1、第二節(jié) 生長素的生理作用,金鄉(xiāng)二中 張春紅,課標要求：,1、概述植物生長素的生理作用 2、理解生長素作用的兩重性 3、描述頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象、原因、解除方法及應用 4、舉例說明生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應用 5、學會自己設計實驗，培養(yǎng)學生探究實驗能力,1、在胚芽鞘實驗中，產(chǎn)生生長素的部位是 。感受光刺激的部位是 。 2、向光彎曲部位在 。 3、植物體合成生長素的部位： 。 4、生長素的運輸方向主要是 。 運輸方式是 。 5、植物向光彎曲生長的原因是 。 6、生長素在植物體中相對集中在 。,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下部位,極性運輸,背光側(cè)生長素含量多，生長快,生長旺盛的部位,知識回顧：

2、,主動運輸,幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,生長素的作用機理：,促進細胞縱向伸長,不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息。,探究一：問題探討,生長素濃度與所起作用的關(guān)系,D,A,1.對于不同的器官來說，生長素促進生長的最適濃度相同嗎？,不同。根最適濃度大約是1010mol/L；芽最適濃度大約是108mol/L；莖最適濃度大約是104mol/L。,2.對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？,不同生長素濃度，對于同一器官所起的作用也不同。在一定濃度范圍內(nèi)促進生長，超過這一范圍則抑制生長。,生長素的生理作用,雙重性生理作用,低濃度促進生長 高濃度抑制生長,A,C,莖,B,C,注意

3、：相對于A、B、 C,A,思考：B濃度對根、芽、莖的作用怎樣？,敏感性：根 芽 莖,不同的植物對同一濃度的生長素的敏感性也不同,雙子葉植物單子葉植物,A,實例一：頂端優(yōu)勢,概念：植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。,探究二：,1.頂端優(yōu)勢的原因是什么?,頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,積累在側(cè)芽,使側(cè)芽的生長受到抑制.,2.如何解除頂端優(yōu)勢?,去除頂芽,3.有哪些應用?,棉花打頂,解除頂端優(yōu)勢： 可以達到增產(chǎn),調(diào)節(jié)植株形態(tài)。 如：年桔、龍眼、盆景 維持頂端優(yōu)勢： 可以達到增產(chǎn) 如：材用樹木,案例：,頂端優(yōu)勢原理在林業(yè)生產(chǎn)中的應用,例1、校園里種植的楊樹，主干粗壯，生長旺盛，兩側(cè)枝條卻很細弱，

4、主要原因在于 A、側(cè)芽缺乏生長素 B、側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過少 C、側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過多 D、側(cè)芽積累的生長素過多,例2、4株具頂端優(yōu)勢的植株分別進行下列四種處理,有一株長出側(cè)芽,請指出是哪種處理. A.去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊 B.去頂后在斷口上放一瓊脂小塊 C.不去頂 D.不去頂,在側(cè)芽涂以低濃度的生長素,實例二：根的向地性,根的向地性與莖的背地性,對莖生長起促進作用,對根生長起抑制作用,根 芽 莖,例3、下列哪些現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性（多選） A、頂端優(yōu)勢 B、根的向地性 C、植物的向光性 D、莖的背地性,先用一定濃度生長素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容

5、易生根。,1. 促進插條生根,2,4D對黃瓜幼苗生長的影響（促進生根作用）,探究二、生長素類似物的應用,2.促進果實發(fā)育形成無籽果實,無籽番茄、無籽辣椒、無籽黃瓜,培養(yǎng)無籽果實途徑：,無籽西瓜是怎么來的？,原理：,3.,防止落花落果,4、除草劑：雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物（雜草）的生長。,例4：人工方法獲得無子番茄的措施是 A.在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液 B.開花后,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液 C.開花后,去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液 D.在花蕾期,去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液,例5、溫室栽培的茄果

6、類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采取的補救方法是 、噴施肥 、提高CO2的濃度 、噴施肥 、噴灑生長素類似物,探究三、探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度,實驗步驟 （1）制作插條。 （2）分組處理：將插條分別用不同的方法處理（藥物濃度、浸泡時間等可多組。如可分別在NAA中浸泡1、2、4、8、12、24 h等）。 （3）水培實驗：將處理過的插條下端浸在清水中,注意保持溫度（2530 ），9天。 （4）觀察記錄：記錄用不同濃度生長素類似物處理后枝條生根情況，如生根條數(shù)，最長與最短根的長度等。 （5）作圖：做出濃度與生根數(shù)的曲線圖 （6）研究分析實驗中出現(xiàn)的問題,生長素的

7、 生理作用,雙重性,特點：低濃度促進生長,高濃度抑制生長,課堂小結(jié)：,實例：頂端優(yōu)勢、根的向地性,生長素與生長素類似物的應用,1、促進扦插生根 2、培育無子果實 3、防止落花落果 4、作除草劑,探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度,1、大田里的油菜在盛花期由天一場大雨影響了正常授粉，為防止減產(chǎn)可采取的補救措施是（ ） A .噴施硼肥 B .追施氨肥 C .噴施一定濃度的生長素溶液 D .以上方法均無效,反饋練習：,2、綠色植物倒伏后，它的莖桿能部分恢復 直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是 A 受重力影響，近地側(cè)生長素濃度高，生長 速度快 B 受重力影響，背地側(cè)生長素濃度高，生長 速度快 C 受重力影響，近地側(cè)生長素濃度低，生長 速度快 D 受光線影響，背地側(cè)生長素濃度高，生長 速度慢,3、一只沒有成熟的梨被蟲蛀了，結(jié)果這個幼梨長不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正在形成的 A 果皮 B 果柄 C 果肉 D 種子 4、剪去人行道懸鈴木主干的頂芽，能更好地遮陰，其依據(jù)的原理是 A 破壞頂芽 B 控制側(cè)芽 C 破壞頂端優(yōu)勢 D 抑制生長,5、植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是 芽和幼葉