1、幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案精選5篇工作計(jì)劃通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)為您整理了幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案精選5篇，供您學(xué)習(xí)參考使用。 幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案1一 活動(dòng)目標(biāo)：1.通過開展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福 難忘的六一兒童節(jié)。2.使家長在 參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng) 中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行六一親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識(shí)。二 活動(dòng)主題 宣傳口

2、號(hào)和活動(dòng)倡議：1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂 學(xué)會(huì)合作 學(xué)會(huì)自信2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩3.活動(dòng)倡議：為了 使幼兒能度過一個(gè)愉快 難忘而有 意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。三 活動(dòng)打算1.布置富有 歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境)2.以班為單位作好參加活動(dòng)的打算：(1)前期打算：師幼 家長共同參加班級(jí)慶六一環(huán)境布置;開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的才藝。每個(gè)孩子至少有 一位家長來幼兒

3、園陪孩子一起慶祝六一節(jié)(2)當(dāng)天打算：安排幼兒和家長的座位場地;確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)幼兒講故事打分工作和讓班級(jí)不 參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。3.由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。5.引起家長的重視，爭取家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。四：活動(dòng)安排：1.活動(dòng)時(shí)間：20_年6月1日上午8：00xx：302.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒 全體教師 全體家長3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室4.活動(dòng)形式：本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒講故事比賽 親子水果拼盤制作比賽系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我6.活動(dòng)主持：我

4、7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持肅靜)。五.活動(dòng)方案及具體事宜：1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)2.升旗奏國歌。3.園長講話，致六一賀詞。4.向家長 幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。5.幼兒講故事比賽。6.親子水果拼盤制作比賽。7.發(fā)獎(jiǎng)。8.回各自班級(jí)品嘗水果。9.活動(dòng)結(jié)束六：活動(dòng)內(nèi)容與要求1 幼兒講故事比賽(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說 會(huì)說 敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：動(dòng)作 表情 語言各方面都要有 所表

5、現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑 大方。(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為激勵(lì)獎(jiǎng)。2 親子水果拼盤制作比賽(1)目的：通過利用各種不 同的水果通過切 拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力 創(chuàng)新意識(shí) 合作意識(shí) ;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有 序;在 制作過程 中保持四面環(huán)境的清潔;在 制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班 中班大1班大2班

6、的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不 參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色 設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案2本次策劃旨在 通過開展六一系列活動(dòng)，使幼兒在 積極的參與 中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福 難忘的六一兒童節(jié);使家長在 參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng) 中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從 中使自己對(duì)如何教育孩子有 所啟發(fā)，通過向家長 社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在 幼兒園的全方面提升與成長，從而更好

7、的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。一 活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1 活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間。2 宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的乾坤，您的孩子將會(huì)在 我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)二 活動(dòng)打算1 布置富有 歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅 宣傳頁 噴繪 寫真 氣球 彩帶等等方面，讓幼兒園有 全新的變化，同時(shí)可在 活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。2 以班為單位

8、作好參加活動(dòng)的打算(1)排練一些童話故事或富有 情節(jié)的舞蹈節(jié)目;(2)抓好幼兒生活技能的教育和 學(xué)習(xí);洗手絹 洗襪子 洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地 擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);(3)培養(yǎng)幼兒與不 同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲 借東西 過家家等等(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的打算。(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們 學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)3 由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不 同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品打算)4 打算場地 布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。三 活動(dòng)內(nèi)容(

9、一)活動(dòng)倡議為了 使幼兒能度過一個(gè)愉快 難忘而有 意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。通過在 本園的板報(bào)向教師 家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。(二)系列活動(dòng)本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒故事 童話劇 舞蹈表演 巧手兒比賽 小能人比賽 巧嘴兒比賽 結(jié)對(duì)子游園 識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。1 幼兒故事 童話劇表演 舞蹈表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事 童話劇的表演 舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌

10、故事的動(dòng)作支配能力。(2)要求：每班打算一個(gè)幼兒故事或童話劇 舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑 大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有 一定的背景和表演用的道具;講述 配樂錄音良好。2 巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品 參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在 制作的過程 中保持四面環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在 1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長

11、體驗(yàn)幼兒生活。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查 評(píng)比。同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在 孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其 中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在 。3 小能人比賽(1)目的：通過開展小能人比賽，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在 一起的玩具物品進(jìn)行分類 整理，并放在 合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有 序地進(jìn)行。

12、要求孩子能干凈 利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗 如清洗小杯子 小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。(3)比賽形式：大班選取迷你餐廳來進(jìn)行玩具 物品的分類 整理比賽; 中班選取娃娃家小人國來進(jìn)行玩具 物品的分類 整理比賽;小班在 本班級(jí)進(jìn)行教室玩具 物品的分類 整理比賽?？商崆按蛩愫⒆觽兊囊恍┤沼闷?，并且把要用到的洗衣粉 洗衣盆 肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度 順序 質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。四 具體宣傳目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度 美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。宣傳方式：1 可以邀請(qǐng)所有 家長(包括本園的家

13、長 外園的家長) 社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;2 后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了 解家長對(duì)幼兒園的想法 建議 要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;3 印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了 解幼兒園相關(guān)情況，并可在 發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成 減免學(xué)費(fèi) 贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案3六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了 讓幼兒度過一個(gè)快樂 充實(shí)而有 意義的節(jié)目，我園以貫徹幼兒園教

14、育指導(dǎo)綱要精神為指針，以禮儀教育為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng) 中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。一 活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一活動(dòng)，使幼兒在 積極的參與 中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福 難忘的六一兒童節(jié)。使家長在 參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng) 中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從 中使自己對(duì)如何教育孩子有 所啟發(fā)。通過向家長，社會(huì)展示幼兒的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。二 活動(dòng)主題及口號(hào)主題：慶繽紛六一展幼兒風(fēng)采享成長快樂?？谔?hào)：我能行 我努力 我真棒!三 活動(dòng)安排1 活動(dòng)時(shí)間：x月x日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;

15、三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時(shí)間暫定x月x日)。2 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。3 參與人員：全園幼兒 家長 教師 各單位領(lǐng)導(dǎo)。4 總策劃：_x。5 安全工作：各班主任。6 主持人：教師主持 幼兒主持四 活動(dòng)流程1 園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2 幼兒文藝匯演。五 活動(dòng)打算1 布置富有 歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境。2 以班為單位作好參加活動(dòng)的打算。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝，道具是否打算齊全。各班調(diào)動(dòng)幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。3 幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4 利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。六

16、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排(一) 慶祝大會(huì)1 入場(各領(lǐng)導(dǎo) 家長 指定位置坐好，主持人開場白)。2 園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。(二) 幼兒文藝匯演本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒文體節(jié)目表演 特色才藝展示 珠心算展示等多種形式組成。(1)目的：讓幼兒在 表演 中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時(shí)長操縱在 3分鐘左右。幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案4本次策劃旨在 通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動(dòng)，使幼兒在 積極的參與 中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng) 文明 合作 參與的快樂，從而度過一個(gè)幸福 難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人

17、。一 活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號(hào)1 活動(dòng)主題：健康 文明 合作 參與。2 宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。二 活動(dòng)打算1 布置具有 歡樂氛圍的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標(biāo)語。2 召開家長委員會(huì)，向每一位家長發(fā)放慶六一致家長一封信，取得家長的支持和參與。3 以班級(jí)為單位做好活動(dòng)打算，寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排;排練文明禮儀操 背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng);幼兒繪畫 手工作品展。三 活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)安排(一) 體操展示及我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康是幼兒園的首要任

18、務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康 快樂 合作的精神。通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)?；顒?dòng)時(shí)間：x月x日上午?；顒?dòng)程序：1 幼兒體操展表演(大班 中班徒手操 輕器械操;小班托班摹仿操 徒手操)。2 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(二)美在 文明，愛在 禮儀活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午?；顒?dòng)程序：1 每班表演一個(gè)禮儀情景劇。2 禮儀操展示。3 集體舞找朋友 對(duì)不 起 沒關(guān)系。(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做1 活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午。2 活動(dòng)內(nèi)容(1)小班：筷子夾珠 穿鞋子 疊衣服比賽。通過活動(dòng)讓家長了 解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高;游戲我長大了 ，通

19、過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了 ，培養(yǎng)孩子們的自豪感。(2) 中班：家長與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜 水果沙拉 漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情。(3)大班：為了 進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大班開展我是小小勞動(dòng)者的活動(dòng)，孩子們分組在 教師指導(dǎo)下在 種植園區(qū)種植花生 向日葵。(松土 施肥 播種 澆水)樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。(四)我為節(jié)日來添彩，幼兒繪畫 手工作品展為了 讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫 制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒打算豐富的

20、手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時(shí)用彩筆描繪出自己心 中期望的六一節(jié)。時(shí)間：x月x日x月x日。活動(dòng)程序：1 各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫 手工制作。2 用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。3 組織班級(jí)間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。幼兒園開展兒童節(jié)活動(dòng)方案5一 集體舞幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來發(fā)展幼兒基本動(dòng)作 進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡單 活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有 助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)六一歡快的氣氛。二 親子活動(dòng)快樂運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了 充分展示孩子們健康 活潑 自

21、信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識(shí)。同時(shí)家長也能在 這個(gè)特殊的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子 家長和幼兒園之間的感情。一 8：30-9：00全體幼兒表演集體舞二 9：00xx：30親子活動(dòng)三 分發(fā)禮物親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：一 游戲名稱：揪尾巴游戲打算：尾巴若干參加人員：幼兒 家長(5個(gè)家庭為一組)游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在 幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不 讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。游戲規(guī)則：在 規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。二 游戲名稱：投球

22、游戲打算：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)參加人員：幼兒 家長(4個(gè)家庭為一組)游戲玩法：幼兒站在 起點(diǎn)處，家長站在 終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐 中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。三 游戲名稱：找寶寶游戲打算：紅領(lǐng)巾 樂器參加人員：幼兒 家長(5個(gè)家庭為一組)游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。四 游戲名稱：抬花轎或兩人三足參加人員：幼兒 爸爸 媽媽(兩位家長 幼兒)(4個(gè)家庭為一組)游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。五：游戲名稱：夾珠子游戲打算：玻璃珠若干 筷子 碗 臉盆參加人員：幼兒 家長(4個(gè)家庭為一組)活動(dòng)玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手 中的碗里，2分鐘為限，以碗 中玻璃珠多者為勝出者。