體通過不可伸長的細輕繩連接跨過臺面邊緣的光滑小定滑輪，輕繩保持與臺面平行現(xiàn)由靜止釋放兩物體，當(dāng)物體下落高度時，物體的速度為，物體的速度為. 關(guān)于此過程下列說法正確的是()圖-該過程中物體的機械能損失了該過程中繩對物體做功為物體在水平面上滑動的距離為該過程中繩對系統(tǒng)做功為 ( 年江蘇淮安淮海中學(xué)高三月考 ) 如圖 - 所示，傾角 的固定斜面上固定著擋

5、板，輕彈簧下端與擋板相連， 彈簧處于原長時上端位于點 用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑定滑輪連接物體和，使滑輪左側(cè)繩子始終與斜面平行，初始時位于斜面的點，、兩點間的距離為 . 現(xiàn)由靜止同時釋放、 ，物體沿斜面向下運動，將彈簧壓縮到最短的位置為點，、兩點間2 / 5距離為 . 若、的質(zhì)量分別為4m 和，與斜面之間的動摩擦因數(shù) ，不計空氣阻力，重力加速度為 . 整個過程中，輕繩始終處于伸直狀態(tài)，則()圖-在從至的過程中，先做勻加速運動，后做勻減速運動在從至的過程中，加速度大小為彈簧的最大彈性勢能為彈簧的最大彈性勢能為二、非選擇題( 本大題共小題，共分) ( 分 )( 年四川資陽模擬 ) 如圖 -

6、甲所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系水平軌道上安裝有兩個光電門， 小車上固定有力傳感器和擋光板， 細線一端與力傳感器連接， 另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤實驗時首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力，再進行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、 力傳感器和擋光板的總質(zhì)量， 平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量，擋光板的寬度，光電門和的中心距離 .甲乙圖-() 實驗需用分度的游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度，如圖乙所示，.() 某次實驗過程， 力傳感器的讀數(shù)為，小車通過光電門和光電門的擋光時間分別為、( 小車通過光電門后，砝碼盤才落地) ，砝碼盤和砝碼的

7、質(zhì)量為，已知重力加速度為，則對該小車，實驗要驗證的表達式是 ( ) ( 0g) ( 分 )( 年廣東肇慶教學(xué)質(zhì)量評估檢測 ) 某同學(xué)利用如圖 - 甲所示裝置來驗證機械能守恒定律，器材為：鐵架臺，約的不可伸長的細線，帶孔的小鐵球，光電門和計時器( 可以記錄擋光的時間 ) ，量角器，刻度尺，游標(biāo)卡尺甲乙3 / 5圖-實驗前先查閱資料得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?，再將細線穿過小鐵球，懸掛在鐵架臺的橫桿上，在小鐵球運動軌跡的最低點安裝好光電門將小鐵球拉離豎直方向一定夾角后由靜止釋放，小鐵球通過光電門的時間是 . 依次測量擺線的長度、 擺線與豎直方向的夾角 及小鐵球的直徑 .() 用分度游標(biāo)卡尺測量小鐵球的直徑

8、，刻度線如圖乙所示，則.() 某次實驗測得小鐵球通過光電門時記錄的時間為，由此得小鐵球通過光電門的速度為 .( 計算結(jié)果保留位有效數(shù)字)() 若等式在誤差范圍內(nèi)成立，則驗證了機械能守恒定律( 用題中物理量符號表示) ( 分 )( 年安徽合肥第一中學(xué)檢測 ) 如圖 - 所示，將直徑為的半圓形導(dǎo)軌固定在豎直平面內(nèi)的、兩點，直徑與豎直方向的夾角為，為半圓形導(dǎo)軌的圓心，為點正下方導(dǎo)軌上的點，在導(dǎo)軌上套一質(zhì)量為的小圓環(huán)， 原長為、勁度系數(shù)的光滑彈性輕繩穿過圓環(huán)且兩端固定在、兩點，已知彈性輕繩始終在彈性限度內(nèi)， 重力加速度為， 將圓環(huán)從點正下方的點由靜止釋放 () 如果導(dǎo)軌是光滑的，求圓環(huán)到達點時的速度大小和導(dǎo)軌對圓環(huán)的作用力的大小() 如果導(dǎo)軌是粗糙的，圓環(huán)與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為 ，已知圓環(huán)運動到點時恰好只有向心加速度，求圓環(huán)由點運動到點過程中克服摩擦力做的功圖-( 分 )( 年全國大聯(lián)考 ) 如圖 - 所示，與水平面成 角的傾斜的繃緊傳送帶長為，在電動機帶動下，始終以順時針勻速轉(zhuǎn)動；臺面與傳送帶平滑連接于點，長為；半圓形光滑軌道半徑 ，與水平臺面相切于點 一個質(zhì)量為 的待加工小工件 ( 可以視為質(zhì)點 ) ，從點無初速釋放， 小工件與傳送帶的動摩擦因數(shù) ，小工件與臺面的動摩擦因數(shù) .(