1、七年級上冊語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案之論語十則比較閱讀(一) 日期： 1月11日 主備人：柴娟 審核人：一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 結(jié)合課本，識記課下注中的重點(diǎn)詞匯的解釋及文學(xué)常識，并能完成相關(guān)檢測題。2. 通過做典型題例，總結(jié)考察文言文的題型及答題技巧，并能做相關(guān)比較閱讀。二、知識點(diǎn)歸納結(jié)合課本識記論語十則課下注及重點(diǎn)句子的翻譯，10分鐘后完成下面檢測題。（要求：10分鐘獨(dú)立完成。同桌對改、訂正、識記錯(cuò)題6分鐘?。?.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)（ ）之，不亦說（ ）乎?有朋（ ）自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍（ ），不亦君子（ ）乎?” 翻譯： 2.曾子曰:吾（ ）日（ ）三省(xng)（ ）吾身：為人謀而不忠（ ）乎

2、？ 與朋友交而不信（ ）乎？ 傳（ ）不習(xí)乎？ 翻譯： 3.子曰:溫故（ ）而知新,可以為師矣. 翻譯： 4.子曰:學(xué)而不思則罔（ ）,思而不學(xué)則殆（ ）. 翻譯： 5子曰:由,誨（ ）女（ ）知之乎!知之為知之,不知為不知,是知（ ）也. 翻譯： 6.子曰:見賢（ ）思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也. 翻譯： 7.子曰:三（ ）人行,必有我?guī)熝?擇其善（ ）者而從之,其不善者而改之. 翻譯： 8.曾子曰:士不可以不弘毅（ ）,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎？ 死而后已,不亦遠(yuǎn)乎? 翻譯： 9.子曰:歲（ ）寒,然后知松柏之后凋也. 翻譯： 10.子貢問曰:有一言而可以終身行之者乎 子曰:其（ ）恕

3、（ ）乎!己所不欲（ ）,勿施（ ）于人. 翻譯： 三、典型題例及解題思路典型題例：（要求：獨(dú)立完成此題，并總結(jié)考察文言文的題型及答題注意事項(xiàng)?。炯住吭釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也?！薄疽摇咳擞匈u駿馬者，比三旦立市，人莫之知。往見伯樂，曰：臣有駿馬,欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，臣請獻(xiàn)一朝之賈。伯樂乃還而視之，去而顧之。一旦而馬價(jià)十倍。1. 解詞(1)吾日三省吾身( ) (2)不知為不知，是知也( )(3)愿子還而視之( ) (4)去而顧之( )2.翻譯(1)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” (2)一旦而馬價(jià)十倍 3. “歲寒，然后知松柏之后凋也。”有什么深刻的含義? 4.乙段故事給我們的啟示是什么? 小結(jié)：我總結(jié)的考察文言文的題型及答題注意事項(xiàng)： (一)1.(3)對男子的尊稱，相當(dāng)于“您”(4)回頭看2.(2)一天這匹馬的價(jià)錢立刻漲了十倍3