1、應(yīng)用文寫(xiě)作教程科學(xué)出版社,主 要 內(nèi) 容,一、課程總體教學(xué)設(shè)計(jì) （一）課程設(shè)計(jì) （二）教學(xué)內(nèi)容 （三）教材特點(diǎn) （四）教學(xué)方法 二、單元教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目七 任務(wù)二十一 【總結(jié)】的教學(xué)設(shè)計(jì),一、課程總體教學(xué)設(shè)計(jì),（一）課程設(shè)計(jì) （二）教學(xué)內(nèi)容 （三）教材特點(diǎn) （四）教學(xué)方法,（一）課程設(shè)計(jì),1、課程作用 在現(xiàn)代社會(huì)生活中，應(yīng)用文作為信息載體和交際工具， 不僅日益進(jìn)入政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的各個(gè)領(lǐng)域，而且，作 為個(gè)人能力與素質(zhì)的體現(xiàn)，逐漸被納入人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的視野。 據(jù)一項(xiàng)對(duì)珠三角、長(zhǎng)三角地區(qū)30余家企業(yè)和行政機(jī)關(guān)的調(diào)查 表明，應(yīng)用寫(xiě)作能力不僅成為了當(dāng)今社會(huì)高素質(zhì)人才的重要 內(nèi)涵，而且還是企業(yè)所要求的八

2、大職業(yè)核心能力之一。,數(shù)字運(yùn)算 革新創(chuàng)新 自我提高 與人合作 解決問(wèn)題 外語(yǔ)應(yīng)用,2. 課程性質(zhì)及與其他課程關(guān)系,文秘專(zhuān)業(yè)核心能力,各種信息載體,應(yīng)用文寫(xiě)作,八大職業(yè)核心能力,信息處理,交流表達(dá),（二）教學(xué)內(nèi)容,1.課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的思維能力，流暢、平實(shí)的表達(dá)能力；讓學(xué)生能寫(xiě)作在學(xué)習(xí)、生活、工作崗位上經(jīng)常接觸到的一些文種，使他們?cè)谇髮W(xué)、求職、事務(wù)、禮儀等日常領(lǐng)域，企業(yè)商務(wù)、宣傳、策劃、會(huì)務(wù)、法律等業(yè)務(wù)領(lǐng)域里熟練地?cái)M寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的各種文件，得心應(yīng)手地處理個(gè)人和公司的一些文書(shū)類(lèi)業(yè)務(wù)。,2.教學(xué)內(nèi)容,（三）關(guān)于教材,1.教材介紹,在近幾年實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，按照省級(jí)以及國(guó)家

3、級(jí)精品課程建設(shè)的要求，我們對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作教程課程進(jìn)行整體重新設(shè)計(jì)，出版了校本教材。主要思路就是要破原來(lái)以文體建構(gòu)模式的老套路，變成以職業(yè)工作流程為線(xiàn)索，以職場(chǎng)情境為導(dǎo)入，以項(xiàng)目和任務(wù)為載體，形成了“條具、書(shū)信、學(xué)業(yè)、求職、商務(wù)、禮儀、宣傳、事務(wù)、行政、法律”等十個(gè)與學(xué)生職業(yè)人生密切相關(guān)的項(xiàng)目。在每一個(gè)項(xiàng)目下，又設(shè)計(jì)了若干個(gè)“任務(wù)”， 這些任務(wù)都是具有內(nèi)在聯(lián)系的文種構(gòu)成，比如宣傳類(lèi)的就包括消息、通訊、演講稿等文種，可謂環(huán)環(huán)相扣。 教材由科學(xué)出版社于2011年1月出版，計(jì)劃在2011年下半年對(duì)教材進(jìn)行修訂。,2.教材特點(diǎn),天下文章，不外乎就兩大類(lèi)，一類(lèi)是實(shí)用型應(yīng)用文，一類(lèi)是審美型文學(xué)作品。先秦到兩漢

4、，直到南北朝，這兩類(lèi)文章統(tǒng)稱(chēng)“文學(xué)”?！拔膶W(xué)”一詞最早出現(xiàn)在孔子的論語(yǔ)中，那時(shí)的文學(xué)并不是今天意義的文學(xué)，而包括天下所有的文章。南北朝時(shí)期，開(kāi)始了“文筆”之爭(zhēng)，文學(xué)從此走向了自覺(jué)，開(kāi)始從廣義的“文學(xué)”中獨(dú)立了出來(lái)，并具有了今天意義的文學(xué)。 從寫(xiě)作學(xué)角度來(lái)看這兩類(lèi)文章，應(yīng)用文是一種具有固定格式的模式化寫(xiě)作，而文學(xué)作品卻是一種獨(dú)創(chuàng)性的審美寫(xiě)作。由于寫(xiě)作的表達(dá)方式不同，形成了這兩類(lèi)文章的不同性質(zhì)，應(yīng)用文是具有功利性的實(shí)用型文章，而文學(xué)作品卻是無(wú)功利性（當(dāng)下文學(xué)的商品化，另當(dāng)別論）的審美型文章。當(dāng)然，還有介于二者之間的通訊、報(bào)告文學(xué)和部分說(shuō)明文等文章。 應(yīng)用文寫(xiě)作是目前普通（高職、高專(zhuān)）院校的一門(mén)必修

5、課、選修課、素質(zhì)（通識(shí)）課。無(wú)論是在校學(xué)習(xí)期間，還是畢業(yè)后的工作、生活中，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)，而且能夠?qū)懞脩?yīng)用文，這樣才能適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的要求。因?yàn)楫?dāng)我們大學(xué)畢業(yè)后，走上工作崗位時(shí)，可能會(huì)遇到起草工作安排，總結(jié)，或者需要搞某些研究課題等更重大的應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)踐，假如我們據(jù)有熟練的應(yīng)用文寫(xiě)作技能，配合我們所掌握的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)與工作業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)，在實(shí)際操作中，定能胸涌成竹，如同庖丁解牛，游刃有余。,3.教材主要內(nèi)容,目錄 第一章 緒論 第一節(jié) 應(yīng)用文發(fā)展簡(jiǎn)介 第二節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作與文學(xué)創(chuàng)作 一、起草應(yīng)用文的被動(dòng)性和目的性 二、應(yīng)用寫(xiě)作要求的時(shí)效性 三、應(yīng)用文內(nèi)容表達(dá)的權(quán)威性 四、應(yīng)用寫(xiě)作形式模式化 第

6、三節(jié) 應(yīng)用文結(jié)構(gòu)模式及寫(xiě)作實(shí)踐 一、應(yīng)用文寫(xiě)作模式及訓(xùn)練要求 二、應(yīng)用文的語(yǔ)言文字運(yùn)用 三、應(yīng)用文章的修改 第二章 人際交往類(lèi)文書(shū) 第一節(jié)人際交往類(lèi)文書(shū)概述 第二節(jié)公共關(guān)系文書(shū) 一、開(kāi)幕詞、閉幕詞 二、講話(huà)稿、演講稿 三、賀詞、祝詞 第三節(jié) 人際關(guān)系文書(shū) 一、請(qǐng)柬、聘書(shū) 二、訃告、悼詞、墓誌銘 第三章 事務(wù)性文書(shū) 第一節(jié) 事務(wù)性文書(shū)寫(xiě)作概述 第二節(jié)個(gè)人事務(wù)文書(shū) 一、簡(jiǎn)歷 二、求職信 三、競(jìng)聘書(shū) 第三節(jié) 專(zhuān)用書(shū)信 一、介紹信、證明信、 二、慰問(wèn)信、感謝信、 三、表?yè)P(yáng)信、倡議書(shū)、嘉獎(jiǎng)書(shū) 第四節(jié) 常規(guī)事務(wù)文書(shū) 一、計(jì)劃 二、總結(jié) 三、調(diào)查報(bào)告 四、述職報(bào)告 第四章 公文文書(shū) 第一節(jié) 公文概述 一、公

7、文的產(chǎn)生 二、公文的發(fā)展 三、公文的基本特征 四、公文的寫(xiě)作模式 第二節(jié) 行政公文與黨的公文之國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)格式 一、公文的含義及分類(lèi) 二、公文的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)格式 第三節(jié) 公文處理程序 一、公文處理程序的內(nèi)容及要求 二、公文發(fā)文處理程序 二、公文收文處理程序 第四節(jié) 下行公文 一、命令（令）、決定 二、公告、通告 三、通知、通報(bào) 四、批復(fù) 第五節(jié) 上行公文 一、報(bào)告 二、請(qǐng)示、 第六節(jié) 平行及兼容公文 一、函、會(huì)議紀(jì)要 二、議案 三、意見(jiàn) 第五章規(guī)章制度類(lèi)文書(shū) 第一節(jié)規(guī)章制度類(lèi)文書(shū)概述 第二節(jié) 法規(guī)性文書(shū) 一、條例、規(guī)定 二、規(guī)則、細(xì)則 第三節(jié) 制度性文書(shū) 一、章程、守則 二、公約 第六章 經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)文

8、書(shū) 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)文書(shū)概述 一、經(jīng)濟(jì)文書(shū)的特點(diǎn) 二、經(jīng)濟(jì)文書(shū)的作用 三、怎樣學(xué)好經(jīng)濟(jì)文書(shū)寫(xiě)作第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)文書(shū) 一、協(xié)議、合同 二、招標(biāo)書(shū)、投標(biāo)書(shū) 第三節(jié) 市場(chǎng)開(kāi)拓文書(shū) 一、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告 二、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告 三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū) 四、專(zhuān)題活動(dòng)策劃書(shū) 五、涉外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)文書(shū) 第七章 新聞宣傳類(lèi)文書(shū) 第一節(jié) 新聞宣傳類(lèi)文書(shū)概述 一、新聞定義 二、新聞價(jià)值 三、寫(xiě)作原則 四、宣傳 第二節(jié) 新聞?lì)愇臅?shū) 一、消息 二、通訊 三、新聞公報(bào) 第三節(jié)告啟類(lèi)文書(shū) 一、啟事、聲明、公示 二、海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào) 第四節(jié)宣傳類(lèi)文書(shū) 一、旅游文書(shū) 二、廣告文案 三、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū) 四、博客 第八章 法律文書(shū) 第一節(jié)法律文書(shū)概述

9、 第二節(jié)訴狀類(lèi)文書(shū)寫(xiě)作模式 一、訴訟文書(shū)寫(xiě)作簡(jiǎn)介 二、訴狀的寫(xiě)作格式 第三節(jié)訴狀類(lèi)文書(shū) 一、起訴狀 二、答辯狀 三、反訴狀 四、上訴狀 五、申訴狀 第四節(jié)公證文書(shū) 一、遺囑 二、公證書(shū) 第九章 科學(xué)實(shí)踐類(lèi)文書(shū) 第一節(jié)科學(xué)實(shí)踐類(lèi)文書(shū)概述 一、科學(xué)精神 二、科學(xué)實(shí)踐類(lèi)文書(shū)的性質(zhì) 三、大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提升 第二節(jié) 學(xué)生實(shí)踐文書(shū) 一、實(shí)驗(yàn)報(bào)告 二、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書(shū) 三、畢業(yè)論文設(shè)計(jì) 第三節(jié)素質(zhì)提高類(lèi)文書(shū) 一、申論 二、學(xué)術(shù)論文,3.參考資料,1余良杰新編實(shí)用寫(xiě)作教程南京：南京師范大學(xué)出版社，2006 2夏昕君 嚴(yán)靜用用文寫(xiě)作新編北京：中國(guó)時(shí)代經(jīng)濟(jì)出版社，2006 3張耀輝 謝福銓?xiě)?yīng)用寫(xiě)作上海：華東師范大學(xué)出

10、版社，2006 4杜菁鋒現(xiàn)代應(yīng)用寫(xiě)作廣州：華南理工大學(xué)出版社，2006 5關(guān)彤現(xiàn)代實(shí)用交際寫(xiě)作北京：中華工商聯(lián)合出版社，2007. 6包錦陽(yáng)大專(zhuān)應(yīng)用寫(xiě)作杭州：浙江大學(xué)出版社，2007 7曹培強(qiáng)應(yīng)用文寫(xiě)作北京：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社，2007 8方有林商務(wù)英文寫(xiě)作上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2007 9劉云興應(yīng)用文寫(xiě)作綜合教程北京：北京師范大學(xué)出版社，2007 10黃澤才新編應(yīng)用寫(xiě)作北京：北京理工大學(xué)出版社，2007 11劉世權(quán)應(yīng)用文寫(xiě)作重慶：西南師范大學(xué)出版社，2007 12何暉應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)上海：上?？茖W(xué)普及出版社，2007 13郭建利應(yīng)用寫(xiě)作一點(diǎn)通杭州大學(xué)出版社2007 14郭海鷹實(shí)用應(yīng)用文寫(xiě)作與訓(xùn)

11、練華南理工大學(xué)出版社，2008 15張江艷應(yīng)用寫(xiě)作案例與訓(xùn)練北京：北京師范大學(xué)出版社，2008,（四）教學(xué)方法,教學(xué)思路,教學(xué)模塊,教學(xué)方法,教學(xué)模式,二.單元教學(xué)設(shè)計(jì),情境式教學(xué)和案例教學(xué)是應(yīng)用文寫(xiě)作的基本教學(xué)方法，這也是對(duì)以往教學(xué)方法中以知識(shí)傳導(dǎo)為主要教學(xué)目的的教學(xué)思路調(diào)整的結(jié)果，變成以實(shí)踐性為主，注重能力提升。每項(xiàng)工作任務(wù)都以情景式的故事作為導(dǎo)入新課的先鋒，在故事中體現(xiàn)所要完成任務(wù)的結(jié)構(gòu)或?qū)懽饕?，然后以文種案例作為工具，通過(guò)對(duì)案例進(jìn)行分析，對(duì)每項(xiàng)任務(wù)所應(yīng)具備的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)概括。通過(guò)生活和工作場(chǎng)景模擬，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，擬寫(xiě)文書(shū)，再在小組中進(jìn)行評(píng)價(jià)，修改，鞏固提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的

12、能力。下面就以項(xiàng)目七中的任務(wù)二十一的課程設(shè)計(jì)為例來(lái)說(shuō)明：,任務(wù)二十一總 結(jié),能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用辨證的觀(guān)點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教 知識(shí)目標(biāo)：1.總結(jié)的概念、類(lèi)型、基本格式 2.總結(jié)的寫(xiě)作方法和基本要求 教學(xué)重點(diǎn)：能夠按照寫(xiě)作要求書(shū)寫(xiě)總結(jié) 教學(xué)方法：案例分析、現(xiàn)場(chǎng)模擬、歸納總結(jié) 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí),教 學(xué) 過(guò) 程,一、職場(chǎng)情景導(dǎo)入 有一個(gè)小男孩，課余時(shí)間替人割草，給自己賺些零花錢(qián)。有一天，打工的男孩打電話(huà)給布朗太太說(shuō)：“您需不需要割草？”布朗太太回答說(shuō)：“不需要了，我已有了割草工?！蹦泻⒂终f(shuō)：“我會(huì)幫您拔掉草叢中的雜草?！辈祭侍卮穑骸拔业母畈莨ひ炎隽??！蹦泻⒂终f(shuō)：“我會(huì)幫您把草與走道的四周割齊?！辈祭侍?/p>

13、說(shuō)：“我請(qǐng)的那個(gè)男孩已經(jīng)做得很好了，謝謝你，我不能換掉他?！蹦泻⒈銙炝穗娫?huà)。此時(shí)，男孩的室友問(wèn)他：“你不是在布朗太太那兒割草打工嗎？為什么還要打這個(gè)電話(huà)？”男孩說(shuō)：“我只是想知道我究竟做得好不好！” 假如我們能夠像這位男孩一樣，不斷地檢查、反省、總結(jié)自己過(guò)去的工作，相信我們會(huì)做得更好。,二、閱讀相關(guān)文書(shū) 多媒體課件演示例文個(gè)人工作總結(jié)，教師講解例文的 標(biāo)題、前言、正文、結(jié)尾等各構(gòu)成要素。 三、寫(xiě)作演練 任何人在生活、工作、學(xué)習(xí)方面，總有取得成功的時(shí)候， 只是有的人的成功機(jī)會(huì)多些，有的人獲得成功的次數(shù)少一些， 有的人的成功在學(xué)習(xí)上，有的人的成績(jī)?cè)谄渌矫妗Ｄ敲?，?qǐng) 你回顧自己的生活，將你認(rèn)為是成

14、功的一個(gè)側(cè)面或一件事，寫(xiě) 成一篇小總結(jié)。 四、展示、點(diǎn)評(píng)、修改 1.抽選三位同學(xué)展示自己的總結(jié)； 2.其他同學(xué)參與點(diǎn)評(píng)，并指出寫(xiě)得好的地方和不妥之處； 3.根據(jù)分析和學(xué)習(xí)，修改自己的總結(jié)。,1.概念：總結(jié)，是對(duì)過(guò)去一段時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想進(jìn)行回顧、檢查和分析研究，從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后工作和學(xué)習(xí)的書(shū)面材料，是各類(lèi)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位及個(gè)人在日常工作、生活中應(yīng)用非常廣泛的一種事務(wù)性應(yīng)用文。 2.種類(lèi)：從寫(xiě)作的角度來(lái)分，有三種： 綜合總結(jié) 專(zhuān)題總結(jié) 個(gè)人總結(jié) 3. 基本格式：標(biāo)題、正文和落款 4.總結(jié)寫(xiě)作注意事項(xiàng) 總結(jié)前要充分占有材料。 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)

15、不縮小，更不能弄虛作假。 條理要清楚。 要剪裁得體，詳略適宜。 要注意共性、把握個(gè)性。,五、教學(xué)小結(jié),應(yīng)用文寫(xiě)作教程課件 第一章緒論,第一章 緒論,學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)概要 內(nèi)容詳解 本章小節(jié),1.了解應(yīng)用文的文種常識(shí)，理解學(xué)習(xí)本門(mén)課 程的作用和意義。 2.掌握應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)，理解并掌握應(yīng)用文主題、材料、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)及其要求。 3.把握應(yīng)用文作者與讀者因素對(duì)寫(xiě)作的作用與影響。,第一節(jié) 應(yīng)用文發(fā)展簡(jiǎn)介 第二節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作與文學(xué)創(chuàng)作 第三節(jié) 應(yīng)用寫(xiě)作的主體與受體,第一節(jié) 應(yīng)用文文體常識(shí) 一、應(yīng)用文的概念和功用 二、應(yīng)用文的發(fā)展沿革 三、應(yīng)用文的特點(diǎn) 四、應(yīng)用文的分類(lèi),一、應(yīng)用文的概念和功用,（一）

16、概念 顧名思義：“應(yīng)”付生活、“用”于實(shí)務(wù)的“文”章,（二）功用,二、應(yīng)用文的發(fā)展沿革,產(chǎn)生期,規(guī)范期,創(chuàng)新期,變革期,穩(wěn)定期,成熟期,總結(jié)期,（新中國(guó)成立至今）,（近、現(xiàn)代）,（元明清）,（隋唐至宋元）,（魏晉南北朝）,（秦、漢）,（殷商至戰(zhàn)國(guó)）,三、應(yīng)用文的特點(diǎn),價(jià)值的實(shí)用性 強(qiáng)烈的時(shí)效性建構(gòu)的模式性 表述的簡(jiǎn)約性 讀者的確定性,應(yīng)用文的特點(diǎn),四、應(yīng)用文的分類(lèi),第二節(jié) 應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ),一、主題和材料 二、結(jié)構(gòu)與文本模式 三、語(yǔ)體特征和語(yǔ)言特點(diǎn) 四、表達(dá)方式 五、應(yīng)用文的寫(xiě)作過(guò)程,主題,材料,結(jié)構(gòu),語(yǔ)言,“靈魂”,“血肉”,“骨骼”,“細(xì)胞”,文章寫(xiě)作四要素,文 章 寫(xiě) 作,人 體 構(gòu) 成,

17、導(dǎo)入,一、主題和材料,（一）主題的含義和要求,深刻,材料來(lái)源,學(xué)習(xí)積累,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,網(wǎng)絡(luò)搜尋,（二）材料及其來(lái)源,查閱文獻(xiàn),（三）材料的選擇與使用,選擇材料,去粗取精、去偽存真,使用材料,梳理、剪裁、加工,二、結(jié)構(gòu)與文本模式,（一）結(jié)構(gòu)的含義與類(lèi)型,應(yīng)用文的結(jié)構(gòu),內(nèi)部結(jié)構(gòu),外部結(jié)構(gòu),邏輯結(jié)構(gòu),篇章結(jié)構(gòu),縱式結(jié)構(gòu),橫式結(jié)構(gòu),交叉結(jié)構(gòu),（二）結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式,（三）應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)原則,1.反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系 2.服從表現(xiàn)主旨的需要 3.適合不同種類(lèi)的實(shí)用文書(shū)的特點(diǎn) 4.符合人們的一般思維規(guī)律,（四）應(yīng)用文常見(jiàn)文本模式,1.“憑”“事”“斷”式 2.“斷”“事”“析”式 3.“事”“析”“斷”式

18、,三、語(yǔ)體特征和語(yǔ)言特點(diǎn),（一）語(yǔ)體的含義和類(lèi)型,口頭語(yǔ)體,語(yǔ)體,書(shū)面語(yǔ)體,談話(huà)語(yǔ)體 演說(shuō)語(yǔ)體,文藝語(yǔ)體 政論語(yǔ)體 科技語(yǔ)體 事務(wù)語(yǔ)體 新聞?wù)Z體,（二）文體與語(yǔ)體的對(duì)應(yīng)關(guān)系,（三）應(yīng)用文的語(yǔ)體特征,1.直接性,2.專(zhuān)業(yè)性,3.模式性,（四）應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn),莊重 平實(shí) 語(yǔ)言特點(diǎn) 明確 簡(jiǎn)約 得體,1.莊 重,莊重：莊嚴(yán)、鄭重。 “板起面孔說(shuō)話(huà)” 1.使用書(shū)面語(yǔ)言，不用或少用口語(yǔ)、俗語(yǔ) 2.使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言 3.忌濫用文學(xué)語(yǔ)言 4.語(yǔ)言實(shí)在，言之有物,2.平 實(shí),平實(shí)：平易、樸實(shí) 1. 寫(xiě)作態(tài)度要誠(chéng)實(shí) 2.“少做作，勿賣(mài)弄”,明確：明白、確切 1.用語(yǔ)慎審周密，分寸恰當(dāng) 2.用限制性的詞語(yǔ)表示出事物

19、的差別 3.運(yùn)用數(shù)字明確表述事物 4.注意前后照應(yīng)，避免互相矛盾 5.不生造詞語(yǔ)，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),3.明 確,4.簡(jiǎn) 約,簡(jiǎn)約：簡(jiǎn)潔、精當(dāng) 1. 從特定目的、特定對(duì)象出發(fā)，根據(jù)工作需要，寫(xiě)最重要的 2運(yùn)用各種簡(jiǎn)省的表述方法 3認(rèn)真修改,案例：瞿秋白的“26字”演講,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始前夕，國(guó)民革命軍總司令部在廣州請(qǐng)瞿秋白先生給全軍政工人員作演講。與會(huì)者對(duì)他的演講的名氣早有耳聞，都把這當(dāng)成是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好了詳細(xì)記錄的準(zhǔn)備。然而出人意料的是他走上講臺(tái)只說(shuō)了一句話(huà)：“宣傳關(guān)鍵是一個(gè)要字，魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，拳拳打在要害上?！?一句話(huà)，26個(gè)字，當(dāng)他走下講臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)愕然。寂靜了幾秒

20、鐘后，全場(chǎng)這才爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。,5.得 體,得體：適合交際題旨和語(yǔ)境 1.要適合發(fā)文者的身份 2.要適合題旨 3.要適合對(duì)象 4.要適合語(yǔ)境,四、表達(dá)方式,五、應(yīng)用文的寫(xiě)作過(guò)程,文章寫(xiě)作,準(zhǔn)備,平時(shí)準(zhǔn)備 特定準(zhǔn)備,構(gòu)思,表達(dá),修改,提煉主旨 選取材料 謀篇布局,選詞煉句 準(zhǔn)確表達(dá) 一氣呵成,查文種選擇 查寫(xiě)作要素 查標(biāo)點(diǎn)符號(hào),第三節(jié) 應(yīng)用寫(xiě)作的主體與受體,一、應(yīng)用文的作者 二、應(yīng)用文的讀者,群體作者,個(gè)人作者,法定作者,代言作者,應(yīng)用文作者,一、應(yīng)用文的作者,（一）應(yīng)用文作者構(gòu)成,修 養(yǎng),（二）應(yīng)用文作者的修養(yǎng),人格修養(yǎng),生活修養(yǎng),學(xué)識(shí)修養(yǎng),語(yǔ)言修養(yǎng),政策理論修養(yǎng),業(yè)務(wù)知識(shí)修養(yǎng),（三）應(yīng)用

21、文作者應(yīng)具有的能力,能 力,調(diào)查分析能力,心理把握能力,辭章建構(gòu)能力,信息處理能力,二、應(yīng)用文的讀者,普通讀者,專(zhuān)業(yè)讀者,法定讀者,（一）應(yīng)用文的讀者類(lèi)型,讀者類(lèi)型,實(shí)踐性,功用性,近距離性,撮要性,閱讀特點(diǎn),（二）應(yīng)用文讀者的閱讀特點(diǎn),喜新尚簡(jiǎn),按需實(shí)用,論職循位,求真務(wù)實(shí),閱讀心理,（三）應(yīng)用文讀者的閱讀心理,應(yīng)用文寫(xiě)作的作者 應(yīng)用文寫(xiě)作的讀者,應(yīng)用寫(xiě)作的主體與受體,主體和材料 結(jié)構(gòu)與文本模式 語(yǔ)體特征和語(yǔ)言特點(diǎn) 應(yīng)用文的表達(dá)方式 應(yīng)用文的寫(xiě)作過(guò)程,應(yīng)用寫(xiě)作總論,應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ),應(yīng)用文文體常識(shí),應(yīng)用文的概念和功用 應(yīng)用文的發(fā)展沿革 應(yīng)用文的特點(diǎn) 應(yīng)用文的類(lèi)別,第四章 公務(wù)文書(shū),第一節(jié) 公文

22、的格式和行文關(guān)系 一、公文的概念 公文是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中，為行使法定職權(quán)而制作的文件。它能夠跨越時(shí)間、空間的限制，有效地傳遞公務(wù)活動(dòng)所需要的信息。因而行政公文雖然數(shù)量不多，但卻是應(yīng)用文中的一個(gè)主要門(mén)類(lèi)。 為使國(guó)家行政機(jī)關(guān)的公文處理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，提高公文處理的效率和質(zhì)量，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)原有的國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法進(jìn)行了再次修訂，于2001年開(kāi)始施行。 修訂后的國(guó)家機(jī)關(guān)行政公文共有十三類(lèi)十三種，即： 一、命令（令），二、決定，三、公告，四、通告，五、通知，六、通報(bào)，七、議案、八、報(bào)告，九、請(qǐng)示，十、批復(fù)，十一、意見(jiàn)，十二、函，十三、會(huì)議紀(jì)要

23、。 在社會(huì)公務(wù)活動(dòng)中，我們只有準(zhǔn)確地使用和撰寫(xiě)行政公文，才能確保政令暢通，使上下左右聲息相通，步調(diào)一致，正常有序地工作，體現(xiàn)出新時(shí)代的新特點(diǎn)和新要求。,第一節(jié) 決定,決定的適用范圍 決定記錄和反映了各類(lèi)機(jī)關(guān)的重要決策結(jié)果和內(nèi)容，它是一種帶有制約、規(guī)范、指導(dǎo)作用的下行文，對(duì)于下級(jí)機(jī)關(guān)的工作過(guò)程或者活動(dòng)具有強(qiáng)制力和約束力，是一種兼具領(lǐng)導(dǎo)性與規(guī)定性的公文。 決定以機(jī)關(guān)名義發(fā)布，以國(guó)家行政機(jī)關(guān)為例，按照有關(guān)法律，決定的發(fā)布機(jī)關(guān)是國(guó)務(wù)院，國(guó)務(wù)院各部委，以及縣級(jí)以上（含縣級(jí)）地方各級(jí)人民政府；鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府也可以發(fā)布決定。 決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷(xiāo)

24、下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。 決定的寫(xiě)法 決定的格式主要由標(biāo)題、正文、簽署和日期組成。1、標(biāo)題 決定的標(biāo)題應(yīng)當(dāng)精煉地反映決定的主要內(nèi)容，通常要求寫(xiě)全項(xiàng)標(biāo)題，即發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種。2、正文 決定的正文，應(yīng)具體表達(dá)決定原由及對(duì)具體事項(xiàng)或行動(dòng)的意見(jiàn)、要求、方法、措施等內(nèi)容。具體寫(xiě)法有兩種：宣告性決定，因其內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單、篇幅又較短小，所以，常按“決定原由”、“決定內(nèi)容”的順序作篇段合一的方法來(lái)進(jìn)行表述。指揮性和表彰性決定，因其內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜，所以，常采用二部式結(jié)構(gòu)表述：第一部分是開(kāi)頭，闡明決定的原由；第二部分是主體，闡明對(duì)有關(guān)事項(xiàng)或行動(dòng)的意見(jiàn)、要求、方法、措施等內(nèi)容，可按一定邏輯順序分條列項(xiàng)進(jìn)行表述；有

25、時(shí)也可采用小標(biāo)題的方式來(lái)表述。3、簽署及日期 決定的簽署與其他行政公文一樣，在正文的右下方簽上發(fā)文機(jī)關(guān)及成文日期，其中，如果是需要明確通過(guò)決定的時(shí)間及會(huì)議，則可將二者寫(xiě)在標(biāo)題的下方。 撰寫(xiě)決定的注意事項(xiàng)：第一，要注意決定的必要性。第二，要注意決定的正確性。,第二節(jié) 通知,一、通知的適用范圍 在機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)中，作為通用公文的“通知”是應(yīng)用范圍廣，使用頻率高的一個(gè)文種。 通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)相關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。 通知的適用范圍廣，從公布國(guó)家的政策法令，到基層單位的事務(wù)告知，無(wú)論是黨、政、軍機(jī)關(guān)，群眾團(tuán)

26、體，還是企事業(yè)單位，上至中央，下至地方，單位無(wú)論大小都可以使用通知這種公文形式。由于通知的限定性小，機(jī)動(dòng)性、靈活性大，所以處理各種事項(xiàng)用其他公文不好歸類(lèi)和使用時(shí)，常?？紤]用通知來(lái)發(fā)文。通知均以機(jī)關(guān)名義發(fā)布。 二、通知的寫(xiě)法與撰寫(xiě)注意事項(xiàng)通知的寫(xiě)作格式由標(biāo)題、受文單位、正文、簽署和日期幾部分組成。 標(biāo)題 常用的寫(xiě)法有兩種：一種是發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種三要素俱全，另一種標(biāo)題是只有發(fā)文事由和文種兩要素， 受文單位 即被通知對(duì)象或主送單位，一般是單位，有時(shí)也可是個(gè)人。 通知的正文多用祈使語(yǔ)句，適當(dāng)配以說(shuō)明語(yǔ)句，而且口氣堅(jiān)定，不容置疑。 簽署和日期 通知的正文結(jié)束后還要將發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)寫(xiě)上，然后再寫(xiě)成文日期

27、，最后要加蓋公章。 撰寫(xiě)通知的注意事項(xiàng)：第一，要認(rèn)真仔細(xì)。第二，被通知單位的名稱(chēng)要寫(xiě)清寫(xiě)全。通知的主送單位可以是一個(gè)，可以是幾個(gè)，也可以是所有下屬單位，發(fā)文時(shí)必須寫(xiě)清楚，通知周全。如使用“省政府有關(guān)部門(mén)”一類(lèi)略稱(chēng)，所附發(fā)文單位則應(yīng)寫(xiě)明“有關(guān)部門(mén)”的名稱(chēng)，以避免發(fā)文不全，貽誤工作。,第三節(jié) 報(bào)告 一、報(bào)告的適用范圍 報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。 報(bào)告從性質(zhì)上看是一種陳述性的公文；從行文關(guān)系上看，是一種典型的上行文。 二、報(bào)告的特點(diǎn)第一，已然性。第二，總結(jié)性。 第三，陳述性。 三、報(bào)告的種類(lèi)報(bào)告，按其呈報(bào)要求可分為呈報(bào)性報(bào)告、呈轉(zhuǎn)性和呈復(fù)性報(bào)告。 報(bào)告，按其內(nèi)容可分

28、為綜合報(bào)告和專(zhuān)題報(bào)告，工作報(bào)告和情況報(bào)告，以及調(diào)查報(bào)告。,四、報(bào)告的寫(xiě)法與撰寫(xiě)注意事項(xiàng),報(bào)告的寫(xiě)法報(bào)告由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款及日期四部分組成。1、標(biāo)題 一般由規(guī)范化的“三要素”的寫(xiě)法即發(fā)文機(jī)關(guān)、報(bào)告內(nèi)容和報(bào)告組成，也可以由事由和文種組成，省略其發(fā)文單位。2、主送單位 主送機(jī)關(guān)寫(xiě)在正文前第一行。3、正文 報(bào)告的正文一般也分為開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分組成。 正文的開(kāi)頭，一般是簡(jiǎn)要說(shuō)明報(bào)告的目的或有關(guān)情況，有時(shí)是對(duì)報(bào)告的情況作簡(jiǎn)要概括。采用的方式常用說(shuō)明式或概括式。 正文的主體應(yīng)集中反映報(bào)告的核心內(nèi)容。其具體寫(xiě)法，因報(bào)告種類(lèi)不同而略有差異。綜合性報(bào)告及呈報(bào)性報(bào)告、專(zhuān)題報(bào)告，因是匯報(bào)工作，按其內(nèi)容

29、基本上是采用順敘法。呈轉(zhuǎn)性報(bào)告，因其主要目的是反映對(duì)具體問(wèn)題的意見(jiàn)，所以其內(nèi)容安排亦采取順敘法， 正文的結(jié)尾，一般的報(bào)告多無(wú)特殊的結(jié)尾，匯報(bào)完畢，即告結(jié)束。結(jié)尾常用語(yǔ)是“以上報(bào)告，如有不妥，請(qǐng)指正。”呈轉(zhuǎn)性報(bào)告，其結(jié)尾比較固定，常用語(yǔ)是“以上報(bào)告，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)、貫徹執(zhí)行?！?落款及日期 如果標(biāo)題是“兩要素”的寫(xiě)法，或者即使標(biāo)題是“三要素”寫(xiě)法，為了鄭重起見(jiàn)，則先落款即發(fā)文單位全稱(chēng)，再寫(xiě)成文的日期。 撰寫(xiě)報(bào)告應(yīng)注意的事項(xiàng)： 第一，要注意明確寫(xiě)作目的。一是根據(jù)目的確定報(bào)告的具體種類(lèi)，二是根據(jù)目的選擇典型材料和重點(diǎn)內(nèi)容。 第二，報(bào)告的材料應(yīng)確實(shí)、可靠。 第三，報(bào)告里的觀(guān)點(diǎn)要正確。 第四，文字要簡(jiǎn)

30、練。,第四節(jié) 請(qǐng)示,一、請(qǐng)示的適用范圍 請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。 請(qǐng)示從行文關(guān)系看，它是一種典型的上行文，從性質(zhì)上看是期復(fù)性公文。上級(jí)機(jī)關(guān)收到請(qǐng)示后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予指示、批復(fù)。 請(qǐng)示一般以機(jī)關(guān)的名義發(fā)出，在國(guó)家行政機(jī)關(guān)中，為了明確行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，重要的請(qǐng)示，比如涉及有關(guān)全國(guó)或者一個(gè)地區(qū)、一個(gè)方面工作的方針、政策、計(jì)劃和重大行政措施等事項(xiàng)的請(qǐng)示，也可以由機(jī)關(guān)的正職行政領(lǐng)導(dǎo)簽署發(fā)出。 二、請(qǐng)示的特點(diǎn)： 第一，行文關(guān)系具有固定性。請(qǐng)示的行文不能超越法定的隸屬關(guān)系，而且一般是逐級(jí)行文。 第二，行文的內(nèi)容具有單一性。凡較規(guī)范的請(qǐng)示，都是具有這種單一性的，即一篇請(qǐng)示的公文只寫(xiě)一件事或一個(gè)問(wèn)題，亦

31、即所謂的“一文一事”，“一事一請(qǐng)示”。這樣做的原因是由行政管理權(quán)限及行文效果所決定的。 第三，行文目的鮮明性。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)或問(wèn)題所持的意見(jiàn)是非常明確的；二是對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)請(qǐng)求也同樣是非常明確的。在這里，一切的含糊其辭都是不允許的。 三、請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別 第一，行文目的不同。請(qǐng)示用于向上級(jí)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)某些事項(xiàng)，待上級(jí)明確審批意見(jiàn)后再開(kāi)展或結(jié)束工作，在請(qǐng)示中可以向上級(jí)明確提出務(wù)必予以答復(fù)的要求；報(bào)告卻不能請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)，更不能要求必須復(fù)文。 第二，兩個(gè)文種的作用不同。請(qǐng)示對(duì)工作起到啟始或中續(xù)作用；報(bào)告則起到匯報(bào)工作，反映情況供上級(jí)了解或參考的作用。 第三，兩個(gè)文種的形成

32、時(shí)間不同。請(qǐng)示只能在事前，報(bào)告則在事后或事情進(jìn)行當(dāng)中形成。,第二節(jié) 請(qǐng)示,四、請(qǐng)示的寫(xiě)法 請(qǐng)示由標(biāo)題、主送單位、正文、簽署及日期組成。 1、標(biāo)題 請(qǐng)示的標(biāo)題由請(qǐng)示單位的法定名稱(chēng)、事由（請(qǐng)示事項(xiàng)）和文種（請(qǐng)示）組成。標(biāo)題中的事由必須是請(qǐng)示的主要內(nèi)容的精煉概括，一般為請(qǐng)示事項(xiàng)或問(wèn)題的名目。 2、主送單位 即請(qǐng)示單位的直接上級(jí)機(jī)關(guān)。如有雙重隸屬關(guān)系時(shí)，則應(yīng)主送能夠直接批復(fù)的隸屬上級(jí)，另者則以“抄報(bào)”處理，即主送單位只能是一個(gè)。不要輕易越級(jí)行文，如因特殊需要，必須越級(jí)行文時(shí)，應(yīng)在報(bào)送更高的隸屬上級(jí)機(jī)關(guān)的同時(shí)，抄報(bào)被越過(guò)的直接隸屬的上級(jí)機(jī)關(guān)。 3、正文 請(qǐng)示的正文包括請(qǐng)示緣由、請(qǐng)示事項(xiàng)及請(qǐng)示批準(zhǔn)的希望或

33、要求。請(qǐng)示緣由部分應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出導(dǎo)致提出請(qǐng)示事項(xiàng)或問(wèn)題的主要情況，也是構(gòu)成原因的主要理由。第二部分的請(qǐng)示事項(xiàng)是全文的重點(diǎn)，明確提出請(qǐng)示的事項(xiàng)或問(wèn)題以及相應(yīng)的具體意見(jiàn)。最后一部分是向上級(jí)機(jī)關(guān)提出請(qǐng)求批準(zhǔn)的希望或要求，常用語(yǔ)有“妥否，請(qǐng)批準(zhǔn)”“以上請(qǐng)示，可妥，請(qǐng)指示”等，如果是呈轉(zhuǎn)性請(qǐng)示，結(jié)尾時(shí)常寫(xiě)“以上請(qǐng)示，如同意，請(qǐng)批轉(zhuǎn)地執(zhí)行”等。以上內(nèi)容，視繁簡(jiǎn)程度，可分別作一段或若干段安排。 4、簽署及時(shí)間 請(qǐng)示全文之后要寫(xiě)上請(qǐng)示單位的全稱(chēng)和請(qǐng)示正式簽發(fā)的時(shí)間，完整的年、月、日。 五、請(qǐng)示撰寫(xiě)的注意事項(xiàng) 第一，必須做到“一文一事一請(qǐng)示”。第二，撰寫(xiě)請(qǐng)示事項(xiàng)時(shí)，意見(jiàn)要具體明確，決不能含混不清，不知可否。第

34、三，凡請(qǐng)示事項(xiàng)或問(wèn)題的解決涉及有關(guān)單位者，應(yīng)事先商同有關(guān)單位，或在請(qǐng)示中加以說(shuō)明；不能在主送的同時(shí)抄給下級(jí)機(jī)關(guān)。第四，一定要把請(qǐng)示與報(bào)告區(qū)分開(kāi)來(lái)，不能混用，亦不能寫(xiě)成“請(qǐng)示報(bào)告”。,第三節(jié) 批復(fù),一、批復(fù)的適用范圍 批復(fù)，是上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)有關(guān)的方針、政策和法律法規(guī)，依據(jù)自身的職權(quán)，針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)所作書(shū)面形式的答復(fù)。批復(fù)表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)要開(kāi)展某項(xiàng)工作或者處置某種事項(xiàng)所持的態(tài)度，或指示性意見(jiàn)。因此，批復(fù)具有強(qiáng)制約束力和嚴(yán)肅鄭重性，并有很強(qiáng)的針對(duì)性和結(jié)論性，受文者必須貫徹執(zhí)行。 批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。 批復(fù)是專(zhuān)門(mén)針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示而發(fā)的，一般是“一請(qǐng)示一批復(fù)”，不涉及請(qǐng)示以

35、外的其他事項(xiàng)。它屬于指示性下行文。 二、批復(fù)的用途， 主要是通過(guò)對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)的具體答復(fù)或指示，實(shí)行對(duì)下級(jí)單位的具體指導(dǎo)，對(duì)全局工作及時(shí)協(xié)調(diào)。 三、批復(fù)與批示同屬于上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)往下級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)性公文，但它們有明顯的區(qū)別： 批復(fù)是專(zhuān)門(mén)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的，內(nèi)容具有明顯的指導(dǎo)性，屬于被動(dòng)發(fā)文；批示是上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某些問(wèn)題或某項(xiàng)工作發(fā)表的指導(dǎo)性意見(jiàn)，其內(nèi)容常常有較強(qiáng)的針對(duì)性和參考作用，屬主動(dòng)發(fā)文。,第三節(jié) 批復(fù),四、批復(fù)的寫(xiě)法與撰寫(xiě)注意事項(xiàng) 1、 標(biāo)題 批復(fù)的標(biāo)題一般都是規(guī)范的“三要素”的寫(xiě)法，即由發(fā)文單位的全稱(chēng)、事由和文種構(gòu)成，也有的批復(fù)的標(biāo)題由事由和文種構(gòu)成 2、主送單位 批復(fù)的主送單位即原請(qǐng)示單位，換

36、言之即答復(fù)是誰(shuí)的請(qǐng)示，主送單位就應(yīng)該是誰(shuí)，若帶有普遍指導(dǎo)意義的，需要發(fā)給下級(jí)機(jī)關(guān)，則用“抄送”的形式。另外，標(biāo)題中如有請(qǐng)示單位的，則不必再寫(xiě)主送單位。 3、 正文 批復(fù)的正文一般都很簡(jiǎn)短，因?yàn)樗幌裢ㄖ椭甘灸菢釉敿?xì)闡述道理或意義，也不必像請(qǐng)示那樣充分說(shuō)明理由，而是答復(fù)問(wèn)題。正文一般由“引語(yǔ)”和“答復(fù)意見(jiàn)”兩部分組成。 4、落款及時(shí)間 批復(fù)因具有通知和指示的性質(zhì)，所以文中要寫(xiě)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)和成文具體時(shí)間；如果標(biāo)題中已有發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)，正文后也不再落款而只寫(xiě)成文日期。但無(wú)論是哪一種都必須加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)公章，以示嚴(yán)肅性。 五、撰寫(xiě)批復(fù)的注意事項(xiàng)： 第一，針對(duì)性和真實(shí)性。寫(xiě)批復(fù)意見(jiàn)必須依照黨和國(guó)家的方針、

37、政策，針對(duì)所請(qǐng)示的問(wèn)題，并核實(shí)請(qǐng)示原由的真實(shí)性，實(shí)事求是地給予明確答復(fù)。 第二，明確性和具體性。寫(xiě)批復(fù)，意見(jiàn)要明確，不可模棱兩可，意見(jiàn)還應(yīng)盡量具體，以利下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行。 第三，及時(shí)性和一致性。批復(fù)是答復(fù)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文，對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)，一定要及時(shí)，以免誤事。凡請(qǐng)示事項(xiàng)涉及到其他部門(mén)或地區(qū)的問(wèn)題，批復(fù)前要盡快與其協(xié)商，取得一致意見(jiàn)，然后寫(xiě)成批復(fù)意見(jiàn)，以利于下級(jí)機(jī)關(guān)的實(shí)施。 第四，正確使用“批復(fù)”與“答復(fù)函”兩個(gè)文種。批復(fù)是一種針對(duì)“請(qǐng)示”而發(fā)的下行文，作者必須是受文機(jī)關(guān)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)機(jī)關(guān)，否則不能使用這一文種。,第四節(jié) 函,一、函的適用范圍 函，也稱(chēng)公函，是商洽性公文。各級(jí)各類(lèi)機(jī)關(guān)在開(kāi)展工作中經(jīng)

38、常需要與平行或不相隸屬的機(jī)關(guān)進(jìn)行聯(lián)系，以便更好地協(xié)調(diào)工作事項(xiàng)，這種聯(lián)系常用“函”進(jìn)行。函，國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都可以使用。它是公文中運(yùn)用最為靈活的一個(gè)文種。 函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。二、函與批復(fù)的區(qū)別： 首先，可以從概念上加以界定。函是用來(lái)相互商洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)的。批復(fù)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)答復(fù)請(qǐng)示事項(xiàng)的。 其次，從作用與行文關(guān)系上來(lái)區(qū)分。批復(fù)的作用僅限于有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)主管關(guān)系的上級(jí)對(duì)所管轄的機(jī)關(guān)單位行文，準(zhǔn)與不準(zhǔn)的態(tài)度鮮明，往往具有通知和指示的性質(zhì)，它只能是下行文。而函的答復(fù)更多為平級(jí)行文，并只是商洽性，聯(lián)系與咨詢(xún)的答復(fù)，

39、一般情況都是平行文。三、請(qǐng)示函與請(qǐng)示的區(qū)別： 公文處理中，平行單位之間請(qǐng)示與申請(qǐng)批準(zhǔn)內(nèi)容的函混淆的情況時(shí)有發(fā)生，雖然它們都有請(qǐng)示的性質(zhì)，但它們也有明顯的區(qū)別，主要有以下兩點(diǎn)： 第一，請(qǐng)示是上行文，函是平行文。 第二，請(qǐng)示的制發(fā)單位和受文單位之間的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，函的制發(fā)單位與受文單位是平行或不相隸屬的關(guān)系。,第四節(jié) 函,四、函的寫(xiě)法 函的一般格式主要包括：標(biāo)題、主送單位、正文、落款與時(shí)間。 標(biāo)題 函的標(biāo)題是全要素標(biāo)題，即包括發(fā)文單位、事由及文種。其中事由應(yīng)是對(duì)正文主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)而精煉的概括。 正文 函的正文是文件的主要部分。強(qiáng)調(diào)就事論事，應(yīng)直陳其事。第一部分是敘述事項(xiàng)，第二部分說(shuō)明希

40、望和要求。去函的正文先寫(xiě)商洽、請(qǐng)求、詢(xún)問(wèn)或告知的事項(xiàng)，然后提出希望、請(qǐng)求或要求。最后明確提出“以上意見(jiàn)可否，請(qǐng)函復(fù)”，“敬請(qǐng)函復(fù)”，“特此函告”等?！笆马?xiàng)”部分基本是敘述和說(shuō)明的寫(xiě)法，是什么就寫(xiě)什么，應(yīng)簡(jiǎn)單扼要，又要交待清楚?！耙蟆辈糠挚啥嗫缮?，如果事項(xiàng)很簡(jiǎn)單，而且沒(méi)有過(guò)多要求就同事項(xiàng)寫(xiě)在一起，一氣呵成；如果事項(xiàng)復(fù)雜些，或要求多些可以單列一段來(lái)寫(xiě)，甚至分條列項(xiàng)來(lái)寫(xiě)，而且無(wú)論是哪一種內(nèi)容，也不論是對(duì)哪一級(jí)，要求的口氣都是謙和的。復(fù)函正文的一般結(jié)構(gòu)是：先引述來(lái)函，可引來(lái)函的文件名稱(chēng)、發(fā)文字號(hào)、主要內(nèi)容。如“貴廠(chǎng)字號(hào)文悉”這樣的格式，也可以直接寫(xiě)“電悉”“函悉”，然后寫(xiě)答復(fù)的主要事項(xiàng)，所答復(fù)的內(nèi)容

41、要圍繞來(lái)函，要準(zhǔn)確表達(dá)本機(jī)關(guān)的意見(jiàn)，態(tài)度要鮮明。復(fù)函的結(jié)尾一般可寫(xiě)上“此復(fù)”“特此函復(fù)”等話(huà)語(yǔ)。在復(fù)函中要針對(duì)來(lái)函中提出的問(wèn)題予以答復(fù)：同意或不同意，同意將怎么辦；不同意是什么原因或應(yīng)該怎么辦，不應(yīng)該怎么辦等。文中用語(yǔ)應(yīng)言簡(jiǎn)意賅。 落款與日期 函的正文寫(xiě)完之后，最后要有簽署和日期，并要加蓋公章。,第三章 國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文（下）,第五節(jié) 會(huì)議紀(jì)要 一、會(huì)議紀(jì)要的適用范圍和種類(lèi) 會(huì)議紀(jì)要也是一種比較重要的法定公文。為了體現(xiàn)民主集中制的原則，各級(jí)機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位的公務(wù)活動(dòng)經(jīng)常采用會(huì)議形式，這就使以記錄會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的會(huì)議紀(jì)要具有較高的使用頻率。 會(huì)議紀(jì)要適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事

42、項(xiàng)。 會(huì)議紀(jì)要是一種特殊文種，主要用于傳達(dá)會(huì)議的主要精神和要求，與會(huì)單位共同遵守執(zhí)行的事項(xiàng)，以溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)工作。它是在歸納、整理會(huì)議記錄及其他有關(guān)會(huì)議材料的基礎(chǔ)上，按照會(huì)議的宗旨和要求，針對(duì)會(huì)議討論研究的工作事項(xiàng)和問(wèn)題綜合整理而形成，它既可以反映會(huì)議的基本情況、主要精神和中心內(nèi)容，也能夠用以解決問(wèn)題、統(tǒng)一協(xié)調(diào)各方面的步調(diào)，還可以向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)會(huì)議情況。例如大學(xué)思想政治教育工作座談會(huì)會(huì)議紀(jì)要。 二、會(huì)議紀(jì)要的種類(lèi) 會(huì)議紀(jì)要從本身反映的內(nèi)容和性質(zhì)及作用來(lái)看，大體可分為三種： 第一類(lèi)，指令性會(huì)議紀(jì)要。 第二類(lèi)，通報(bào)性會(huì)議紀(jì)要。 第三類(lèi)，座談會(huì)紀(jì)要。,第五節(jié) 會(huì)議紀(jì)要,三、會(huì)議紀(jì)

43、要的寫(xiě)法與撰寫(xiě)注意事項(xiàng) 會(huì)議紀(jì)要的格式一般包括標(biāo)題、時(shí)間、正文等項(xiàng)。標(biāo)題 會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題有兩種寫(xiě)法：其一是單標(biāo)題，其二是雙標(biāo)題，這里有兩個(gè)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，前一個(gè)是主標(biāo)題，概括會(huì)議的主題，后一個(gè)是副標(biāo)題，說(shuō)明會(huì)議的名稱(chēng)及所用文種。時(shí)間 會(huì)議紀(jì)要的時(shí)間，一般是會(huì)議紀(jì)要形成的時(shí)間，有時(shí)也可以寫(xiě)會(huì)議結(jié)束的時(shí)間。會(huì)議紀(jì)要的時(shí)間一般寫(xiě)在標(biāo)題下方的居中位置，并且首尾加圓括號(hào)。正文 會(huì)議紀(jì)要正文一般包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分。開(kāi)頭部分用簡(jiǎn)練的文字寫(xiě)出會(huì)議概況：介紹召集會(huì)議的單位、會(huì)議的目的、開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)期、參加人員、會(huì)議的議程和進(jìn)行情況等。主體部分主要寫(xiě)會(huì)議內(nèi)容，即會(huì)議研究的問(wèn)題，討論的意見(jiàn)及所形成的結(jié)果。

44、這部分的表述方式比較靈活多樣，可以加寫(xiě)序號(hào)按問(wèn)題的順序逐一表述，也可以直接以小標(biāo)題形式表述，還可以按內(nèi)容性質(zhì)加序號(hào)分若干部分表述。結(jié)尾部分有兩種寫(xiě)法。一種是提出希望、號(hào)召，要求有關(guān)單位認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，努力完成會(huì)上提出的各項(xiàng)任務(wù)；另一種是不另寫(xiě)結(jié)尾，正文的主體部分結(jié)束就是全文的結(jié)尾，一般工作會(huì)議紀(jì)要常常采用這種寫(xiě)法。 四、撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要應(yīng)注意的事項(xiàng)：第一，要真實(shí)、準(zhǔn)確地概括會(huì)議內(nèi)容，尤其是會(huì)議的議決事項(xiàng)。會(huì)議紀(jì)要，既要忠實(shí)于會(huì)議的實(shí)際內(nèi)容，又要作好歸納整理工作，不能隨主觀(guān)意圖增減或更改會(huì)議的內(nèi)容，而必須做到真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)會(huì)議內(nèi)容。第二，要突出反映會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容，這主要是指重點(diǎn)反映會(huì)議所討論的問(wèn)

45、題及形成的統(tǒng)一意見(jiàn)，即會(huì)議明確和解決的問(wèn)題。第三，會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作要及時(shí)，否則拖延時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)給人“時(shí)過(guò)境遷”之感，影響公文的效果。,第六章 經(jīng)濟(jì)管理關(guān)文書(shū),本章學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解各類(lèi)經(jīng)濟(jì)報(bào)告的概念、特點(diǎn) 了解各類(lèi)經(jīng)濟(jì)報(bào)告的用途和要求 掌握各類(lèi)經(jīng)濟(jì)文書(shū)的基本結(jié)構(gòu),第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)概述,一、經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)概念 本章的“經(jīng)濟(jì)報(bào)告”是指為反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)行為的實(shí)施、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的效果、經(jīng)濟(jì)法規(guī)的執(zhí)行而寫(xiě)作，寫(xiě)作的目的是讓有關(guān)對(duì)象了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)，監(jiān)督經(jīng)濟(jì)行為過(guò)程或?qū)ξ磥?lái)形勢(shì)作出判斷并依此決策的公文文書(shū)。 二、經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)的種類(lèi)、特點(diǎn)及作用 (一)經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)的種類(lèi) 1. 預(yù)測(cè)類(lèi)報(bào)告文書(shū) 2. 送審類(lèi)

46、報(bào)告文書(shū),第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)概述,(二)經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)的特點(diǎn) 1. 體現(xiàn)政策 2. 目的鮮明 3. 準(zhǔn)確規(guī)范 (三)經(jīng)濟(jì)報(bào)告文書(shū)的作用 1. 測(cè)報(bào)作用 2. 監(jiān)管作用 3. 知曉作用,第二節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作,一、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的概念、特點(diǎn)和種類(lèi) (一)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的概念 調(diào)查報(bào)告是一種廣泛使用的應(yīng)用文體，它通過(guò)對(duì)一定范圍內(nèi)的相關(guān)事宜的調(diào)查、分析，再作出書(shū)面報(bào)告。 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告則是諸多調(diào)查報(bào)告中的一種，它是以市場(chǎng)為對(duì)象，通過(guò)各種不同的調(diào)查方法，對(duì)整個(gè)生產(chǎn)、銷(xiāo)售環(huán)節(jié)，對(duì)原材料和成品價(jià)格，對(duì)供應(yīng)和需求關(guān)系等作出研究分析，并就此提出相關(guān)的建議、對(duì)策，使社會(huì)公眾知曉，供決策者參考。,第二節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

47、寫(xiě)作,(二)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn) 1. 真實(shí)典型性 2. 現(xiàn)實(shí)針對(duì)性 3. 時(shí)機(jī)限定性 (三)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的種類(lèi) 1. 資源性市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 2. 消費(fèi)性市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 3. 服務(wù)類(lèi)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,二、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu),1. 標(biāo)題 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題是根據(jù)文章內(nèi)容和文章作者的寫(xiě)作意圖而靈活擬就的。 2. 正文 (1) 總說(shuō)。 (2) 主體。 (3) 結(jié)尾。,三、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求,1. 調(diào)查要科學(xué)全面 2. 報(bào)告要實(shí)事求是 3. 寫(xiě)作要理論嚴(yán)密,第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告,一、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的概念、特點(diǎn)和種類(lèi) (一)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的概念 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)

48、告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告都是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)象進(jìn)行分析研究，發(fā)現(xiàn)方向性的問(wèn)題并作出反應(yīng)。二者所不同的是：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告?zhèn)戎赜谝讶?，而?jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告?zhèn)戎赜谖慈?。前者重總結(jié)，后者重預(yù)案。 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告是重要的決策依據(jù)。 其次，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告也是企業(yè)活動(dòng)的依據(jù)之一。 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告是大于具體市場(chǎng)的關(guān)于政策、方向的報(bào)告，對(duì)企業(yè)活動(dòng)有重要的指導(dǎo)作用。,第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告,(二)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的特點(diǎn) 1. 客觀(guān)性 2. 指導(dǎo)性 3. 階段性 (三)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的種類(lèi) 1. 宏觀(guān)報(bào)告與微觀(guān)報(bào)告 2. 長(zhǎng)期

49、報(bào)告與短期報(bào)告 3. 政策性報(bào)告與實(shí)踐性報(bào)告,二、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的結(jié)構(gòu),1. 標(biāo)題 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的標(biāo)題既可像公文那樣以介詞“關(guān)于”引出問(wèn)題和文種，又可寫(xiě)得較活潑些，以正副標(biāo)題配合的方式標(biāo)引。 2. 正文 (1) 前言 (2) 主體 (3) 結(jié)尾,三、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫(xiě)作要求,(一)理論依據(jù)強(qiáng)分析方法對(duì) (二)問(wèn)題要準(zhǔn)確觀(guān)點(diǎn)要鮮明 (三)層次要清楚關(guān)聯(lián)要緊密,第四節(jié) 可行性研究報(bào)告,一、可行性研究報(bào)告的概念、特點(diǎn)和種類(lèi) (一)可行性研究報(bào)告的概念 可行性研究報(bào)告是在決策之前，對(duì)所欲決策事項(xiàng)的先進(jìn)性、合理性、成功的可能性以及存在的風(fēng)險(xiǎn)性等諸多因素進(jìn)

50、行系統(tǒng)和科學(xué)的分析、預(yù)測(cè)、計(jì)算、評(píng)估和論證，并將論證結(jié)果以書(shū)面形式記載后交有關(guān)方面參考、選擇或?qū)徸h、批準(zhǔn)的重要依據(jù)。 可靠性研究是決策的重要前提。而由可行性研究產(chǎn)生的報(bào)告，反映了研究分析論證的全過(guò)程，體現(xiàn)了它的科學(xué)性和邏輯性，其內(nèi)容應(yīng)該是整個(gè)研究的總結(jié)性結(jié)論。,第四節(jié) 可行性研究報(bào)告,(二)可行性研究報(bào)告的特點(diǎn) 1. 科學(xué)性 2. 詳備性 3. 程序性 (三)可行性研究報(bào)告的種類(lèi) 首先從內(nèi)容上分，大致可以分為科技類(lèi)的，如研究高新技術(shù)引進(jìn)方面的問(wèn)題；生產(chǎn)類(lèi)的，如改擴(kuò)建項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等問(wèn)題；經(jīng)營(yíng)類(lèi)的，如申請(qǐng)合資經(jīng)營(yíng)、設(shè)立分公司辦事處等問(wèn)題。又可從階段分，大致可分為機(jī)會(huì)性研究報(bào)告、預(yù)可行性研究報(bào)

51、告和詳細(xì)研究報(bào)告等。 從項(xiàng)目的大小來(lái)分出一般可行性研究報(bào)告和大中型可行性研究報(bào)告。 從寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)要求來(lái)看，又可分成復(fù)雜型可行性研究報(bào)告和簡(jiǎn)單型可行性研究報(bào)告。,二、可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu),(一)標(biāo)題 可行性研究報(bào)告可由單位名稱(chēng)、行為項(xiàng)目及文種三部分組成一個(gè)完整式標(biāo)題。 與其他文種的標(biāo)題一樣，也可以用省略了某些要素的標(biāo)題。 (二)封面 封面要一一列出以下信息：項(xiàng)目名稱(chēng)、主辦單位及負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、經(jīng)濟(jì)負(fù)責(zé)人、可行性研究工作負(fù)責(zé)人的職務(wù)與姓名、項(xiàng)目編制時(shí)間、有時(shí)還要列出內(nèi)容目錄。,二、可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu),(三)正文 (1) 總說(shuō)。交代緣起，概括說(shuō)明背景情況和研究的理論及政策依據(jù)等。 (2

52、) 項(xiàng)目基本情況調(diào)研。項(xiàng)目牽涉方的基本情況等。 (3) 項(xiàng)目實(shí)施方案。具體標(biāo)的，包括時(shí)間、地點(diǎn)、項(xiàng)目步驟等。 (4) 投資估算和資金籌措。具體情況和數(shù)據(jù)分項(xiàng)細(xì)說(shuō)，包括有利因素和風(fēng)險(xiǎn)因素。 (5) 后果分析預(yù)測(cè)。用具體數(shù)據(jù)來(lái)預(yù)計(jì)項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益方面成功的可能性和有多大的成功。 (6) 不確定分析。對(duì)可能發(fā)生的非主觀(guān)因素問(wèn)題做充分的實(shí)事求是的預(yù)計(jì)，分析它可能帶來(lái)的危害。,二、可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu),(四)結(jié)論 可行性研究報(bào)告的結(jié)論是非常重要的部分。結(jié)論應(yīng)對(duì)所述事項(xiàng)作出觀(guān)點(diǎn)鮮明、語(yǔ)詞恰切的總結(jié)陳述，表現(xiàn)出作者對(duì)項(xiàng)目的明確意見(jiàn)。 最后，應(yīng)將項(xiàng)目所有必須的附件如圖表、數(shù)據(jù)、證書(shū)、樣品等，在此后以“

53、附項(xiàng)”名義一一列出。,三、可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作要求,(一)以客觀(guān)事實(shí)為唯一依據(jù) (二)以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際為研究對(duì)象 (三)以扎實(shí)內(nèi)容為立論基礎(chǔ),第五節(jié) 預(yù)算和決算報(bào)告,一、預(yù)算和決算報(bào)告的概念、特點(diǎn)和種類(lèi) (一)預(yù)算和決算報(bào)告的概念 預(yù)算和決算報(bào)告是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)核算單位，依法向各級(jí)人民代表大會(huì)、職工代表大會(huì)或財(cái)經(jīng)主管部門(mén)遞交的關(guān)于一定時(shí)期內(nèi)的財(cái)政財(cái)務(wù)方面的預(yù)期計(jì)劃報(bào)告或決算總結(jié)報(bào)告。其中預(yù)算部分是本期的預(yù)期收入支出情況預(yù)計(jì)，而決算部分則是上期預(yù)算的執(zhí)行結(jié)果。此外，預(yù)算和決算報(bào)告也是重大活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)方面準(zhǔn)備和活動(dòng)后的財(cái)務(wù)總結(jié)。,第五節(jié) 預(yù)算和決算報(bào)告,(二)預(yù)算和決算報(bào)告的特點(diǎn) 1. 定期公開(kāi) 2. 真實(shí)全面 3. 規(guī)范約束 (三)預(yù)算和決算報(bào)告的種類(lèi) 宏觀(guān)的有國(guó)家預(yù)算和決算報(bào)告、地方政府預(yù)算和決算報(bào)告，它們與公民的生活息息相關(guān)，也是每年春天的“兩會(huì)”期間人們關(guān)注的焦點(diǎn)。 微觀(guān)的有經(jīng)濟(jì)實(shí)體的預(yù)算和決算報(bào)告，這是每個(gè)企事業(yè)單位職工代表大會(huì)上必作的報(bào)告，反映了這個(gè)經(jīng)濟(jì)組織的財(cái)政收支，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，也是該組織向員工群眾政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)的表現(xiàn)。,二、預(yù)算和決算報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu),(一)預(yù)算報(bào)告 1. 標(biāo)題 2. 首部 3. 主體 4. 結(jié)語(yǔ) 5. 落款 (二)決算報(bào)告 1.