1、山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué) 七年級語文12月學(xué)情監(jiān)測試題一、卷面書寫（共4分） 1.腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下。親愛的同學(xué)們，此題不需專門作答，只要做到書寫規(guī)范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會珍惜這次機(jī)會！二、積累運(yùn)用（共20分） 2.下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a.緘（xin）默 迸（bng）發(fā) 苗圃（p） 津（jng）津有味b.哀號（ho） 潰（ku）退 忐（tn）忑 長吁（y）短嘆c.哺（p）育 詰（ji）問 蓬蒿（go） 歇（xi）斯底里d.亢（kng）奮 袍（po）子 沉湎（min） 隨聲附和（h）3.下列詞語中沒有錯字的一項(xiàng)是（ ）（2分）a.凜冽

2、 繁衍 不可名狀 心曠神怡b.笑柄 遷徙 賽翁失馬 莫衷一事c.許諾 惻隱 通霄達(dá)旦 海枯石藍(lán)d.安祥 漣漪 踉踉鏘鏘 妙筆生花4.下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）a.他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首沂蒙頌一氣呵成。b.對于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。c.得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真實(shí)相得益彰啊。d.教語文的王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高。5.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）a.學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國青少年能否健康成長，這是一個必須引起全社會

3、關(guān)注的問題。b.今年5月28日，河北唐山附近發(fā)生大約里氏4.2級左右的地震，北京地區(qū)也有震感。c.為應(yīng)對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢，我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。d.通過觀看中央電視臺藝術(shù)人生節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實(shí)平易的人。6.補(bǔ)寫下列文學(xué)常識或名篇名句中的空缺部分。（8分）河中石獸的作者 是清代文學(xué)家。中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家冰心，以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，繁星 就是她描寫母愛、童真、自然的詩歌代表。我寄愁心與明月， 何當(dāng)共剪西窗燭， 開軒面場圃， ，志在千里。問渠哪得清如許 。無可奈何花落去 。7.你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡單處理后建議小華回

4、家休養(yǎng)兩天，請你以同學(xué)的名義給小華媽媽打電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。（注意表達(dá)要簡明得體，字?jǐn)?shù)不超50字）（2分）8.參照例句，仿寫句子。（2分）例句：自立是骨，沒有了自立，人生就疲軟了。仿句：自信的 ， ， 。 自強(qiáng)是 ， ， 。 （二）閱讀下面文言文 宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。10解釋加點(diǎn)的字。2分其子曰 其：_。其鄰人之父亦云 云：_。暮而果大亡其財(cái) 亡：_。而疑鄰人之父 之：_。11翻譯文言句子。4分天雨墻壞。譯文：_。其家甚智其子。譯文：_。本文的主旨，至少有兩種角度的解釋。請按要求填空：4分12從

5、消極方面來說，這篇文章的主旨：_。13從積極方面來說，這篇文章的主旨：_。（三）閱讀下面的文字，完成1417題（22分） 如果 龍應(yīng)臺他一上來我就注意到了，老伯伯，留著平頭，頭發(fā)灰白，神色茫然，有點(diǎn)像個走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克，一個皮包掛在頸間，手里拄著拐杖，步履艱難地走進(jìn)機(jī)艙。其他乘客拖著轉(zhuǎn)輪行李箱，昂首疾步往前，他顯得有點(diǎn)慌張，低頭看自己的登記證，抬頭找座位號碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過去，把他壓得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來，懷里緊抱著皮包，里頭可能是他所有的身份證明。拐杖有點(diǎn)長，他彎腰想把它塞進(jìn)前方座椅下面，一陣忙亂，服務(wù)員來了，把它抽出來，拿到前面去擱置。老伯伯伸出

6、手臂，用很濃的甘陜鄉(xiāng)音向著小姐的背影說：“要記得還給我啊?！蔽业皖^讀報(bào)。臺北往香港的飛機(jī)，一般都是滿的，但是并非所有的人都去香港的。他們的手，緊緊握著臺胞證，在香港機(jī)場下機(jī)、上機(jī)，下樓，上樓，再飛。到了彼岸，就消失在大江南北的版圖上，像一小滴水無聲無息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問他為了什么。我太知道他的身世。他曾經(jīng)是個眼睛清亮，被母親疼愛的少年，心里懷著鶯飛草長的輕快歡欣，期盼自己長大，幻想人生大開大合的種種方式。唯一他沒想到的方式，卻來臨了，戰(zhàn)爭像突來的颶風(fēng)把他連根拔起，然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里，他成為時(shí)代的孤兒，墮入

7、社會底層，從此一生流離，半生坎坷。當(dāng)他垂垂老時(shí)，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。我不敢看他，因?yàn)榧词故茄劢怯喙馄骋娝j然的背影，我都無法遏止地想起自己的父親。父親離開三年了，我在想，如果，如果再給我一次機(jī)會，僅僅是一次機(jī)會，讓我再度陪他返鄉(xiāng)我會做什么？我會陪著他坐飛機(jī)，一路牽著他瘦弱的手。我會一路聽他說話，不厭煩。我會固執(zhí)地請他把他當(dāng)年做憲兵隊(duì)長的事跡講完，會敲問每一個細(xì)節(jié)哪年？駐扎在鎮(zhèn)江還是無錫還是杭州？我會問清每一個環(huán)節(jié)，我會拿出我的筆記本，用一種認(rèn)真到不能再認(rèn)真的態(tài)度，仿佛我在訪問一個超強(qiáng)大國的國家元首，聚精會神地聽

8、他每一句話。對每一個聽不懂的地名、弄不清的時(shí)間，堅(jiān)持請他“再說一遍，你再說一遍，三點(diǎn)水的“淞”？“江水”的“水”？“羊壩頭”怎么寫？怎么來臺灣的？坐什么船？船叫什么名字？幾噸的船？我會陪他吃難吃的機(jī)艙飯。我會把面包撕成一條一條，跟空中小姐要一杯熱牛奶，然后把一條一條面包浸泡牛奶，讓他慢慢咀嚼。他顫抖的手打翻了牛奶，我會再叫一杯，但是他的衣服不會太濕，因?yàn)槲視谥熬桶蜒┌椎牟徒泶蜷_鋪在他的胸口。下機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候，我會牽著他的手，慢慢地走。任何人從我們身邊擠過而且露出不耐煩的神色故意給我們看，我會很大聲地對他說：“你有教養(yǎng)沒有！” 長長的隊(duì)伍排起來，等著過關(guān)，上樓，重新搭機(jī)。我會牽著他的手，走到隊(duì)

9、伍最前端。我會把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上，扶著他穿過電檢拱門。如果檢查人員說：“請你退回去，他必須一個人穿過?！蔽視?jiān)持說：“不行，他跌倒怎么辦？我會不管三七二十一，牽著他的手，穿過。 當(dāng)飛機(jī)“砰”一聲觸到長沙的土地，當(dāng)飛機(jī)還在滑行，我會轉(zhuǎn)過身來，親吻他的額頭連他的額頭都布滿了老人黑斑，我會親吻他的額頭，用我此生最溫柔的聲音，附在他耳邊，跟他說：“爸爸，你到家了?！薄芭椤钡囊宦暎w機(jī)真的著陸了，這是香港機(jī)場。我的報(bào)紙，在降落的傾斜中散落一地。機(jī)艙仍在滑行，左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來，我聽見空服員急促的聲音：“飛機(jī)還沒停穩(wěn)，請不要離開座位！”（本文有刪改）14.結(jié)合語境，解釋加點(diǎn)詞語的含

10、義。（2分）老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問他為了什么，我太知道他的身世。步履蹣跚： 15.請結(jié)合具體內(nèi)容，分析第段在全文中的作用。（2分） 16.作者與老伯伯素不相識，卻說“我太知道他的身世”，這是為什么？請說明理由。（4分） 17. 文章前半部分用大量筆墨來寫一位陌生的老伯伯，其用意是什么？試作簡要分析。（4分） 18. 第段畫線句子語言生動，富有感染力，請從修辭方法和用詞兩個角度作簡要賞析。（5分） 19.作者把想象中陪父親返鄉(xiāng)，一路照顧父親的每個細(xì)節(jié)都寫得極其細(xì)致，這樣寫是否過于繁瑣？請結(jié)合其中一處細(xì)節(jié)，談?wù)勀愕目捶?。?分） 四、寫作【本題

11、滿分50分】20.請從以下兩題中任選一題作文。半命題作文題目：找回 請根據(jù)自己的理解將題目補(bǔ)充完整，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名與人名。七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)三、閱讀理解（26分）（一）（共4分）（1）（這首詩寫詩人進(jìn)村時(shí)所見到的景色。）綠樹在村邊環(huán)繞，青山在墻（村）外隱約橫（歪）斜，一派山野村舍景象，如詩如畫，恬淡宜人。景中充溢著詩人的激動和喜悅之情（2）這首詩表達(dá)了老朋友之間的誠摯友誼，也流露也作者對田園生活的向往。 （二）10他的 說 丟失 的11天下大雨，墻坍塌下來。 這家人很贊賞兒子聰明。12如果關(guān)系疏遠(yuǎn)，即便說的

12、意見正確，效果也不見得好。13聽意見只應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么人提出，對人不能持偏見。（三）14.、步履蹣跚：走路緩慢不穩(wěn)的樣子（腳步緩慢不穩(wěn)的樣子）15、承上啟下（過渡）；由上文對獨(dú)自返鄉(xiāng)的老伯伯的描述，引出下文對想象中陪父親返鄉(xiāng)的情景的描述。16、作者雖然與老伯伯素不相識，但從老伯伯的言行舉止可以看出他與父親有相似的經(jīng)歷，共同的命運(yùn)?；趯Ω赣H的了解，作者完全能夠推知老伯伯的身世經(jīng)歷。17、因?yàn)樽髡叩母赣H和老伯伯有著相似的人生境遇，寫老伯伯的年老體弱、孤單無助、辛苦輾轉(zhuǎn)、身世坎坷，也是再現(xiàn)父親當(dāng)年的境遇，為后文寫作者特別渴望再有一次機(jī)會陪父親返鄉(xiāng)做鋪墊，表達(dá)作者對父親的思念、愧疚之

13、情。18、運(yùn)用比喻的修辭方法，把戰(zhàn)爭比作颶風(fēng)，生動形象地寫出戰(zhàn)爭的突然和猛烈。“連根拔起”“棄置”“陌生的荒地”等詞語，生動地寫出了“他”因戰(zhàn)爭流離失所、背井離鄉(xiāng)的境況，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷，突出“他”的不幸遭遇，飽含著作者深切的同情。19、不繁瑣。如第8段，作者不厭其煩地把想象中非常認(rèn)真地陪父親說話的情形寫的極其細(xì)致，特別突出“我”對父親的耐心和體貼，表達(dá)對父親的無限思念及以往對待父親不夠耐心體貼的遺憾、愧疚。四、寫作表達(dá)（50分）22.（50分）評分標(biāo)準(zhǔn)從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)、書寫四個方面分五類，按以下標(biāo)準(zhǔn)評分：一類卷：45-50分。中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí)；語言準(zhǔn)確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基礎(chǔ)分上下浮動。二類卷：38-44分。中心明確。內(nèi)容具體：語言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端正，錯別字和標(biāo)點(diǎn)錯誤均在3