1、最新中班教學(xué)計(jì)劃分享 本班這學(xué)期新插 班幼兒有六位，兩位教師35名幼兒 進(jìn)入中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活。幼兒在小 班第二學(xué)期 里,各方面都有了很大的進(jìn)步。 大部分幼兒都喜歡音樂活動(dòng) ，唱歌聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)能力有了明顯提高，節(jié)奏感增強(qiáng)了，表現(xiàn)出愉 快的情緒。 語 言表達(dá) 連貫性和思維 能力都有所提高，但思維還不夠廣， 膽量和自信心及表現(xiàn) 欲望有待加強(qiáng)。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒都 能有興趣的作畫，但畫面布局不夠豐富，色彩也不夠鮮艷 ，能夠積極參 與體育 活動(dòng)，拍球、雙腳跳等技能掌握得較熟練，幼兒的體質(zhì)有所增強(qiáng)。 本學(xué)期本班 將根 據(jù)孩子的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)和需要，有目的地開展各式各樣的

2、主題活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒 的 合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方 面的能力。制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下二、五大領(lǐng)域教育目標(biāo) (一)、健康 1 在群體生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來園，不隨便缺勤。2、愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。 3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)整理自己的衣物和床鋪。4、形成愛護(hù)公 共衛(wèi)生的意識(shí) ，做事有條理?；顒?dòng)后能迅速收拾、整理物品。 5、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的 意識(shí) ，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。 6、能關(guān)注自己的健康，不舒服時(shí)能及 時(shí)告訴老師 ，樂意接 受醫(yī)生的治療。7、有關(guān)心他人的意識(shí)。 8、養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕

3、聲交流的習(xí)慣。 9、積極主動(dòng)參加體育鍛煉?；緞?dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、 姿勢(shì)正確(二)、語言1、大方、樂意地進(jìn)行語言 交談，能大 膽地表述自己的意見和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話。 2、培養(yǎng)幼兒 有條理地 敘述日常 經(jīng)驗(yàn)和見聞，有一定的口語表達(dá)能力。掌握一定的詞匯量及常用句子。 3、能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，不打斷別人的話。4、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察，后表達(dá)講述的習(xí)慣。 (三)、科學(xué)1、幫助幼兒了解四季的 特征及其人 們生 活的關(guān)系，觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。 2、引導(dǎo)幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系。3、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn) 象有強(qiáng)烈的好奇 心，喜歡提問，

4、愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。 4、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。5、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類。6、教幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)。(四)、社會(huì) 1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人，樹立自信心。2、能愉快、主動(dòng)地 參加各類 游戲活動(dòng)和社 會(huì)活 動(dòng)，并 關(guān)心社會(huì)重大事件。 3、待人有禮，理解接納他人，認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物。4、有愛心，關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物。 5、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。(五)、藝術(shù)1、能積極參與音樂活 動(dòng)，形成對(duì)音樂的敏感及 其表演 欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。 2、能感受不同風(fēng)格的音樂。3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡(jiǎn)

5、單二聲 部合唱的形式來表現(xiàn)不 同風(fēng)格 的音樂作品。4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。 5、對(duì)周圍環(huán)境中 的事物敏感、好 奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不 同的美 術(shù)手段和形式表現(xiàn) 自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。7、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。8、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。三、家園工作做好家園聯(lián)系工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)投入到班級(jí)的主題教育活動(dòng)之中。開展相關(guān)的講座、活動(dòng)，使家 長(zhǎng)能及時(shí)了解本班的活動(dòng) 情況，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)助教的優(yōu)勢(shì)，歡迎有志的家 長(zhǎng)隨時(shí) 參與班級(jí)的各項(xiàng)工作。悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在 緊張而又 有序的氛圍中開始了。 本學(xué)期我們將 繼 續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 和研究，不 斷更新教育觀念， 轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供