蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四上教材解讀.ppt_第1頁(yè)
蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四上教材解讀.ppt_第2頁(yè)
蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四上教材解讀.ppt_第3頁(yè)
蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四上教材解讀.ppt_第4頁(yè)
蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文四上教材解讀.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)語(yǔ)文四上教材解讀 四年級(jí)上冊(cè)閱讀部分解讀,一、充分體現(xiàn)國(guó)家意志，追求多維的精神營(yíng)養(yǎng),選文品位高。 1關(guān)于愛國(guó)主義教育 2關(guān)于中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育 3關(guān)于創(chuàng)新精神教育,二、目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,因課設(shè)練。,1、第二學(xué)段語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材的閱讀訓(xùn)練序列是怎么安排的呢? 主要安排了四個(gè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目：聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)和句子的意思；把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情；學(xué)會(huì)默讀，養(yǎng)成良好的默讀習(xí)慣；積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段。,2、這四個(gè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目是如何在各冊(cè)教材中安排落實(shí)的呢? 主編張慶、朱家瓏先生提出的編排原則是：“三維整合，統(tǒng)籌安排，因課設(shè)練，多次重復(fù)，螺旋上升?！?四年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)

2、交際部分解讀,一、四年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)一：學(xué)會(huì)感謝；練習(xí)二：介紹我的朋友；練習(xí)三：學(xué)會(huì)贊美；練習(xí)四：說漫畫；練習(xí)五：幫他出主意；練習(xí)六：做做說說(屬：綜合性學(xué)習(xí)”，含有“口語(yǔ)交際”)，練習(xí)七：小小討論會(huì)用好壓歲錢,二、口語(yǔ)交際的教學(xué)思路及策略 1、創(chuàng)設(shè)交際情境，揭示交際話題。 2、明確交際目的，確定交際內(nèi)容。 3、分清角色關(guān)系，展開交際過程。 4、注意策略手段，提高交際效益。 5、善于總結(jié)反思，積極吸納建構(gòu),四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作部分解讀,一、四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作部分內(nèi)容 二、四年級(jí)上冊(cè)的習(xí)作教材，在編寫上具有以下幾個(gè)特色： 1、它創(chuàng)設(shè)了一個(gè)動(dòng)筆表達(dá)交流的情景讓學(xué)生覺得不吐不快，很好地解決了為什么而寫的問題。 2、教材設(shè)定的習(xí)作話題貼近學(xué)生的生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論