1、名校名 推薦5.4 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞（練習課）教學目標復習鞏固所學知識，培養(yǎng)學生運用知識的能力重點查缺補漏，培養(yǎng)學生運用知識的能力難點查缺補漏，培養(yǎng)學生運用知識的能力教學過程時間設計意圖個人備課一、 知識點總結3總結知識1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類點，加深2、判斷生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞種類的方法對本課的3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生產中的應用理解二、習題講解世紀金榜課時作業(yè)本“課時作業(yè)十九”三、習題鞏固1、螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，40講 解 練雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；某種植物根系能習，培養(yǎng)分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質在學生運用作物播種前

2、施入土中，就可以使休眠的真菌孢子提前發(fā)芽，知識的能使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信力息的作用 ()2a. 物理信息，化學信息，行為信息通過練習b. 物理信息，行為信息，化學信息鞏固，進c. 行為信息，物理信息，化學信息一步加深d. 化學信息，行為信息，物理信息對本課的【解題指南】解答本題的關鍵有兩點：掌握(1) 理解物理信息、化學信息、行為信息的概念。(2) 明確三種信息傳遞常見的途徑， 如聲音、 顏色等屬于物理因素。【解析】選 b。生態(tài)系統(tǒng)中信息的分類是以傳遞信息的載體為依據(jù)來劃分的。物理信息是通過物理因素、物理過程來傳遞的，如光、聲、溫度、濕度、磁力等；傳遞化學信息的是

3、- 1 -名校名 推薦一些化學物質，如性外激素等；行為信息是通過動物的特殊行為、動作等“肢體語言”來傳遞和表達的。螢火蟲通過閃光來識別同伴是利用光信號來實現(xiàn)信息傳遞的，屬于物理信息。鳥發(fā)現(xiàn)天敵后， 雄鳥做出了急速起飛、 扇動翅膀的動作，強調的是特殊的行為，屬于行為信息。植物根系分泌的是一種化學物質，屬于化學信息。2、下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調節(jié)生物的種間關系”這個觀點的是 ()a. 蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進行“回聲定位”b. 水稻和稗草爭奪陽光c. 當光照時間達到一定長度時植物才能開花d. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長【解題探究】(1) 題干中的關鍵信息：該題目中信息傳遞發(fā)生

4、的范圍是_之間，而不是生物與_之間。(2) 明確種間關系的主要類型：_、_、_、_四種?！窘馕觥窟xc。光照時間對植物開花的影響，體現(xiàn)了生物和無機環(huán)境之間的信息傳遞，并非生物的種間關系，故c 項符合題意；其他三項均為不同生物之間進行信息傳遞，體現(xiàn)了生物的種間關系，a 項為捕食關系，b、 d項為競爭關系。【互動探究】(1)c項“當光照時間達到一定長度時植物才能開花”，光照屬于哪種類型的信息？提示：物理信息。(2) 只有光照時間達到一定長度時植物才能開花體現(xiàn)了信息傳遞的哪種作用？提示：生命活動的正常進行離不開信息的作用。- 2 -名校名 推薦【補償訓練】 稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農田生態(tài)系統(tǒng)，卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是()a. 害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定b. 防治稻田害蟲，可提高生產者與消費者之間的能量傳遞效率c. 精耕稻田與棄耕