1、,物理學(xué)家費(fèi)爾德曾指出： 當(dāng)你領(lǐng)悟一個(gè)出色的公式時(shí)，你會(huì)得到如同聽(tīng)巴哈的樂(lè)曲一樣的感受。,判天地之美，析萬(wàn)物之理,5,勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系,活動(dòng)一,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移,對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體的位移對(duì)應(yīng)著v-t圖象中一塊矩形的面積對(duì)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它的位移與它的v-t圖象，是不是也有類似的關(guān)系？,在“探究小車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的測(cè)量記錄中，某同學(xué)得到了小車在0，1，2，3，4，5幾個(gè)位置的瞬時(shí)速度如下表：,能否根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，用最簡(jiǎn)便的方法估算實(shí)驗(yàn)中小車從位置0到位置5的位移？（估算時(shí)可以用某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度代表它附近的一小段時(shí)間內(nèi)的平均速度）,活動(dòng)一,在上面的討論中不是取0.1s時(shí)，

2、而是時(shí)間間隔更小時(shí)，結(jié)果會(huì)怎樣？,作出以初速度v0做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象（圖甲）,A組：將整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程分為5個(gè)小段,B組：將整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程分為10個(gè)小段,甲,設(shè)計(jì)方案:從v-t圖象中探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移,分割,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移仍可用圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積表示,結(jié)論,從 v-t 圖象中探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移,由圖可知：梯形OABC的面積,S=（OC+AB）OA/2,代入各物理量得：,又v=v0+at,得：,收獲,位移與時(shí)間的關(guān)系式,位移-時(shí)間圖像,什么是位移-時(shí)間圖像？,從x-t圖像中我們可以得到哪些信息？,一輛汽車以1m/s2的加速度行駛了12s，駛過(guò)了180m，汽車開(kāi)始加速

3、時(shí)的速度是多少？,以18m/s的速度行駛的汽車，緊急剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度大小為6m/s2，求： （1）汽車在2s內(nèi)通過(guò)的距離； （2）汽車在6s內(nèi)通過(guò)的距離,物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的初速度為v0，末速度為vt，試證明：該物體在某段時(shí)間t的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的內(nèi)的平均速度，即,明明同學(xué)講了一個(gè)龜兔賽跑的故事，按照明明講的故事情節(jié)，聰聰畫(huà)出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，請(qǐng)你依照?qǐng)D象中的坐標(biāo)，并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)講述這個(gè)故事在講故事之前，先回答下列問(wèn)題,（1）明明故事中的兔子和烏龜是否在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)？,（2）烏龜做的是什么運(yùn)動(dòng)？,（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過(guò)幾次？,（4）哪一個(gè)先通過(guò)預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)？,物體做直線運(yùn)動(dòng)，其位移圖象如